小學數(shù)學教科研工作總結--wenkub
2025-04-24 13 本頁面
【正文】 探討”，走人本化的教改之路，傳揚門生的本性，開辟門生的潛能，使教科研與新課改一路同行。在這一年里，通過不斷的接觸、深入、了解，不斷的向鎮(zhèn)、村黨員干部、群眾學習，使我開闊了視野，增長了才干，磨練了意志，綜合素質、工作能力得到了較大的提高。并在朝夕相處當中，我與xx村的村委干部和群眾增進了理解，建立了友誼，加深了感情，得到了他們真心的幫助。教科研重點數(shù)學：建立“以工錢本”的傳授理念，著眼于門生可連續(xù)成長本領的培養(yǎng)，抓住課改契機，進一步促成“小學數(shù)學題目辦理”課題實行，鉆研和實踐“自立摸索”關鍵的詳細學法和教導計謀，加快數(shù)學講堂傳授結會商傳授方法的改革，探討能滿足小門生進修必要的進修方法（如脫手實踐、自立摸索、互助交換），使小門生在活動、探討、體驗中感覺數(shù)學，漸漸培養(yǎng)對數(shù)學進修的樂趣與感情，鼓勵門生在數(shù)學進修方面的本性潛能。其一精確認識傳授內容，沖破教科書是獨一傳授內容的狹隘認識，建立進修資本無處不在的思維，做課程資本的開辟者和構筑者。是以，
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