【正文】 真貫徹落實新時期黨的民族工作方針政策，不斷鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，大力弘揚民族團結先進區(qū)和個人的先進事跡，激勵各族師生更加堅定地高舉愛國主義和各民族大團結的旗幟，促進大通縣民族團結進步事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)縣委、縣政府《創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)實施方案》、《關于進一步做好創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)宣傳教育引導的通知》精神，特制定我校任務分解實施方案。（2）牽頭組織相關部門每年對創(chuàng)建情況進行一次專項督查，通報督查情況。(1)組織領導工作。阿塔吾拉，庫爾班妮薩如孜，各班班主任舉辦一臺民族團結內(nèi)容的文藝節(jié)目匯演為深入推進全縣教育系統(tǒng)民族團結先進區(qū)創(chuàng)建工作，擬定于2014 年6 月舉辦一臺主要展現(xiàn)民族團結內(nèi)容的文藝節(jié)目匯演，屆時請各學校準備優(yōu)秀的節(jié)目參與演出，以舞蹈、歌曲、快板、相聲、小品等群眾喜聞樂見的形式，廣泛宣傳民族團結的重要性，弘揚獨特的民族傳統(tǒng)文化，讓文藝節(jié)目匯演既成為全縣教育系統(tǒng)民族工作的新舉措，也成為促進教育系統(tǒng)民族團結進步事業(yè)的好形式，在全系統(tǒng)各民族間營造相互關愛、相互尊重、相互包容的良好氛圍，為促進民族團結、服務全縣經(jīng)濟建設作出新貢獻。組長：阿曼古麗托合提成員：穆合塔爾阿塔吾拉，庫爾班妮薩學校編印的專刊均于5 月份報局辦公室。托合提成員：穆合塔爾如孜，各班班主任開一次民族團結教育座談會或討論會通過舉行座談會的形式積極研究學校民族團結教育存在的問題和解決辦法，探討做好學校民族團結工作的好經(jīng)驗、好做法。組長：阿曼古麗阿巴拜克日 副組長：奧布力塔力普開發(fā)一本具有民族特色的校本教材。阿塔吾拉，庫爾班妮薩讀一本民族團結題材的好書在學生中倡導讀一本民族團結題材的好書，如《中華大家庭》《民族團結理論常識》等，把讀愛國書籍與閱讀課教學相結合，既增長知識，又滿足學生的閱讀需求，進一步筑牢廣大青少年維護祖國統(tǒng)一、民族團結、社會穩(wěn)定的思想防線。二、創(chuàng)建內(nèi)容（一）開展“十項活動”。月末組織評比民族團結進社區(qū)優(yōu)秀合班班級。在每周五我校專門派老師與社區(qū)聯(lián)系開展共建活動。主要內(nèi)容：民漢在同一辦公室，同學科老師面對面共同備課、共同進步；民漢教師在同一辦公室經(jīng)常相互開展雙語學習；年底評選出民族團結優(yōu)秀辦公室和及優(yōu)秀個人。學期末組織開展班級“民族團結之星”、“民族團結優(yōu)秀班級”的評比，樹立典型，引導正確的輿論。這項舉措成為民漢學生之間進一步相互交流學習，促進團結互助關系的又一潤滑劑；在“進班級”中組織開展以民漢合班形式的班會、團會、運動會、歌詠比賽、畫展和文藝匯演等等活動，開展有各合班特色的班級聯(lián)誼活動，增進各民族同學間的互信、互愛、互學、互助。三、工作任務分解（一）民族團結進班級。一、指導思想民族團結教育活動要以中國特色社會主義理論為指導，以愛國主義教育為核心內(nèi)容，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入學習領會中央和自治區(qū)黨委關于維護新疆穩(wěn)定的重要指示精神，學習民族理論、掌握民族政策、普及民族團結常識、樹立民族團結意識、履行維護民族團結義務、增強維護民族團結、維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、反對民族分裂、反對非法宗教活動意識的教育，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展提供強有力的政治思想保證。第一篇：學校校創(chuàng)建民族團結進步模范單位實施方案哈巴河高級中學關于開展民族團結六進教育活動的實施方案為深入推進我校民族團結教育活動,增強廣大師生對民族團結教育工作的責任感和使命感,全面貫徹落實《自治區(qū)民族團結教育條例》，以“誰是我們的敵人，誰是我們的兄弟姐妹”為鮮明主題，加強對全體師生員工的民族團結教育。二、組織領導為加強民族團結教育工作的組織領導,確保各項工作深入、扎實、有效的開展，成立學校民族團結教育活動領導小組：組 長：阿拜副組長：黃春娣 木合亞提 張偉明成 員：張?zhí)旄?舒張明 張新玉 余薛梅 鄢芝珍倪晶 耿光超 梁成 繆周 木斯拉提 各年級組長及班主任。牽頭部門：教務處實施部門：德育處、團委、各年級組。組織班級以民族團結為主的辦板報、手抄報的活動，宣講黨的民族政策，普及民族知識，宣傳民族團結的重要性。（二）民族團結進課堂牽頭部門：教研室 實施部門：教研室、各年級組。（四）民族團結進食堂牽頭部門：后勤實施部門：辦公室、后勤主要內(nèi)容：民漢學生同在一張桌上進餐；民漢學生共同打掃食堂衛(wèi)生； （五）民族團結進宿舍牽頭部門：后勤實施部門：辦公室、后勤主要內(nèi)容：民漢兩種語言遍布宿舍、營造濃厚的民族團結氛圍；民漢宿舍開展“手拉手”聯(lián)誼活動，相互學習各種民族傳統(tǒng)文化及語言。堅持探望孤寡老人、生活有困難的群眾等，為他們做力所能及的事情。第二篇：學校校創(chuàng)建民族團結進步模范單位實施方案克孜勒鄉(xiāng)鐵提爾美其特小學 創(chuàng)建民族團結進步模范單位實施方案為認真貫徹落實新時期黨的民族工作方針政策，不斷鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，大力弘揚民族團結先進區(qū)和個人的先進事跡，激勵各族師生更加堅定地高舉愛國主義和各民族大團結的旗幟，促進大通縣民族團結進步事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)縣委、縣政府《創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)實施方案》、《關于進一步做好創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)宣傳教育引導的通知》精神，特制定我校任務分解實施方案。圍繞維護民族團結、社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一，開展“肩并肩、愛國情”團結共建活動。組長：阿曼古麗如孜，各班班主任 完成時間：長期開展創(chuàng)作一組文藝作品根據(jù)縣委宣傳部《關于進一步做好創(chuàng)建民族團結進步宣傳教育引導工作的通知》中“八個一”工程關于創(chuàng)作一組文藝作品的要求，各學校要緊貼民族團結和發(fā)展進步主題，結合實際制定學校實施方案，創(chuàng)作一組旋律優(yōu)美、內(nèi)容積極向上、群眾喜聞樂見，謳歌全縣民族團結、社會發(fā)展新面貌的一組歌曲和曲藝節(jié)目：包括一首少兒歌曲（或童謠）、小品等。純樸深厚的民族文化是進行校本教材開發(fā)取之不盡的原始素材，各學校要充分利用自己獨特的資源狀況和文化品質(zhì)，立足于學校本身的實際情況和現(xiàn)有條件，融入多民族文化元素，挖掘和利用民族地區(qū)課程資源，開發(fā)出一本具有當?shù)孛褡逄攸c的校本教材，使校本課程更能服務于學生的全面發(fā)展，發(fā)揮最大的育人功能。托合提成員：穆合塔爾阿巴拜克日 副組長：奧布力塔力普同時利用座談會積極化解日常生活、學習、工作中存在影響民族團結的矛盾苗頭，切實維護學校各民族師生團結穩(wěn)定。阿塔吾拉，庫爾班妮薩組長：阿曼古麗如孜，各班班主任做一面以民族團結為主題的文化長廊把民族團結教育融入校園文化建設，在樓道或校園內(nèi)顯著位置制作一面文化長廊，以開設民族趣味知識、民風民俗知識介紹專欄等形式，充分展現(xiàn)各族人民休戚與共、血肉相連的深厚歷史基礎,充分展現(xiàn)各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的時代精神風貌, 大力營造各族人民在黨的領導下團結友愛、同心同德、攜手奮進的良好氛圍，讓墻壁“說話”，使其成為陶冶學生的“主體的畫，無聲的詩”，實現(xiàn)民族團結教育宣傳全覆蓋。阿塔吾拉，庫爾班妮薩阿巴拜克日 副組長：奧布力塔力普組長：阿曼古麗如孜，各班班主任開展一次“少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡”故事會開展一次少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡故事會，為愛國主義和民族團結教育提供堅實的落腳點，營造“平等、團結、進取、和諧”的良好氛圍。(2)創(chuàng)建活動長遠規(guī)劃和階段性規(guī)劃、創(chuàng)建工作計劃（要點）、工作總結等。督查考核的原則(1)突出重點與全覆蓋、全方位、全過程督查考核相結合原則；(2)實事求是、客觀公正，科學合理、