【正文】 貫徹落實(shí)新時(shí)期黨的民族工作方針政策，不斷鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，大力弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)區(qū)和個(gè)人的先進(jìn)事跡，激勵(lì)各族師生更加堅(jiān)定地高舉愛(ài)國(guó)主義和各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，促進(jìn)大通縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)縣委、縣政府《創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)實(shí)施方案》、《關(guān)于進(jìn)一步做好創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)宣傳教育引導(dǎo)的通知》精神，特制定我校任務(wù)分解實(shí)施方案。堅(jiān)持探望孤寡老人、生活有困難的群眾等，為他們做力所能及的事情。（四）民族團(tuán)結(jié)進(jìn)食堂牽頭部門(mén)：后勤實(shí)施部門(mén)：辦公室、后勤主要內(nèi)容：民漢學(xué)生同在一張桌上進(jìn)餐；民漢學(xué)生共同打掃食堂衛(wèi)生； （五）民族團(tuán)結(jié)進(jìn)宿舍牽頭部門(mén)：后勤實(shí)施部門(mén)：辦公室、后勤主要內(nèi)容：民漢兩種語(yǔ)言遍布宿舍、營(yíng)造濃厚的民族團(tuán)結(jié)氛圍；民漢宿舍開(kāi)展“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)各種民族傳統(tǒng)文化及語(yǔ)言。（二）民族團(tuán)結(jié)進(jìn)課堂牽頭部門(mén)：教研室 實(shí)施部門(mén)：教研室、各年級(jí)組。組織班級(jí)以民族團(tuán)結(jié)為主的辦板報(bào)、手抄報(bào)的活動(dòng)，宣講黨的民族政策，普及民族知識(shí)，宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要性。牽頭部門(mén)：教務(wù)處實(shí)施部門(mén)：德育處、團(tuán)委、各年級(jí)組。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確保各項(xiàng)工作深入、扎實(shí)、有效的開(kāi)展，成立學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：阿拜副組長(zhǎng)：黃春娣 木合亞提 張偉明成 員：張?zhí)旄?舒張明 張新玉 余薛梅 鄢芝珍倪晶 耿光超 梁成 繆周 木斯拉提 各年級(jí)組長(zhǎng)及班主任。第二篇：學(xué)校校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位實(shí)施方案哈巴河高級(jí)中學(xué)關(guān)于開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)六進(jìn)教育活動(dòng)的實(shí)施方案為深入推進(jìn)我校民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),增強(qiáng)廣大師生對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作的責(zé)任感和使命感,全面貫徹落實(shí)《自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》，以“誰(shuí)是我們的敵人，誰(shuí)是我們的兄弟姐妹”為鮮明主題，加強(qiáng)對(duì)全體師生員工的民族團(tuán)結(jié)教育。（2）牽頭組織相關(guān)部門(mén)每年對(duì)創(chuàng)建情況進(jìn)行一次專(zhuān)項(xiàng)督查，通報(bào)督查情況。(1)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。阿塔吾拉，庫(kù)爾班妮薩如孜，各班班主任舉辦一臺(tái)民族團(tuán)結(jié)內(nèi)容的文藝節(jié)目匯演為深入推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作，擬定于2014 年6 月舉辦一臺(tái)主要展現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)內(nèi)容的文藝節(jié)目匯演，屆時(shí)請(qǐng)各學(xué)校準(zhǔn)備優(yōu)秀的節(jié)目參與演出，以舞蹈、歌曲、快板、相聲、小品等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，廣泛宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要性，弘揚(yáng)獨(dú)特的民族傳統(tǒng)文化，讓文藝節(jié)目匯演既成為全縣教育系統(tǒng)民族工作的新舉措，也成為促進(jìn)教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的好形式，在全系統(tǒng)各民族間營(yíng)造相互關(guān)愛(ài)、相互尊重、相互包容的良好氛圍，為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。組長(zhǎng)：阿曼古麗托合提成員：穆合塔爾阿塔吾拉，庫(kù)爾班妮薩學(xué)校編印的專(zhuān)刊均于5 月份報(bào)局辦公室。托合提成員：穆合塔爾如孜，各班班主任開(kāi)一次民族團(tuán)結(jié)教育座談會(huì)或討論會(huì)通過(guò)舉行座談會(huì)的形式積極研究學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育存在的問(wèn)題和解決辦法，探討做好學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。組長(zhǎng)：阿曼古麗阿巴拜克日 副組長(zhǎng)：奧布力塔力普開(kāi)發(fā)一本具有民族特色的校本教材。阿塔吾拉，庫(kù)爾班妮薩讀一本民族團(tuán)結(jié)題材的好書(shū)在學(xué)生中倡導(dǎo)讀一本民族團(tuán)結(jié)題材的好書(shū)，如《中華大家庭》《民族團(tuán)結(jié)理論常識(shí)》等，把讀愛(ài)國(guó)書(shū)籍與閱讀課教學(xué)相結(jié)合，既增長(zhǎng)知識(shí)，又滿(mǎn)足學(xué)生的閱讀需求，進(jìn)一步筑牢廣大青少年維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的思想防線(xiàn)。二、創(chuàng)建內(nèi)容（一）開(kāi)展“十項(xiàng)活動(dòng)”。第一篇：學(xué)校校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位實(shí)施方案克孜勒鄉(xiāng)鐵提爾美其特小學(xué) 創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)期黨的民族工作方針政策，不斷鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，大力弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)區(qū)和個(gè)人的先進(jìn)事跡，激勵(lì)各族師生更加堅(jiān)定地高舉愛(ài)國(guó)主義和各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，促進(jìn)大通縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)縣委、縣政府《創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)實(shí)施方案》、《關(guān)于進(jìn)一步做好創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)宣傳教育引導(dǎo)的通知》精神，特制定我校任務(wù)分解實(shí)施方案。圍繞維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家統(tǒng)一，開(kāi)展“肩并肩、愛(ài)國(guó)情”團(tuán)結(jié)共建活動(dòng)。組長(zhǎng)：阿曼古麗如孜，各班班主任 完成時(shí)間：長(zhǎng)期開(kāi)展創(chuàng)作一組文藝作品根據(jù)縣委宣傳部《關(guān)于進(jìn)一步做好創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育引導(dǎo)工作的通知》中“八個(gè)一”工程關(guān)于創(chuàng)作一組文藝作品的要求，各學(xué)校要緊貼民族團(tuán)結(jié)和發(fā)展進(jìn)步主題，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校實(shí)施方案，創(chuàng)作一組旋律優(yōu)美、內(nèi)容積極向上、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，謳歌全縣民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)發(fā)展新面貌的一組歌曲和曲藝節(jié)目：包括一首少兒歌曲（或童謠）、小品等。純樸深厚的民族文化是進(jìn)行校本教材開(kāi)發(fā)取之不盡的原始素材，各學(xué)校要充分利用自己獨(dú)特的資源狀況和文化品質(zhì)，立足于學(xué)校本身的實(shí)際情況和現(xiàn)有條件，融入多民族文化元素，挖掘和利用民族地區(qū)課程資源，開(kāi)發(fā)出一本具有當(dāng)?shù)孛褡逄攸c(diǎn)的校本教材，使校本課程更能服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)揮最大的育人功能。托合提成員：穆合塔爾阿巴拜克日 副組長(zhǎng)：奧布力塔力普同時(shí)利用座談會(huì)積極化解日常生活、學(xué)習(xí)、工作中存在影響民族團(tuán)結(jié)的矛盾苗頭，切實(shí)維護(hù)學(xué)校各民族師生團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。阿塔吾拉，庫(kù)爾班妮薩組長(zhǎng)：阿曼古麗如孜，各班班主任做一面以民族團(tuán)結(jié)為主題的文化長(zhǎng)廊把民族團(tuán)結(jié)教育融入校園文化建設(shè)，在樓道或校園內(nèi)顯著位置制作一面文化長(zhǎng)廊，以開(kāi)設(shè)民族趣味知識(shí)、民風(fēng)民俗知識(shí)介紹專(zhuān)欄等形式，充分展現(xiàn)各族人民休戚與共、血肉相連的深厚歷史基礎(chǔ),充分展現(xiàn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的時(shí)代精神風(fēng)貌, 大力營(yíng)造各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)友愛(ài)、同心同德、攜手奮進(jìn)的良好氛圍，讓墻壁“說(shuō)話(huà)”，使其成為陶冶學(xué)生的“主體的畫(huà)，無(wú)聲的詩(shī)”，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育宣傳全覆蓋。阿塔吾拉，庫(kù)爾班妮薩阿巴拜克日 副組長(zhǎng)：奧布力塔力普組長(zhǎng)：阿曼古麗如孜，各班班主任開(kāi)展一次“少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡”故事會(huì)開(kāi)展一次少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡故事會(huì)，為愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育提供堅(jiān)實(shí)的落腳點(diǎn)，營(yíng)造“平等、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、和諧”的良好氛圍。(2)創(chuàng)建活動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性規(guī)劃、年度創(chuàng)建工作計(jì)劃（要點(diǎn)）、工作總結(jié)等。督查考核的原則(1)突出重點(diǎn)與全覆蓋、全方位、全過(guò)程督查考核相結(jié)合原則；(2)實(shí)事求是、客觀(guān)公正，科學(xué)合理、注重實(shí)績(jī)、鼓勵(lì)創(chuàng)新原則；(3)重點(diǎn)督查考核與適時(shí)督查考核相結(jié)合原則；(4)定性指標(biāo)與定量指標(biāo)相結(jié)合原則；(5)日常督查考核結(jié)果與年度綜合督查考核結(jié)果相結(jié)合原則；(6)分級(jí)負(fù)責(zé)、層層落實(shí)原則。切實(shí)將民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容納入到課堂教學(xué),明確教師在民族團(tuán)結(jié)教育中的責(zé)任,發(fā)揮教師在民族團(tuán)結(jié)教育中的主導(dǎo)、示范和表率作用，進(jìn)一步推動(dòng)我校民族團(tuán)結(jié)教育工作，促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定。職 責(zé)：制定學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案,督促各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。主要內(nèi)容：民族團(tuán)結(jié)教育“進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)。開(kāi)展班級(jí)“民族團(tuán)結(jié)好人好事”活動(dòng)，為各族學(xué)生送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”。主要內(nèi)容：教案的內(nèi)容要滲透民族團(tuán)結(jié)的有關(guān)思想；在教學(xué)過(guò)程中教師要結(jié)合實(shí)際，滲透民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)容；主題班會(huì)教案、民族理論常識(shí)的教案經(jīng)教研室審核后交黨支部存檔。（六）民族團(tuán)結(jié)進(jìn)社區(qū) 牽頭部門(mén)：團(tuán)委實(shí)施部門(mén)：各年級(jí)組、黨支部。開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想：緊緊圍繞全縣大局和當(dāng)前學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作主要任務(wù)，在全縣教育系統(tǒng)全面開(kāi)展，創(chuàng)建活動(dòng)作為學(xué)校民族工作創(chuàng)新發(fā)展的載體和抓手，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，圍繞“抓結(jié)合、樹(shù)典型、促成效、