學(xué)守紀(jì)、講規(guī)范、構(gòu)建和諧校園第三周國(guó)旗下講話-wenkub
2024-10-08 23 本頁(yè)面
【正文】 依然可以潔身自好，并不是一定要降低自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和道德取向，來(lái)迎合臟、亂的環(huán)境，相反我們應(yīng)該用自己高尚的情操去改變臟、亂的環(huán)境，在缺乏環(huán)境激勵(lì)的情況下，我們需要的不是放縱。而對(duì)我們中學(xué)生而言，一個(gè)文明的人就是一個(gè)遵守紀(jì)律，規(guī)范自身行為的人。有一則寓言故事，名為《河水和河岸》，河水認(rèn)為河岸限制了自由，一氣之下沖出了河岸，涌上原野，吞沒(méi)了房舍與莊稼，于是給人類帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸了。同學(xué)們，在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人都應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái)，傳授知識(shí)的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀(jì)律。為什么尋求自由的河水最終又失去自由呢？那是因?yàn)樗麑で蟮哪欠N無(wú)拘無(wú)束的、絕對(duì)的自由是不存在的。為什么在一個(gè)環(huán)境幽雅清潔的地方，很少有人會(huì)隨地吐痰？為什么在莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)合，人們往往善于自律？這是因?yàn)榄h(huán)境提升了人的道德認(rèn)知。沒(méi)有環(huán)境的激勵(lì)，尤其是獨(dú)處的時(shí)候，更是檢驗(yàn)我們道德養(yǎng)成的最佳時(shí)機(jī)。成熟的人格和高尚的人性來(lái)自于嚴(yán)格的自律。現(xiàn)在我們正在為自己的前途而忙碌，我們努力，我們勤勞，我們從中獲得了很多的成功和喜悅。《學(xué)守紀(jì)、講規(guī)范、構(gòu)建和諧校園 第三周國(guó)旗下講話》第二篇：學(xué)守紀(jì)、講規(guī)范、構(gòu)建和諧校園國(guó)旗下講話稿敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!我是五(3)班的________今天我國(guó)旗下講話的題目是學(xué)守紀(jì)、講規(guī)范、在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人都應(yīng)該重視并牢記的。我們要經(jīng)常性地思考：”我在做什么？我做得怎么樣？我要成為怎樣的人？“也許，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,一個(gè)遵守紀(jì)律，規(guī)范自身行為的人。成熟的人格和高尚的人性來(lái)自于嚴(yán)格的自律。同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友——那就是紀(jì)律、規(guī)范。我的講話完畢,謝謝大家!第三篇：國(guó)旗下講話學(xué)守紀(jì)、講規(guī)范_建設(shè)和諧文明校園各位老師，同學(xué)們：上午好！我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)守紀(jì)，講規(guī)范，建設(shè)和諧文明校園》。這些，都跟我們和諧文明的校園是極不相稱的。正如雨果所說(shuō)：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。有了它們，我們的秩序更加井然，有了它們，我們的生活更加燦爛，有了它們，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)，有了它們，我們的學(xué)習(xí)會(huì)更加投入。相信今后同學(xué)們會(huì)做到以下幾點(diǎn)：一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食。謝謝大家！第四篇：國(guó)旗下講話,學(xué)守紀(jì),講規(guī)范老師們、同學(xué)們?cè)缟虾?！今天我?guó)旗下講話的題目是：《學(xué)守紀(jì)、講規(guī)范、構(gòu)建和諧校園》火車之所以能夠奔馳千里，是因?yàn)樗冀K離不開(kāi)兩條
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