2007年春第三周國(guó)旗下講話-wenkub
2024-11-15 07 本頁(yè)面
【正文】 。心理健康的人行為有條不紊，做事情按部就班，行為反應(yīng)與刺激的程度和性質(zhì)相配。善于分析情況，意志果斷。心理健康是人的健康不可分割的重要方面，那么什么是人的心理健康呢?我們認(rèn)為人的心理健康包括以下七個(gè)方面：１、智力正常（智力正常是人正常生活最基本的心理?xiàng)l件，是心理健康的首要標(biāo)準(zhǔn)。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。在這樣優(yōu)良的氣氛中學(xué)習(xí)，怎能不創(chuàng)造出優(yōu)良的成績(jī)呢？現(xiàn)在，我們正處于人生中關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成材。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種美德是得到大力弘揚(yáng)的，尤其對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，文明更是一門道德的必修課。所以我們要管住自己的手，做到自己不亂丟亂扔；同時(shí)還要奉勸和制止別人亂丟亂扔；如果看見地上有紙屑，請(qǐng)躬起你的腰將它撿起，放入垃圾桶，這只不過(guò)是舉手之勞。學(xué)校是我家，美化環(huán)境靠大家。毛主席他老人家曾經(jīng)將我們青少年比做早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。第一篇：2007年春第三周國(guó)旗下講話讓文明之花處處盛開——2007年春第三周國(guó)旗下講話今天，國(guó)旗下講話的題目是：《讓文明之花處處盛開》陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，百花盛開。就是說(shuō)我們青少年充滿著新的希望，充滿著青春的力量。亂扔垃圾是不講文明的一種表現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗、和諧、文明的校園，讓文明之花在我們的校園處處盛開！第二篇：2010年春學(xué)期第三周國(guó)旗下講話2010春學(xué)期第三周國(guó)旗下講話各位同學(xué)、各位老師：大家好！我是078班的施健苗今天，我講話的主題是《做一個(gè)文明的塘步人》。然而令人遺憾的是，盡管在有著濃郁的書卷香氣的校園里，不文明的現(xiàn)象仍有發(fā)生。不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格，文明已越來(lái)越被人們重視，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，切之弊病，正身立己，以文明為己任，時(shí)刻謹(jǐn)記：做一個(gè)文明的塘步人！2010314第三篇：第三周“國(guó)旗下講話”講話第三周“國(guó)旗下講話”心理健康教育欒祥虎20120917你們好！作為中學(xué)生的我們，每個(gè)人都有著自己的煩惱。）２、情緒健康（心理健康者能經(jīng)常保持愉快、開朗、自信、滿足的心情，善于從生活中尋求樂(lè)趣，對(duì)生活充滿希望。意志堅(jiān)韌，有毅力，心理承受能力強(qiáng)。而心理不健康的在行為上表現(xiàn)前后矛盾，思維混亂，語(yǔ)言支離破碎，做事有頭無(wú)尾，行為反應(yīng)變化無(wú)常，為一點(diǎn)小事可以大發(fā)脾氣，或是對(duì)強(qiáng)烈的刺激反應(yīng)淡漠，思想與行為不相協(xié)調(diào)。）所以，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？樂(lè)于學(xué)習(xí)。偉大的哲學(xué)家、文學(xué)家、思想家愛默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘決。同學(xué)們，下面先講一個(gè)故事給你們聽： 故事發(fā)生在美國(guó)的芝加哥市。這個(gè)故事里的父母，在我們中國(guó)人看來(lái)似乎有點(diǎn)不盡人情。下面再給大家講一個(gè)故事，題目是《拿破侖救人》。經(jīng)過(guò)多次掙扎，那個(gè)人終于靠自己的力量爬到岸上。那個(gè)落水者一開始為何只在水中撲騰，但卻不往岸邊來(lái)呢？因?yàn)樗麑?duì)自己救自己沒有自信，他照常人的思維方式去思維：不會(huì)游泳，怎么能爬上岸呢？后來(lái)又怎么能爬上岸來(lái)的呢？拿破侖的槍口激發(fā)了他求生的欲望，也激發(fā)了他的自信——一定要逃離槍口，否則將被打死，他的本能和自信，使他爬上了岸。
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