【正文】 所提高。我從7月20日開始正式上班，我?guī)У陌嗉壥浅跻荒昙壍暮⒆?，主要是暑假作業(yè)的輔導(dǎo)，針對大家的實際情況單個輔導(dǎo)，共性問題就給他們在黑板上講解。這次打工，只是為了增進自己的社會閱歷，積累一些這方面的經(jīng)驗，同時也把自己學(xué)到的東西檢驗一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補自己的不足，實踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。第一篇：大學(xué)生暑假社會實踐報告（范文模版）暑假社會實踐報告班級:姓名:學(xué)號:自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。我喜歡在課余時間和這些孩子聊天，一起做游戲。由于離開初中的時間也挺長了，對他們這一年級的內(nèi)容不是很熟悉，不太了解他們的學(xué)習(xí)層次，所以我專門找了初一年級的數(shù)學(xué)書，在輔導(dǎo)之前認真的看了看，了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容，以便在教學(xué)中能提高效率，真正找到適合這個年級的教學(xué)方法，用他們已經(jīng)掌握的東西來解決遇到的問題。在這次社會實踐期間，在我自己看來遇到的最棘手的事情不是應(yīng)對那些頑皮的學(xué)生也不是應(yīng)對那些難題，最困難的是和學(xué)生的家長交流，由于我經(jīng)驗不足，以前也沒有接觸過這方面的人，在應(yīng)對家長的時候顯得言語有些青澀，有時候孩子的家長會來補習(xí)班詢問一下孩子的學(xué)習(xí)情況，近期的表現(xiàn)等，我每到這個時候就會有些緊張，因為我不太善于與人交流，特別是有時候有的家長會問得很仔細，我都不知道該怎么說。在學(xué)校 只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這次實踐中，這一點我感受很深。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一部分，這是不可否認的事實。不管這次實踐是不是成功，都要感謝老師孜孜不倦的教誨，有些問題有了課堂上的認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比其他人就具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。第三、要勤勞：有時候一些細微的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更欣賞你，比如在我空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙，領(lǐng)導(dǎo)就會夸獎我勤勞，有付出就真的有回報的。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。陌生的世界總是有待于去探索，況且以前我們只知道一些書本上的理論。這種嘈雜的環(huán)境中，每個人做著自己的事，每處一道不同的程序。幾乎在責(zé)罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅持的必須堅持。前端的組裝成機，我們后段是測驗電器的各項功能是否pass，廠里的里面的好多都是短期工，有的站別坐，有的站的我那一站是測驗產(chǎn)品的功能。一條線上的員工是一個集體，各條線每周每月都有評比，這也關(guān)系到大家的績效，我們從白班轉(zhuǎn)到夜班時，好多人不適應(yīng)，特別是我們短期工，但是產(chǎn)能沒有減少的跡象，一夜下來我們的良率下降了，一夜的努力都白費了，而我們都要振奮，要去贏得我們的榮譽，大家一起努力，成為鷹一樣的團隊，所向披靡，團隊才是整條線贏得成功的關(guān)鍵。我懂得如何去適應(yīng)從學(xué)校到社會的環(huán)境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同，要學(xué)會快速適應(yīng)一個新的環(huán)境；2）其次，我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士改變，以前總想著找一份適合自己愛好的、專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會才能接觸到。一個出名的公司其創(chuàng)新產(chǎn)品不都是團隊的功勞嗎？ 通過這次社會實踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀念，吸收了新的思想與知識，為將來更加激烈的競爭打下堅實的基礎(chǔ)。兢兢業(yè)業(yè)，為綠化、美化延安，而且成為一個國家綜合國力和城市文明程度的主要標(biāo)志之一。堅持突出質(zhì)量意識，提高綠化水平，突出 精品意識，提高綠化檔次：突出現(xiàn)代意識，提高文化品位。風(fēng)起黃塵蔽天日，雨落泥沙遍地流。那時的陜北高原，是一望無際的黃土。經(jīng)過近10年的艱辛努力，延安山川大地初步實現(xiàn)了由黃變綠的歷史性轉(zhuǎn)變。如今，這滿山一棵棵鮮活的樹苗,都是群眾用辛勤的汗水澆灌成活的。為了推行舍飼養(yǎng)畜，各縣（區(qū)）、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）撥出?？罘龀洲r(nóng)民建舍種草，并采取貼息的辦法幫助農(nóng)民發(fā)展草畜業(yè)。變“綠”之后的延安，生態(tài)環(huán)境惡化的勢頭得到初步遏止并有所改善。為了確保成活率，實現(xiàn)延安城四季常青，每一塊荒地的綠化從規(guī)劃設(shè)計、樹種選取、栽種管護全部由專業(yè)的綠化公司完成，工程費與成活率直接掛鉤，即工程完工后，先付70%，成活率達到90%再付20%，留10%作為3年的管護費用。通過延安綠化的實例讓人們懂得，什么是生態(tài)平衡？生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)兩個方面的穩(wěn)定：一方面是生物種類（即生物、植物、微生物）的組成和數(shù)量比例相對穩(wěn)定；另一方面是非生物環(huán)境（包括空氣、陽光、水、土壤等）保持相對穩(wěn)定。例如，50年代，我國曾發(fā)起把麻雀作為“四害”來消滅的運動。生態(tài)系統(tǒng)的平衡往往是大自然經(jīng)過了很長時間才建立起來的動態(tài)平衡。盡可能多留須根。如果土壤墑情好，就不宜多澆，以免土壤溫度低濕度大，影響根系生長。這次的實習(xí)時間大概20天左右，在這短短的一個月不到的時間里，讓我們走出了課堂，走出了校門，去親身體會了一下外面的世界，開闊了我們的眼界，同時也鞏固了我們所學(xué)的專業(yè)知識。反過來，在實踐和貢獻中實現(xiàn)自身的價值，不斷地拓展實踐活動的范圍，充分挖掘自身的潛力,則是我們對自己的要求，在當(dāng)前，也可以說是為我們以后能夠更好地參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。因為我們深知，我們的一言一行不僅僅是代表著我們自己，同時也關(guān)切到自己所在的學(xué)校。每天上午、下午我們準(zhǔn)時到居委會的時候，主任都會為我們安排好要完成的工作，比如整理一些文件，處理一些資料等，工作量不大，很多時候是一些小的事情，但是我們每個人都很認真地去完成它。在實習(xí)活動結(jié)束的時候，我們一一對社區(qū)居委會的辦事人員表示了感謝，感謝他們對我們的