【正文】 ，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)?？吹竭@些我真的好開心，好有成就感，聽到他們叫我陳老師，我感到自己身上的責(zé)任真的很重，我所做的事情必須要對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)真的很神圣，我一定會(huì)努力的，真心的對(duì)這些孩子們好，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上生活上有所提高。這次打工，只是為了增進(jìn)自己的社會(huì)閱歷，積累一些這方面的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也把自己學(xué)到的東西檢驗(yàn)一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。由于離開初中的時(shí)間也挺長(zhǎng)了，對(duì)他們這一年級(jí)的內(nèi)容不是很熟悉，不太了解他們的學(xué)習(xí)層次，所以我專門找了初一年級(jí)的數(shù)學(xué)書，在輔導(dǎo)之前認(rèn)真的看了看，了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容，以便在教學(xué)中能提高效率，真正找到適合這個(gè)年級(jí)的教學(xué)方法，用他們已經(jīng)掌握的東西來解決遇到的問題。在學(xué)校 只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。這種嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人做著自己的事，每處一道不同的程序。前端的組裝成機(jī)，我們后段是測(cè)驗(yàn)電器的各項(xiàng)功能是否pass，廠里的里面的好多都是短期工，有的站別坐，有的站的我那一站是測(cè)驗(yàn)產(chǎn)品的功能。我懂得如何去適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同，要學(xué)會(huì)快速適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境；2）其次，我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士改變，以前總想著找一份適合自己愛好的、專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會(huì)才能接觸到。兢兢業(yè)業(yè)，為綠化、美化延安，而且成為一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力和城市文明程度的主要標(biāo)志之一。風(fēng)起黃塵蔽天日，雨落泥沙遍地流。經(jīng)過近10年的艱辛努力，延安山川大地初步實(shí)現(xiàn)了由黃變綠的歷史性轉(zhuǎn)變。為了推行舍飼養(yǎng)畜，各縣（區(qū)）、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）撥出?？罘龀洲r(nóng)民建舍種草，并采取貼息的辦法幫助農(nóng)民發(fā)展草畜業(yè)。為了確保成活率，實(shí)現(xiàn)延安城四季常青，每一塊荒地的綠化從規(guī)劃設(shè)計(jì)、樹種選取、栽種管護(hù)全部由專業(yè)的綠化公司完成，工程費(fèi)與成活率直接掛鉤，即工程完工后，先付70%，成活率達(dá)到90%再付20%，留10%作為3年的管護(hù)費(fèi)用。例如，50年代，我國(guó)曾發(fā)起把麻雀作為“四害”來消滅的運(yùn)動(dòng)。盡可能多留須根。這次的實(shí)習(xí)時(shí)間大概20天左右，在這短短的一個(gè)月不到的時(shí)間里，讓我們走出了課堂，走出了校門，去親身體會(huì)了一下外面的世界，開闊了我們的眼界，同時(shí)也鞏固了我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。因?yàn)槲覀兩钪?，我們的一言一行不僅僅是代表著我們自己，同時(shí)也關(guān)切到自己所在的學(xué)校。在實(shí)習(xí)活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我們一一對(duì)社區(qū)居委會(huì)的辦事人員表示了感謝，感謝他們對(duì)我們的理解和支持，辦事人員也對(duì)我們的工作能力表示認(rèn)可，并且表示如果有機(jī)會(huì)，希望我們下次還能再去。此外，我國(guó)目前的農(nóng)村社會(huì)還具有組織和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的功能。在現(xiàn)代社會(huì)中，不斷涌現(xiàn)出來的社會(huì)問題，社區(qū)居民日益增長(zhǎng)的社區(qū)服務(wù)需求。服務(wù)員、推銷員等都嘗試過,，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。每天客流量都很大，故而有著很好的銷售量。每項(xiàng)工作都有自己的工作技巧，在工作過程中，如果我們能夠勤于觀察和鉆研，不斷掌握和發(fā)現(xiàn)新的工作技巧，那我們的工作必然會(huì)事半功倍。不論是學(xué)習(xí)、科研、工作都應(yīng)該有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，就像之前流傳的一個(gè)笑話：一個(gè)醫(yī)生一直馬虎，在病人做手術(shù)時(shí)誤把“食指”當(dāng)成了“十指”，結(jié)果病人被殘忍的切去了十個(gè)手指。這次工作由于是在夏季，所以工作不是很多，但我們幾乎每天晚上都要十點(diǎn)以后才能下班，高強(qiáng)度的工作讓我認(rèn)識(shí)到，大學(xué)很可能就是我們?nèi)松飞系淖詈笠粋€(gè)“世外桃源”，走出了她的懷抱就意味著我們涉入了“江湖”，要面對(duì)無數(shù)的、隨時(shí)會(huì)從各個(gè)方面襲來的壓力，要陷入世事的人情冷暖，要擔(dān)負(fù)各種各樣的責(zé)任。心里有個(gè)聲音“我多想再上四年大學(xué)??！”可是這顯然是不可能的，所以我要珍惜剩下的三年時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，讓自己在未來沒有遺憾，在未來還有美好回憶?？傊袊?yán)謹(jǐn)態(tài)度，才能保證工作高質(zhì)高效，也許會(huì)很累，但總比出錯(cuò)返工甚至造成不可收拾的后果要好的多。這次的工作讓我充分認(rèn)識(shí)到，有創(chuàng)新才能有進(jìn)步，有進(jìn)步才能有發(fā)展。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在工作過程中，我學(xué)到了很多工作的基本技能，如靈活的工作技巧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的人際關(guān)系等。那么如何在社會(huì)工作的理念下，運(yùn)用社會(huì)工作的理論和實(shí)務(wù)技巧開展社區(qū)社會(huì)工作，則是我國(guó)社會(huì)工作界的仁人志士需要努力的地方。社區(qū)社會(huì)服務(wù)功能是現(xiàn)代社區(qū)最基礎(chǔ)也是最重要的社會(huì)功能。社區(qū)居委會(huì)的功能是什么?如何以社會(huì)工作專業(yè)的視角去看待社區(qū)居委會(huì)的功能?以我自己最膚淺的理解，居委會(huì)“麻雀雖小”但是“五臟俱全”，為維護(hù)社區(qū)和諧穩(wěn)定，進(jìn)一步為建設(shè)更加和諧穩(wěn)定的社會(huì)打下了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們?cè)谀菐字艿闹饕ぷ魇亲鲫P(guān)于淮安創(chuàng)衛(wèi)生文明城市的宣傳工作以及簡(jiǎn)單的幫助整理一些資料，在正式去實(shí)習(xí)之前，我已經(jīng)在網(wǎng)上搜集了許多有關(guān)衛(wèi)生文明宣傳的資料，為我們更好地開展實(shí)習(xí)工作作好了準(zhǔn)備。時(shí)間過得很快，還有三年就要走向社會(huì)，這更應(yīng)該適時(shí)的走出校門。另外，栽植的時(shí)候，切忌不能太深也不能太淺，一般情況下，把土埋到根莖以上5至8厘米的地方就可以了栽植后封土的時(shí)候，應(yīng)該先封半穴熟土，用手把樹苗輕輕提起，使根系舒展，然后用腳踏實(shí)使樹根和土壤貼得緊密些。后來科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，麻雀是吃害蟲的好手。延安市在各縣區(qū)開展了“我為延安種棵樹”的美化家園活動(dòng)。為此，延安市陸續(xù)啟動(dòng)了一系列強(qiáng)市富民工程，將大批解放出來的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)向種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等多種經(jīng)營(yíng)，大力發(fā)展林果、草畜、棚栽三大產(chǎn)業(yè)。為了樹木能夠成活，他們采取平時(shí)整地挖坑，春秋集中植樹的方法，并采用蘸根、澆水和栽植容器苗等新技術(shù)。變化始于1