【正文】 禁牧，滿(mǎn)山跑的牛羊就有可能將新造林和牧草啃吃一光。2008年伊始，延安人又創(chuàng)造性地以專(zhuān)業(yè)造林的方式開(kāi)始新的“綠色革命”，即在綠的基礎(chǔ)上進(jìn)行美化，打造“人在城中，城在山中，人在山水中”的綠色和諧人居環(huán)境。比如，生物個(gè)體會(huì)不斷發(fā)生更替，但總體上看系統(tǒng)保持穩(wěn)定，生物數(shù)量沒(méi)有劇烈變化。因此人類(lèi)要尊重生態(tài)平衡，幫助維護(hù)這個(gè)平衡，而絕不要輕易去破壞它。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來(lái)，作為大學(xué)生的第一個(gè)暑期就已悄然來(lái)到我們身邊。我們第一天去實(shí)習(xí)的時(shí)候，受到了社區(qū)居委會(huì)辦事人員的歡迎，我們很感動(dòng)。我們協(xié)同社區(qū)辦事人員開(kāi)展的衛(wèi)生文明城市的宣傳工作進(jìn)行得很順利，小組成員用毛筆字寫(xiě)的大幅宣傳公告與上面發(fā)行的精美的宣傳畫(huà)一同貼到了社區(qū)宣傳欄上，吸引著一民能夠更加深刻地理解。在人際交往與了際互動(dòng)方面，具有社會(huì)互助的功能、人際協(xié)調(diào)與社會(huì)整合的功能、社會(huì)參與功能等等。所以，立足社區(qū)服務(wù)功能的開(kāi)發(fā)，最大限度地滿(mǎn)足社區(qū)居民的需求，為居民提供優(yōu)質(zhì)、完善的各類(lèi)社會(huì)服務(wù)，應(yīng)當(dāng)成為社區(qū)建設(shè)和社區(qū)管理的中心任務(wù)。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐就是引導(dǎo)我們走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。東升超市位于縣中心繁華地帶，有三層樓。雖然很簡(jiǎn)單但是也要有技巧，因?yàn)檫@些保健品價(jià)位有一定的差別有，所以整理的時(shí)候就要有一定的順序，要先放價(jià)位低的，把價(jià)位較高的擺在中間偏后，這樣就比較容易銷(xiāo)售。其實(shí)不只是這一種工作需要細(xì)心和耐心，所有的工作都需要細(xì)心和耐心，只有具備這兩點(diǎn)才能高質(zhì)高效的完成工作?！霸诩铱扛改福鲩T(mén)靠朋友”，“朋友多了路好走”……這類(lèi)諺語(yǔ)有很多，但都告訴我們同一個(gè)道理：人際關(guān)系很重要！當(dāng)我們離開(kāi)父母，離開(kāi)校園，踏入社會(huì)，我們所面臨的是競(jìng)爭(zhēng)、是挫折、是壓力，而這個(gè)時(shí)候，能夠幫助我們擺脫那樣的困境的是我們的同事、老板、客戶(hù)。我剛進(jìn)公司除了我小姨誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，我又不好意思，也不知道怎樣跟大家交流，所以就總是一個(gè)人悶在一邊，不能學(xué)習(xí)她們的工作技巧，也沒(méi)有人在休息的時(shí)候聊天解悶，尤其是上班第一天，我沒(méi)帶午飯，差點(diǎn)沒(méi)飯吃，幸虧當(dāng)時(shí)有一個(gè)同事幫忙帶我出去買(mǎi)了飯，又利用休息時(shí)間帶我在周?chē)淞斯?，也就是從那時(shí)候我深刻的體會(huì)的“在外靠朋友”這句話(huà)的含義。我們做的是保健品銷(xiāo)售，其中也包括蜂蜜之類(lèi)的日常食用保健品，都是需要注意干凈的產(chǎn)品，甚至是連一點(diǎn)點(diǎn)的小毛毛都不能有，所以工作過(guò)程中需要精神十二分的集中，而工作又很多，所以就很容易疲勞，這種高強(qiáng)度的精神長(zhǎng)時(shí)間集中要求所有的員工都必須既細(xì)心又耐心。在這次打工過(guò)程中，我學(xué)到了很多，我認(rèn)為將來(lái)我們踏上社會(huì)，最有用的還是以下三個(gè)方面首先是實(shí)踐技巧，在工作過(guò)程中一定要善于觀察學(xué)習(xí)、勤于動(dòng)手動(dòng)腦。關(guān)鍵詞：大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐，基本技能，責(zé)任，人際關(guān)系，態(tài)度，學(xué)習(xí)。我相信，社會(huì)工作的明天會(huì)更好，明天，我們的家庭，社區(qū)，社會(huì)也會(huì)更加和諧，更加美好。這種公益性的社會(huì)服務(wù)，受益者不僅是社區(qū)中的各類(lèi)弱勢(shì)群體和邊緣群體，而且同樣包括全體居民。那么從社會(huì)工作角度出發(fā)，社區(qū)居委會(huì)的功能具體是什么呢? 我試著總結(jié)了下：現(xiàn)代社區(qū)居委會(huì)，包括我國(guó)目前正在推動(dòng)建設(shè)和發(fā)展的社區(qū)居委會(huì)，都具有極其豐富的、多元化的社會(huì)功能。每天上午、下午我們準(zhǔn)時(shí)到居委會(huì)的時(shí)候，主任都會(huì)為我們安排好要完成的工作，比如整理一些文件，處理一些資料等，工作量不大，很多時(shí)候是一些小的事情，但是我們每個(gè)人都很認(rèn)真地去完成它。反過(guò)來(lái)，在實(shí)踐和貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，不斷地拓展實(shí)踐活動(dòng)的范圍，充分挖掘自身的潛力,則是我們對(duì)自己的要求，在當(dāng)前，也可以說(shuō)是為我們以后能夠更好地參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果土壤墑情好，就不宜多澆，以免土壤溫度低濕度大，影響根系生長(zhǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的平衡往往是大自然經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才建立起來(lái)的動(dòng)態(tài)平衡。通過(guò)延安綠化的實(shí)例讓人們懂得，什么是生態(tài)平衡？生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)兩個(gè)方面的穩(wěn)定：一方面是生物種類(lèi)（即生物、植物、微生物）的組成和數(shù)量比例相對(duì)穩(wěn)定；另一方面是非生物環(huán)境（包括空氣、陽(yáng)光、水、土壤等）保持相對(duì)穩(wěn)定。變“綠”之后的延安，生態(tài)環(huán)境惡化的勢(shì)頭得到初步遏止并有所改善。如今，這滿(mǎn)山一棵棵鮮活的樹(shù)苗,都是群眾用辛勤的汗水澆灌成活的。那時(shí)的陜北高原，是一望無(wú)際的黃土。堅(jiān)持突出質(zhì)量意識(shí)，提高綠化水平，突出 精品意識(shí)，提高綠化檔次：突出現(xiàn)代意識(shí)，提高文化品位。一個(gè)出名的公司其創(chuàng)新產(chǎn)品不都是團(tuán)隊(duì)的功勞嗎？ 通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀念，吸收了新的思想與知識(shí)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一條線上的員工是一個(gè)集體，各條線每周每月都有評(píng)比，這也關(guān)系到大家的績(jī)效，我們從白班轉(zhuǎn)到夜班時(shí)，好多人不適應(yīng)，特別是我們短期工，但是產(chǎn)能沒(méi)有減少的跡象，一夜下來(lái)我們的良率下降了，一夜的努力都白費(fèi)了，而我們都要振奮，要去贏得我們的榮譽(yù)，大家一起努力，成為鷹一樣的團(tuán)隊(duì)，所向披靡，團(tuán)隊(duì)才是整條線贏得成功的關(guān)鍵。幾乎在責(zé)罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅(jiān)持的必須堅(jiān)持。陌生的世界總是有待于去探索，況且以前我們只知道一些書(shū)本上的理論。第三、要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更欣賞你，比如在我空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)夸獎(jiǎng)我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。不管這次實(shí)踐是不是成功，都要感謝老師孜孜不倦的教誨，有些問(wèn)題有了課堂上的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比其他人就具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在這次社會(huì)實(shí)踐期間，在我自己看來(lái)遇到的最棘手的事情不是應(yīng)對(duì)那些頑皮的學(xué)生也不是應(yīng)對(duì)那些難題，最困難的是和學(xué)生的家長(zhǎng)交流，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，以前也沒(méi)有接觸過(guò)這方面的人，在應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候顯得言語(yǔ)有些青澀，有時(shí)候孩子的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)補(bǔ)習(xí)班詢(xún)問(wèn)一下孩子的學(xué)習(xí)情況，近期的表現(xiàn)等，我每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有些緊張，因?yàn)槲也惶朴谂c人交流，特別是有時(shí)候有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)得很仔細(xì)，我都不知道該怎么說(shuō)。我喜歡在課余時(shí)間和這些孩子聊天，一起做游戲。第一篇：大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（范文模版）暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告