【正文】 而在和這些同事們打交道的過(guò)程中，我也了解到和不同的人有不同的相處方式，有的要委婉，有的要直白，有的要豪放，有的要溫柔……人際交往是一門(mén)很復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，靠聽(tīng)和說(shuō)是學(xué)不了真髓的，只有自己多和人交流，多親身體會(huì)，才能逐步掌握與人相處的方法。我剛進(jìn)超市的時(shí)候還是什么都不懂什么都不會(huì)，于是領(lǐng)班就安排了最最簡(jiǎn)單的工作——整理各種保健品及標(biāo)價(jià)。第五篇：大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告廣告學(xué)1001班20100008128假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要：有人曾說(shuō)過(guò)，大學(xué)不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)橋梁，此岸是高中，彼岸是社會(huì)。例如，在滿(mǎn)足社區(qū)成員的需求方面，具有社會(huì)服務(wù)功能、社會(huì)保障功能、人的社會(huì)化功能、文化功能，等等。我是和幾個(gè)朋友通過(guò)一些關(guān)系，才難得有這個(gè)機(jī)會(huì)去社區(qū)居委會(huì)體驗(yàn)一下。一旦受到破壞，有些平衡就無(wú)法重建了，帶來(lái)的惡果可能是人的努力無(wú)法彌補(bǔ)的。過(guò)去難以見(jiàn)到的白鸛、白天鵝、禿鷲、灰背隼、相思鳥(niǎo)及狐貍、黃羊、金錢(qián)豹等動(dòng)物經(jīng)常飛翔于田野上空，出沒(méi)于山林之中，生物的多樣性已開(kāi)始恢復(fù)。當(dāng)聽(tīng)到身邊陪同的市委女書(shū)記王霞訴說(shuō)農(nóng)民“廣種薄收”、“十年種地九年旱”的遭遇之后，朱镕基當(dāng)即宣布：中國(guó)的退耕還林行動(dòng)一定要從這里發(fā)起！朱镕基3次視察了延安的退耕還林工作。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己的一些不足之處，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)別人叫了才知道要去做；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事；剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我心酸的歷史，不過(guò)也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，他們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后的假期實(shí)踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯(cuò)誤。在學(xué)校理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到。雖然只是相處了短短的一個(gè)月，但是我們之間建立了深厚的友誼，我們不僅是師生關(guān)系更是好朋友。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。而走進(jìn)企業(yè)，單位，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：第一、要善于溝通：在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，并及時(shí)解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，辦事情也會(huì)更有效率，同時(shí)自己的心情也好了。下班后回到家，倒在床上，似乎我已不是我，我已屬于另一個(gè)世界。懂得了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，個(gè)人能力不是最重要的，只有大家力量往一處去，才會(huì)比別的團(tuán)隊(duì)或集體更出色，團(tuán)結(jié)力量大就是這樣吧。變化始于1999年。為此，延安市陸續(xù)啟動(dòng)了一系列強(qiáng)市富民工程，將大批解放出來(lái)的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)向種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等多種經(jīng)營(yíng)，大力發(fā)展林果、草畜、棚栽三大產(chǎn)業(yè)。后來(lái)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，麻雀是吃害蟲(chóng)的好手。時(shí)間過(guò)得很快，還有三年就要走向社會(huì)，這更應(yīng)該適時(shí)的走出校門(mén)。社區(qū)居委會(huì)的功能是什么?如何以社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的視角去看待社區(qū)居委會(huì)的功能?以我自己最膚淺的理解，居委會(huì)“麻雀雖小”但是“五臟俱全”，為維護(hù)社區(qū)和諧穩(wěn)定，進(jìn)一步為建設(shè)更加和諧穩(wěn)定的社會(huì)打下了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么如何在社會(huì)工作的理念下，運(yùn)用社會(huì)工作的理論和實(shí)務(wù)技巧開(kāi)展社區(qū)社會(huì)工作，則是我國(guó)社會(huì)工作界的仁人志士需要努力的地方。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”?？傊袊?yán)謹(jǐn)態(tài)度，才能保證工作高質(zhì)高效，也許會(huì)很累，但總比出錯(cuò)返工甚至造成不可收拾的后果要好的多。這次工作由于是在夏季，所以工作不是很多，但我們幾乎每天晚上都要十點(diǎn)以后才能下班，高強(qiáng)度的工作讓我認(rèn)識(shí)到，大學(xué)很可能就是我們?nèi)松飞系淖詈笠粋€(gè)“世外桃源”，走出了她的懷抱就意味著我們涉入了“江湖”，要面對(duì)無(wú)數(shù)的、隨時(shí)會(huì)從各個(gè)方面襲來(lái)的壓力，要陷入世事的人情冷暖，要擔(dān)負(fù)各種各樣的責(zé)任。每項(xiàng)工作都有自己的工作技巧，在工作過(guò)程中，如果我們能夠勤于觀察和鉆研，不斷掌握和發(fā)現(xiàn)新的工作技巧，那我們的工作必然會(huì)事半功倍。服務(wù)員、推銷(xiāo)員等都嘗試過(guò),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。此外，我國(guó)目前的農(nóng)村社會(huì)還具有組織和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的功能。因?yàn)槲覀兩钪?，我們的一言一行不僅僅是代表著我們自己，同時(shí)也關(guān)切到自己所在的學(xué)校。盡可能多留須根。為了確保成活率，實(shí)現(xiàn)延安城四季常青，每一塊荒地的綠化從規(guī)劃設(shè)計(jì)、樹(shù)種選取、栽種管護(hù)全部由專(zhuān)業(yè)的綠化公司完成，工程費(fèi)與成活率直接掛鉤，即工程完工后，先付70%，成活率達(dá)到90%再付20%，留10%作為3年的管護(hù)費(fèi)用。經(jīng)過(guò)近10年的艱辛努力，延安山川大地初步實(shí)現(xiàn)了由黃變綠的歷史性轉(zhuǎn)變。兢兢業(yè)業(yè)，為綠化、美化延安，而且成為一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力和城市文明程度的主要標(biāo)志之一。前端的組裝成機(jī)，我們后段是測(cè)驗(yàn)電器的各項(xiàng)功能是否pass，廠里的里面的好多都是短期工，有的站別坐，有的站的我那一站是測(cè)驗(yàn)產(chǎn)品的功能。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。由于離開(kāi)初中的時(shí)間也挺長(zhǎng)了，對(duì)他們這一年級(jí)的內(nèi)容不是很熟悉，不太了解他們的學(xué)習(xí)層次，所以我專(zhuān)門(mén)找了初一年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)，在輔導(dǎo)之前認(rèn)真的看了看，了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容，以便在教學(xué)中能提高效率，真正找到適合這個(gè)年級(jí)的教學(xué)方法，用他們已經(jīng)掌握的東西來(lái)解決遇到的問(wèn)題。這次打工，只是為了增進(jìn)自己的社會(huì)閱歷，積累一些這方面的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也把自己學(xué)到的東西檢驗(yàn)一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)做任何工作都需要自覺(jué)，在那里我不僅需要解決好自己負(fù)責(zé)的學(xué)生的事情，有時(shí)候還需要干一些別的，并且是要自覺(jué)的去做，而且要求自己努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)，而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)