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正文內(nèi)容

大一社會實踐調(diào)查報告及擴展資料-wenkub

2024-10-08 22 本頁面
 

【正文】 轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗?,F(xiàn)今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都有工作經(jīng)驗。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。人往往是很執(zhí)著的。其實無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到。一個月的實踐很快結(jié)束了,雖然掙了不到一千塊錢,卻掙到了用一千塊錢買不到的經(jīng)驗和生活。工作結(jié)束后我必須小心的把所有的信息登錄到電腦上。家具廠中有員工的工資要計件或者計天來算,加夜班的話另加錢,如果有人要出去幫助買者測量家具尺寸的話也得加錢,有幾天比較忙時還要別的廠中的人來幫忙做臨時工。大一社會實踐調(diào)查報告2身為大一新生,本次實踐的目的著重在于體驗社會,從而鍛煉自己的社會適應力。為期一周的暑期社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。八月流火,伴著此起彼伏的蟬鳴和萬里無云的明凈藍天,我度過了人生中第一個充滿著溫馨和關(guān)愛,洋溢著熱情與愛心的富有意義的暑假。這里介紹的這種生產(chǎn)模式是指:有關(guān)林業(yè)部門配合當?shù)剞r(nóng)戶對原來質(zhì)量差,產(chǎn)出率低的林地有計劃,有目的地改造為經(jīng)濟林地。為了更好地響應國家新農(nóng)村建設(shè)和退耕還林的發(fā)展政策,林業(yè)部門努力做好生態(tài)保護工作,這種模式可以說是雪中送炭。由于農(nóng)村有廣闊的土地,特別是較為偏遠的山村,更是山外山,如果充分利用這廉價的條件,發(fā)展這種模式是十分容易且十分掙錢的方法。這種模式跟第一種模式有很大的相似點,只不過經(jīng)過實踐表明,雞糞是不適合作為發(fā)酵物的,它的發(fā)酵產(chǎn)物并不是我們想要的沼氣,不能作為家用燃料,所以產(chǎn)生了這種新的生產(chǎn)模式。在中國很多的礦藏重鎮(zhèn)污染問題都很嚴重,其中不少就是因為開采時沒有注意到其廢水的處理導致河流水體受到了嚴重的污染。因此我們有理由相信這種生產(chǎn)模式是可行且具有無限前景的發(fā)展方向,同時它也符合當今社會可持續(xù)發(fā)展的要求。此外果園定期的整枝也可為沼氣池提供發(fā)酵物——幼苗。首先我們參觀的是xx族風情園,在那里最為主要的也算是普遍的生產(chǎn)模式是“豬—沼—果”模式。滿懷著對家鄉(xiāng)的美好憧憬和對鄉(xiāng)土的眷顧,我的心激動不已。正文:大一社會實踐調(diào)查報告大一社會實踐調(diào)查報告合集8篇大一社會實踐調(diào)查報告1炎炎夏日,流火歲月,大一社會實踐調(diào)查報告。這次我們社會實踐的主題是農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)研,主要是學習宣傳xx在農(nóng)村建設(shè)中較為先進的結(jié)合生態(tài)保護的生產(chǎn)模式。所謂的“豬—沼—果”模式就是以果園為主,栽種一或多種果樹,配合果園有自己的豬圈或說是豬場,此外一般也會有一口池塘,還有就是家里會建一個沼氣池。這樣一來該模式的能量便可以循環(huán)利用,既沒有能源的浪費也不會對環(huán)境產(chǎn)生污染。第二種生產(chǎn)模式是:“礦山—廢水精煉—凈水”,這種模式我主要通過一個走訪的實例進行簡單說明。如果將這種“礦山—廢水精煉—凈水”的模式推廣,不僅可以減少一些開采商的治污投入,還可以充分利用資源,最重要的是保護了周邊的生態(tài)環(huán)境。這里只是把沼改成了糞,就是因為不把糞用于發(fā)酵而是作為一種商品進行出售,主要買給一些專種果樹的農(nóng)家。為了更好地推廣這種方法,因地制宜可以養(yǎng)鴨,養(yǎng)鵝,放牛,放養(yǎng)。過去,政府為了達到上級下達的綠化要求,強制百姓把自家的幾畝救命田種上了楊樹、楓樹,不但苦了百姓,結(jié)了很多民怨,也因政府瞎指揮沒有充分考慮當?shù)貧夂?、土質(zhì)條件樹苗成活率極低。這樣不但滿足了政府的綠化要求,還備受百姓的歡迎,促進了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。“艱辛如人生,實踐長才干”,作為大學生,我們最終要走入社會,融入社會。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會實踐中開拓視野,增長才干,進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。而且,這是我第一份工作,這對我是一個挑戰(zhàn),并且我也學到了與別人溝通交流的技巧,體驗到了工作的艱辛。我得記清每個人的工資情況分別制作表格,比較麻煩。這一步一定要仔細,爭取不要弄錯,登錄到電腦后還要再檢查一次。在這段時間內(nèi),我不僅僅得到了寶貴的工作經(jīng)驗,我還接觸到各種各樣的人和事,從中感到工作的氛圍也從中學到了很多東西,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里或許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的工作經(jīng)驗人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,了解到為事的不易,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,更加堅定了我為自己的目標不斷努力奮斗的決心與信心,是我一生寶貴的財富。早上做公車十幾分鐘去到公司,跟著張姐(會計員)簡單認識了部門的人。當我做表格時候,就感覺生疏了,一些電腦Excel的快捷鍵和功能鍵都忘了,還不會五筆輸入法?!边€有就是與張姐參與粘貼和整理餐票和差旅費的原始憑證,雖然做的不多,但能學到一些實際操作的工作,心里還是很高興。把餐費發(fā)票按面額和費用分類,將同樣的發(fā)票粘貼在一起,以方便計算。粘貼時,發(fā)票的左上角與粘貼單的左上角對齊,發(fā)票正面朝上。注意的是,不能將下面發(fā)票的金額擋住。這樣餐費發(fā)票粘貼完畢。下面的空隙可以平排粘貼一列。如果火車票多層的話,將其錯開,保證不會將下層的火車票的金額粘住。左上角對齊粘貼。突出報銷單的邊角,將其逐張折疊。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,社會一個是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。即使是部門里的經(jīng)理,總管,工程師,都要經(jīng)常去工地里走走,檢查工程進度。,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,既然我們不能改變一些東西,,那就改變一下適應它的方法。在實習中就碰見一個例子,一名大學建筑專業(yè)的畢業(yè)生在工程部里實習了好幾個月,卻因為平時的沉默少語,做事反應不靈敏。三:管理者的管理在公司各個部門里,總會有不同級別的管理者和工作者。無論是經(jīng)理,總管,工程師或?qū)嵙暽?,大家侃侃而談,歡笑自在。大一上半學期即讓參加社會實踐,獲取經(jīng)驗,雖然在學生之中并非沒有先例,但對大部分家庭寵慣著的獨生子女來說,還是有一定的新奇性。且在日常交往中也有所了解,容易補足自己。沿街邊小店走進去,逐一尋問是否需要短期工,店長們卻都以只收長期工為理由拒絕。雖然很不情愿,但也只有通過“親友介紹”這條路了,畢竟靠自己的力量獲得一份工作這樣的事情,依現(xiàn)在的自身條件來說,是無法順利完成的,我們?nèi)狈Χ枰獙W習的東西還有很多。赫夫納創(chuàng)造的服飾品牌。世界名牌美國花花公子play boy將生活中瞬間美感凝固于服裝,這一藝術(shù)形式中,充分展現(xiàn)顧客的獨特個性與品格,而在未來,仍將繼續(xù)這一宗旨,除仍以歐陸風格為主外,亦融合東方文化精粹,結(jié)合全新的服裝設(shè)計理念,創(chuàng)造中國都市男女心中獨具魅力的服裝。每年都派員到歐、美、日等地考察,不惜成本代價來配合高讀技術(shù)的電腦化設(shè)計,以力求達到盡善盡美的境地。包括貨號、顏色、其各層面的面料,以及主要填充物材料,填充度,重量等等產(chǎn)品相關(guān)信息。不但新季新款有資格穿于模特上,那些應季老款服裝若想快速賣出,也可如此效仿,吸引顧客注意力,加速貨品流動。,不僅僅有商品、店面、品牌等方面的“硬件設(shè)備”,還要有流露在各個細節(jié)上的“軟件設(shè)備”。,雖然這種情況少之又少,但也不能馬虎大意,要防范于未然。進貨,則會前往所屬省份、地區(qū)的經(jīng)銷代理商那里,從品牌商家固有的款式中挑選中意樣式,訂下貨號顏色大小,等待商家發(fā)貨。我們在課堂上所學的,與在實際當中遇到的是不盡相同的。所以在大學期間應該多與社會接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會面對的種種問題,對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。大一社會實踐調(diào)查報告5這是邁入大學校門后的第一個暑假,為了使這個漫長的暑假過得充實,為了對長久以來來所學的知識、在這個暑期中和朋友進行創(chuàng)業(yè)創(chuàng)辦了新希望教育,同時我還兼任英語教師進行了一次教學實踐活動。實踐對象:xxxx市高一高二高三學生實踐目的:對該階段學生所學所學知識作全面復習、鞏固、提高,使其對即將所學的知識作初步了解。第二階段:招生,以及招聘數(shù)學物理化學教師,首先是找就近的xx市實驗高中和xx市第一高中老師,后來又經(jīng)介紹前往舞陽是第一高中,同時也因為每節(jié)課價格而多經(jīng)周折。第五階段:長時間授課當然要考慮到學生的安全問題要簽署一定的安全責任書,同時要有一定的休息時間從而另外新安排六天課程休息一天,為了彰顯突出新希望教育在不同于傳統(tǒng)教育的特別之處,舉辦一定的活動,比如水果大賽培養(yǎng)鍛煉了學生的團結(jié)合作能力,比如xx市風景名勝地多,帶領(lǐng)學生一起游歷二郎山探討悠久歷史。雖然說對于他們所學知識不在話下,而且自己也有作為中嘉教育瘋狂英語集訓營助教老師的經(jīng)驗,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識上準確無誤。而且從事教學工作需要與人“交心”:在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。第三:人際關(guān)系在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際
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