【正文】 和指南，教師們的思想認識進一步提高，在組織教學活動中教學的形式多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，嘗試創(chuàng)新的多了。1．幼兒園工作無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。比如：每學期評先、評優(yōu)、評職稱，教師會上講清內(nèi)容及標準，申報人再出示相關(guān)的獲獎證件，結(jié)合幼兒園的月考核和年考核以及民主投票的結(jié)果，最后在公示欄中公示個人的綜合考核成績，評審過程是公正、公平、公開的，結(jié)果是令人滿意的。讓教師廣泛參與，增強了管理活動。一學年來,我園全體教職工根據(jù)市教育局、街道教輔室的總體工作目標要求,以幼兒園工作規(guī)程，幼兒園管理條理為指針，以進一步推進課程改革，優(yōu)化園本培訓為抓手，以辦人民滿意教育，創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻，取得了新的成績。一、民主參與決策,增強了管理活力幾年來,我園不斷完善，進一步規(guī)范了系列的管理制度。如果發(fā)現(xiàn)教師們有什么想法，領導班子多次召開民主生活會，廣泛聽取各位老師的意見。比如：年終的獎金嚴格按考勤、安全、目標任務的完成情況，進行考核評定。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責任重大，小事不小。注重了鼓勵學習，相互研究，展示交流，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展。本學期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作做為基礎，如每月出一版“家園小報”、教師們有計劃地家訪、隨訪等等。每周定期通過家園聯(lián)系手冊，讓家長了解孩子一周的在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況；通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識。二是嚴格接送制度，督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。（1）、提供營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要保健醫(yī)生負責抓好定量食譜、采購、烹調(diào)三個環(huán)節(jié)的工作，做到二周菜譜不重復，注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜，努力為幼兒提供可口的餐點，讓幼兒吃飽吃好，并堅持做好一學期一次的膳食調(diào)查。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動作業(yè)每天、每周有計劃的活動，體育教研小組繼續(xù)研討如何組織和開展體育活動。我們幼兒園都是女教師，每個人都有閃光點，每個人都有個性，也有不順心的時候，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完美的體現(xiàn)，因此，在工作中，我們通過民主生活會、教師例會，個別座談，提倡老師與老師之間，老師與領導之間，領導與領導之間，以誠相待，團結(jié)合作，大事講原則，小事講風格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有你們的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。班級玩具圖書進行增添，為幼兒創(chuàng)建一個更好的成長環(huán)境。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報導工作。定期開展防火安全演練等活動。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動放入每天、每周的活動計劃當中，并及時檢查。全員參與，每周安排一個教師進行主備。幼兒園于5月下旬完成了園部認定并上報了5人到學校待學校驗收認定。每周要求正、副班主任向家長進行一次電話家訪，適時匯報孩子在園生活、學習情況。六．開展各類活動。本學期全園進行了“我有一雙小小手，我的事情我做主”生活自理能力比賽、“我的奇思妙想”繪畫比賽、“小故事、大世界”講故事比賽、“我是百靈鳥，小小歌唱家”歌唱比賽、體育技能比賽并取得了可喜的成績。以上活動的開展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌！幼兒園 2018年6月30日第三篇：2015—2016學第二學期幼兒園園務工作計劃2015—2016學第二學期幼兒園園務工作計劃2015—2016學第二學期幼兒園園務工作計劃今年的工作主要是針對去年工作中存在的突出問題，進一步加大幼兒園區(qū)域活動材料的積累和投放，開發(fā)一些有特色、有利于開發(fā)幼兒智力的，引起幼兒興趣的區(qū)域活動，多方位提高孩子參與的積極性。不斷提高自身的政治思想覺悟和道德素質(zhì)，做到愛崗敬業(yè)，團結(jié)奉獻，關(guān)心集體，熱愛幼兒，識大體顧大局，積極上進，自覺抵制和克服斤斤計較，自私自利，本位主義和自由散漫等消極被動思想，正確處理好集體與個人的關(guān)系。年輕教師要注意樹立和保持正確的人生觀，價值觀，虛心好學踏實肯干，取人之長，補己之短，不斷提高自身的思想和業(yè)務素質(zhì)。并在注重幼兒身體保護的同時重視幼兒心理健康教育，使每位幼兒能在寬松和諧的氛圍中游戲活動。（二）教育教學工作。根據(jù)實際情況，每位教師制定出學習進修計劃并落實到位；搞好教師培訓工作，請進來，走出去，使每位教師都有學習的機會，并寫好體會，爭取使教師的教育教學水平有較大提高。三是要加強對《優(yōu)化幼兒“一日活動”實施意見》、《幼兒園大、中、小班“一日活動”常規(guī)要求》落實的指導與評估，提高保教質(zhì)量；做好《幼兒動手能力的培養(yǎng)與研究》課題的研究與總結(jié)。重點做好：把好孩子入園在園查體關(guān)；堅持衛(wèi)生消毒制度，做到專人定時消毒并做好記錄，幼兒做到一人一杯一巾，并單獨清洗預防交叉感染；從多個方面預防流行病在幼兒園的暴發(fā)和傳播。四、后勤工作?；I備家長會?！?六一節(jié)”組織專題慶祝活動，參加學校的藝術(shù)節(jié)慶祝大會。發(fā)動師生搜集區(qū)域活動材料，力爭達到區(qū)域活動材料投放合理、數(shù)量充足、適合幼兒的活動興趣和特點，有利于開發(fā)幼兒的智力，使幼兒在活動中增長智慧，發(fā)展能力。逐步規(guī)范以責任制為核心的管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，推行園長全面負責，中層干部支持引領，各條線工作極力推進的管理體制，并充分發(fā)揮各條線工作的合力作用，使其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，力求共同開展好園內(nèi)各項工作。我們的不足：（1）雖然幼兒書畫園本課程的框架已基本建立，但我們還未理順其與共同性課程的關(guān)系，因此，我們有必要重新審視書畫活動的價值，提高課程實施的整體效能。三、工作目標:加強課程研究、完成園本教材加強園本培訓、夯實隊伍素質(zhì)加強過程管理、提高管理效益加強文化建設、創(chuàng)設平安校園四、具體目標和措施（一）、管理工作目標：創(chuàng)設有效的激勵、考核機制，確立幼兒園工作的最佳績效，為績效制做準備。實施每周一次小檢查、每月一次大檢查。措施：加強教師自身的理論學習，提高教師教育教學能力。加強教師內(nèi)涵建設。（三）、課程建設目標：以促進教師內(nèi)涵發(fā)展、幼兒能力發(fā)展為總目標，從課程目標、內(nèi)容、組織、評價等方面搭建一個自己的、有序的課程框架。（3）骨干輻射和帶教。（2）幼兒園特色項目與教科研緊密結(jié)合。（1）切實有效地把理念貫徹、滲透到教育教學的實踐行動中，提高教師的教學理念。（1）邀請區(qū)專家到幼兒園做講座。請教有關(guān)人員來園指導研究課題。增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。如：家長學校、有話大家說網(wǎng)上論壇、家園信息窗等。（2）每學期一期早教小報，并派早教老師發(fā)放到每一位嬰幼兒家長的手中（3）送教師參加育嬰師班學習，提高教師早教工作指導的能力。（六）、后勤工作目標：樹立為教學一線服務意識，提高后勤服務意識以幼兒身心健康需要為出發(fā)點，做好園所保健工作措施：開展“我愛幼兒，我為幼兒健康服務”的健康主題活動，結(jié)合三大員日常工作開展系列活動。繼續(xù)鞏固完善幼兒園傳染病制度，推進幼兒園的預防工作和控煙工作。