【正文】 覺、嚴謹點”，通過人人對“點”做事，事事對點運行，實現了全年安全生產。四是“安全型班組”。三是“管理型班組”。在長嶺采油廠班組成本排名中多次名列前矛。推進各項工作在班組的貫徹實施，進一步調動班組職工的工作積極性，構建和諧民主班組。學習創(chuàng)新型通過成立以工段長任組長，技術骨干等人員參與的活動小組，把創(chuàng)新活動列入班組重要工作計劃中，構建完善的組織網絡，制定詳細的工作計劃，結合設備技術進步情況，逐步進行實施。通過崗位練兵、素質登高、“傳、幫、帶”等活動，使班組成員素質提高顯著，每位員工都成為具備裝配、調試、操作本領于一身的復合型人才。班組學習制度?？傊?，在工段。做到班組現場管理規(guī)范，實現文 明清潔訓練，做到現場物放有序，人走場清。工段把安全工作精細化，責任落實到具體人員，杜絕安全死角和盲區(qū)，加強和規(guī)范操作規(guī)程學習，使員工熟練掌握各項操作技能和操作規(guī)程，嚴格執(zhí)行各項安全規(guī)定，切實落實分廠、工段各項安全措施，各類隱患整改及時，班組無違章記錄。工作理論知識的培訓和學習。開展創(chuàng)建“五型”班組活動如下一、創(chuàng)建學習型班組；首先組織員工認真學習公司關于創(chuàng)建“五型班組”的文件精神，領會其中的精神內涵，讓員工積極主動的行動起來，針對自己的崗位實際工作，按照“五型班組”的要求積極查找自身的不足，為工段的“五型班組”的創(chuàng)建獻言獻策，創(chuàng)造一個“全員動員，人人爭先”的學習工作氛圍。員工的操作水平和平時安全知識的學習，建立合理的考核與獎懲機制規(guī)范，積極開展人員應知應會的學習工作，引導 員工在練中學、在學中練、在練中比、在比中創(chuàng)。在學習中找各自班組的不足和缺點，達到相互敢拼，相互激勵，你掙我干的良好學習氛圍，二、創(chuàng)建安全型班組；“安全是重中之重”，“安全生產實行一票否決制’’班組安全管理的好壞，直接決定了整個工段各項工作的好壞。進一步強化了員工的安全防范和自我保護意識。四、創(chuàng)建節(jié)約型班組； 工段充分利用現有裝備器材，積極開展修舊利廢活動，對機械設備壞的零備件進行修復，達到修復質量再次使用，從節(jié)約一顆螺絲，一根焊條做起，積極宣傳和教育員工的節(jié)約意識，杜絕“常流水、長明燈”對工段辦公區(qū)域和維修房的照明，做到人走燈閉，久而久之就使這些制度轉變?yōu)閱T工自發(fā)自覺地行動，在工作中發(fā)揚節(jié)約意識，不浪費一滴水、一度電。班組全體同仁的團結協作、共同努力下，在不久的將來我們將創(chuàng)建一個美好的五型班組。班組千方百計擠時間加強理論學習和技能培訓，請技術人員講課，管理人員講課，班組員工相互講課，介紹經驗和心得，使班組員工相互促進共同提高。確保動力工藝保障到位。努力開創(chuàng)工作創(chuàng)新局面，促進員工不斷進步。第三篇：創(chuàng)建五型班組創(chuàng)建五型班組,打造班組建設新品牌吉林腰英臺經理部采油五班不斷調整班組建設思路,在2012過工作中創(chuàng)新性地開展“五型”,提煉出了班組工作“三清”,當月工作目標清楚,本周重點工作清楚,當日工作完成情況清楚。二是“革新型班組”。對每周的重點工作、每天的具體工作量實行“菜單”式管理。以 “點”保面。五是“和諧型班組。第四篇：創(chuàng)建五型班組在創(chuàng)建五型班組過程中發(fā)現的七個問題周奮明二〇一〇年七月十五日在創(chuàng)建五型班組過程中發(fā)現的七個問題周奮明創(chuàng)建“學習型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”的“五型”班組的活動，是煤炭企業(yè)加強基層建設的重要工作。如果一型一型的推進，就會出現顧此失彼、浪費資源、減低效率。這五樣大事我們以前都做過，我們要通過創(chuàng)建五型班組，使其更好。創(chuàng)建五型班組的目標體系如下：創(chuàng)建五型班組的核心目標是：培養(yǎng)人性、締造幸福、賺取利潤、持續(xù)發(fā)展。把應該做的事做到極致。第三是對方法認識不足這五型先抓哪一型，一型一型的建吧。應該從學習開始，從心開始。創(chuàng)建五型班組的舉措與國家的大政方針相一致，創(chuàng)建五型班組是落實科學發(fā)展觀的最好平臺。其實從創(chuàng)建五型班組的目標可以看出，創(chuàng)建五型班組要打造的是企業(yè)的魂。不說空話，把制度落到實處；不作表面文章，把工作落到實處；不弄虛作假，把效益落到實處三、落實不夠方案代替執(zhí)行。簡易不是簡單。一看職工五型素養(yǎng)，不看個案（一個都不能少）也不是看一時一事，而是看長久；二看環(huán)境、職工風貌；三看績效 ；沒有績效，就是開玩笑。五、培訓不到位創(chuàng)建五型班組的培訓順序是高層—中層—班長—職工五型班組＝五型班長＋五型職工。這個上級部門搞一個理念，那個上級部門搞一個措施，都要壓到班組。七、核心的管理理念總變企業(yè)一但確定了適合本企業(yè)的管理模式，就要有相對的穩(wěn)定性，不能總變。在管理過程中，要找到適合自己的鞋。其實從理念到結果還需要很多的工作要做，要有職工的認同、制度的保障、行為的落實、效果 的體現。古人說“欲多者得寡，禁多者止寡，令多者行寡”。（3）根據施工經營任務，注重組織職工分析圖紙，嚴格按施工技術方案進行施工，能夠及時發(fā)現問題并提出改進措施，經常性提合理化建議，班組創(chuàng)新創(chuàng)效的實踐能力突出。（3）認真組織班員參加單位舉辦的HSE知識學習及各種安全知識培訓、技術交底、應急預案的演練等，把握安全生產應知應會知識，自我保護能力不斷增強。班組施工生產過程中，始終注重保護周邊環(huán)境，對“三廢”能按規(guī)定妥善處理，對發(fā)現的超標排放行為能及時向單位領導反映。注重保護生活駐地環(huán)境和衛(wèi)生，不亂扔亂倒垃圾，班組宿舍內地面干凈，無異味，個人物品擺放整潔。（3）加強成本分析與控制。創(chuàng)建和諧型班組（1）團結協作干事創(chuàng)業(yè)。（4）班員遵章守紀，集體榮譽感強。要加強組織領導。要務求取得實效?！拔逍汀卑嘟M創(chuàng)建活動，既是加強班組建設的有力舉措，又是以班組為核心推動基礎治理的重要形式，各級領導班子、機關治理部門要增強責任心，善于在創(chuàng)建活動中發(fā)現