十佳大學(xué)生700字事跡簡(jiǎn)介-wenkub
2024-10-08 22 本頁(yè)面
【正文】 德育論文一等獎(jiǎng)。有幸福的體會(huì)就動(dòng)筆桿，十篇論文在國(guó)家、市區(qū)獲獎(jiǎng)，其中有四篇在《天津教育》、《天津日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊上發(fā)表，教育案例《發(fā)現(xiàn)之旅》發(fā)表在西南師大出版社名師工程系列叢書《名師講述班主任核心教導(dǎo)力》中?！笆选卑嘀魅问论E簡(jiǎn)介材料河北區(qū)新程小學(xué)已有17年班主任工作經(jīng)歷的周瑾老師，把“學(xué)生的進(jìn)步就是我的快樂(lè)”作為自己的教育理念，并指導(dǎo)自己的工作，所帶的班級(jí)多次被評(píng)為市、區(qū)、校級(jí)三好班集體、優(yōu)秀中隊(duì)?！獪丶覍毧偫砗颖眳^(qū)興華小學(xué)的趙麗靜老師就是這樣的班主任，她把學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色融進(jìn)了自己的班級(jí)管理之中，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)。同時(shí)她曾獲我校三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告一等獎(jiǎng)、“誠(chéng)信校園行”助學(xué)貸款資助政策知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)以及PPT制作大賽一等獎(jiǎng)、模擬招聘會(huì)一等獎(jiǎng)等?！爸挥薪?jīng)過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。第一篇：十佳大學(xué)生700字事跡簡(jiǎn)介丁海嬌700字事跡材料時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間悄悄地流逝?！惫ぷ髅膩?lái)都不是她放松學(xué)習(xí)的借口，自入校以來(lái)，她的綜合考評(píng)連續(xù)六個(gè)學(xué)期均居班級(jí)第一，在剛剛結(jié)束的期末考中，專業(yè)課成績(jī)均在95分以上，名列本專業(yè)第一，每學(xué)期均獲校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金2次，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金1次。在校期間，共獲得3項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、3項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、30余項(xiàng)校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、30余項(xiàng)院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。幾年來(lái)，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，趙麗靜老師的班級(jí)總是人才濟(jì)濟(jì)，尤其是在體育和科技方面培養(yǎng)和輸送了大量的人才。本人也多次被評(píng)為市、區(qū)、校級(jí)優(yōu)秀班主任。2007年10月在我區(qū)中小學(xué)班主任工作會(huì)議上，作為小學(xué)代表就《撰寫教育案例促我專業(yè)成長(zhǎng)》發(fā)言。此文還在河西區(qū)班主任培訓(xùn)上作為學(xué)習(xí)材料進(jìn)行下發(fā)。2011年11月——2012年2月《今晚報(bào)》記者兩次對(duì)她的班主任工作進(jìn)行采訪，并將“特色家長(zhǎng)會(huì)換來(lái)有效溝通”“老調(diào)新談壓歲錢”的經(jīng)驗(yàn)刊登在11月23日《今晚報(bào)》教育?？?。張媛老師多次執(zhí)教全國(guó)、市、區(qū)級(jí)觀摩課，長(zhǎng)年任教高年級(jí)，畢業(yè)班成績(jī)優(yōu)異。論文《關(guān)注單親家庭子女，建設(shè)和諧班集體》獲2011年全國(guó)第二十屆班集體建設(shè)理論研討會(huì)三等獎(jiǎng)。一、思想方面她積極進(jìn)取、執(zhí)著追求，身為預(yù)備黨員和工程管理系黨支部副書記的她時(shí)刻對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，用自己的行動(dòng)踐行著一名中共黨員的誓言。四、實(shí)踐方面她勇往直前、勤奮探索，曾在第八屆挑戰(zhàn)杯遼寧省創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中獲得“優(yōu)秀志愿者”的稱號(hào)，曾獲得“校暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”并在本學(xué)期自己組建團(tuán)隊(duì)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，所在團(tuán)隊(duì)被列為校重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，形成的成果也已推向了學(xué)校和省里。她虛心向身邊同事學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的踐行《班主任工作》、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》理論，做學(xué)生的良師益友，逐漸掌握了一套自己適用、行之有效的班級(jí)管理辦法。在她所帶的班級(jí)里，始終洋溢著關(guān)愛的暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。她也成了班里有名的“膽小生”。她竟大膽的走上講臺(tái)，而且毫無(wú)羞澀的讀了起來(lái)。他說(shuō)：“老師，今天的演講楊昌耐雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來(lái)了。二、集思廣益——讓學(xué)生當(dāng)小主人（用弟子言句（用弟子言句））常言道“正人先正己”，要把一個(gè)班級(jí)帶好，就必須不斷提高自己素質(zhì)、工作能力。例如每周五的隊(duì)日活動(dòng)由學(xué)生自己提出問(wèn)題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導(dǎo)演。每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)，成了真正的小主人。避免挖苦、諷刺地教育方式造成對(duì)學(xué)生的傷害；用愛心、誠(chéng)心、耐心去感化他們、接近他們，跟他們說(shuō)心里話；給時(shí)間，給機(jī)會(huì)，為后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)
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