十佳大學生700字事跡簡介-wenkub
2024-10-08 22 本頁面
【正文】 德育論文一等獎。有幸福的體會就動筆桿，十篇論文在國家、市區(qū)獲獎，其中有四篇在《天津教育》、《天津日報》等報刊上發(fā)表，教育案例《發(fā)現(xiàn)之旅》發(fā)表在西南師大出版社名師工程系列叢書《名師講述班主任核心教導力》中?！笆选卑嘀魅问论E簡介材料河北區(qū)新程小學已有17年班主任工作經(jīng)歷的周瑾老師，把“學生的進步就是我的快樂”作為自己的教育理念，并指導自己的工作，所帶的班級多次被評為市、區(qū)、校級三好班集體、優(yōu)秀中隊。——溫家寶總理河北區(qū)興華小學的趙麗靜老師就是這樣的班主任，她把學校的辦學理念和辦學特色融進了自己的班級管理之中，鼓勵學生學有所長，讓每個學生體驗成功的快樂。同時她曾獲我校三下鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告一等獎、“誠信校園行”助學貸款資助政策知識競賽一等獎以及PPT制作大賽一等獎、模擬招聘會一等獎等?！爸挥薪?jīng)過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。第一篇：十佳大學生700字事跡簡介丁海嬌700字事跡材料時光總是在我們不經(jīng)意間悄悄地流逝?！惫ぷ髅膩矶疾皇撬潘蓪W習的借口，自入校以來，她的綜合考評連續(xù)六個學期均居班級第一，在剛剛結(jié)束的期末考中，專業(yè)課成績均在95分以上，名列本專業(yè)第一，每學期均獲校級一等獎學金，獲國家勵志獎學金2次，國家獎學金1次。在校期間，共獲得3項國家級獎勵、3項省級獎勵、30余項校級獎勵、30余項院級獎勵。幾年來，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，趙麗靜老師的班級總是人才濟濟，尤其是在體育和科技方面培養(yǎng)和輸送了大量的人才。本人也多次被評為市、區(qū)、校級優(yōu)秀班主任。2007年10月在我區(qū)中小學班主任工作會議上，作為小學代表就《撰寫教育案例促我專業(yè)成長》發(fā)言。此文還在河西區(qū)班主任培訓上作為學習材料進行下發(fā)。2011年11月——2012年2月《今晚報》記者兩次對她的班主任工作進行采訪，并將“特色家長會換來有效溝通”“老調(diào)新談壓歲錢”的經(jīng)驗刊登在11月23日《今晚報》教育?？?。張媛老師多次執(zhí)教全國、市、區(qū)級觀摩課，長年任教高年級，畢業(yè)班成績優(yōu)異。論文《關注單親家庭子女，建設和諧班集體》獲2011年全國第二十屆班集體建設理論研討會三等獎。一、思想方面她積極進取、執(zhí)著追求，身為預備黨員和工程管理系黨支部副書記的她時刻對自己高標準、嚴要求，用自己的行動踐行著一名中共黨員的誓言。四、實踐方面她勇往直前、勤奮探索，曾在第八屆挑戰(zhàn)杯遼寧省創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲得“優(yōu)秀志愿者”的稱號，曾獲得“校暑期社會實踐先進個人”并在本學期自己組建團隊進行社會調(diào)查，所在團隊被列為校重點團隊，形成的成果也已推向了學校和省里。她虛心向身邊同事學習，通過不斷的踐行《班主任工作》、《教育學》、《心理學》理論，做學生的良師益友，逐漸掌握了一套自己適用、行之有效的班級管理辦法。在她所帶的班級里，始終洋溢著關愛的暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。她也成了班里有名的“膽小生”。她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。他說：“老師，今天的演講楊昌耐雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來了。二、集思廣益——讓學生當小主人（用弟子言句（用弟子言句））常言道“正人先正己”，要把一個班級帶好，就必須不斷提高自己素質(zhì)、工作能力。例如每周五的隊日活動由學生自己提出問題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導演。每個同學都參與進來，成了真正的小主人。避免挖苦、諷刺地教育方式造成對學生的傷害；用愛心、誠心、耐心去感化他們、接近他們，跟他們說心里話；給時間，給機會，為后進生創(chuàng)造一個
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