【正文】 一直督促，一直鼓勵(lì)……學(xué)期結(jié)束了，我似乎沒(méi)學(xué)到什么東西。雖然我找了一大堆的理由，但您沒(méi)有同意。我成功的奪得別人的眼球，將“優(yōu)秀學(xué)生”收入囊中！回來(lái)后您給我表?yè)P(yáng)，對(duì)此我也為我后面的漫不經(jīng)心而感到自責(zé)。因?yàn)槟男湃危约皩?duì)自己十足的把握。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)一次次的誤會(huì)總會(huì)被淚水和理解；一次次的喜悅，總離不開(kāi)您的笑容；一次次的……無(wú)論是淚水，還是笑容，無(wú)論是誤會(huì)，還是喜悅，您都是我最大的支柱……雖然我曾經(jīng)有很多意見(jiàn)、抱怨想對(duì)您，但是回過(guò)頭想想，這些意見(jiàn)、抱怨無(wú)非就是為了些瑣碎小事罷了……那時(shí)的我真的有些幼稚……補(bǔ)習(xí)班如今已成了個(gè)熱門(mén)行業(yè)，來(lái)上的孩子大多是不愿意的，曾經(jīng)的我也不例外，認(rèn)為這只是在無(wú)用地浪費(fèi)與時(shí)間。通過(guò)這次爬竿，我懂得了一個(gè)道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。一下子，我也來(lái)了力量，學(xué)著他的方法，一只手在上一只手在下兒往上拉，兩腿再夾著竹車(chē)用力往上蹬。這樣，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。他像一只猴子，敏捷地縱身一跳，兩手緊緊地夾住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了頂端，同學(xué)們用贊許的目光望著他，盡情地為他鼓掌。第四單元（）的啟示一定要寫(xiě)清事實(shí)（什么事情、哪句名言、什么漫畫(huà)??），記事要寫(xiě)清過(guò)程；爬竿的啟示第二節(jié)是體育課，張老師宣布說(shuō)：“這一節(jié)體育課，我們進(jìn)行爬竿測(cè)驗(yàn)和練習(xí)。我家還有身材魁梧的大哥，有小巧玲瓏的弟弟，他們的本領(lǐng)也挺大。門(mén)里面是四層食物擱架。我下身的門(mén)上有三層架子。只要打開(kāi)我上身的門(mén)，就會(huì)感到一股冷氣撲面而來(lái)。我身高一米六五，穿著一件白底紅邊的外衣。第六單元寫(xiě)讀后感。第二篇：五年級(jí)上冊(cè)期末作文復(fù)習(xí)五年級(jí)上冊(cè)期末作文復(fù)習(xí)第一單元和書(shū)的故事第二單元 想象作文，寫(xiě)《二十年后回故鄉(xiāng)》。于是，皺裂的心得到滋潤(rùn)。背靠一棵老樹(shù)干，仰起憂傷的臉。如果在晴天，社會(huì)上有著舊風(fēng)俗的人，會(huì)笑話他們是有傷風(fēng)化。如果下過(guò)一場(chǎng)知時(shí)節(jié)的春雨，那種子會(huì)破土而出，歡快的成長(zhǎng)起來(lái)。汽車(chē)從水坑路面駛過(guò)，濺起許多水 花，噴灑在行人身上，惹得幾聲罵。這時(shí)鴿群 不知躲到那里去了，偶爾也見(jiàn)有一兩只匆匆掠過(guò)。最讓我驕傲的是我們把城市打掃得干干凈凈，讓人們過(guò)上了有新鮮 空氣的生活。我本已為城市晴空萬(wàn)里，但是實(shí)際卻是布滿霧蒙蒙的灰塵?？粗ú菰谒蔽?甘露，我別提有多開(kāi)心了！不一會(huì)兒，小花小草都抬起了小小的頭，挺直了腰板，展開(kāi)了枝葉，張開(kāi)了笑臉，異口同聲地對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，春天的小雨點(diǎn)！”完成了第一個(gè)任務(wù)，我又乘著飛行器——就是你們所說(shuō)的白云到了第二個(gè)目的地——沙灘。五年級(jí)上冊(cè)期末作文7我是誰(shuí)？我就是春天的小雨點(diǎn)。可你不自卑，總是默默地流向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處金黃的稻子也好像被著喜悅聲所陶醉，在頻頻地點(diǎn) 頭招手。迷人的小河，你給我的童年帶來(lái)了多少歡樂(lè)。下午放學(xué)了，小朋友們邊脫邊跑，到了河邊，就一頭扎進(jìn)去。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面蕩起一陣漣漪。河岸邊，一排排垂柳長(zhǎng)出嫩綠的枝芽。田野上那無(wú)限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。小河真美啊。我們生活的地球正在變得讓我們擔(dān)憂起來(lái)。可是當(dāng)我千里之遙回到故鄉(xiāng)的時(shí)候，當(dāng) 我馬不停蹄地跑到小河邊的時(shí)候，那記憶中美麗的小河卻不見(jiàn)了，取而代之的是裸露的河床、堆滿地的垃圾和鵝卵石。也曾經(jīng)對(duì)著群山高唱山歌。更重要的是有童年的自由和快樂(lè)。春天的時(shí)候還有小蝌蚪。遠(yuǎn)處，金黃的稻谷也好像被這喜悅的聲音所陶醉，頻頻點(diǎn)頭 招手。夏天，小河漲水了，火熱的太陽(yáng)照得小河波光粼粼，孩子們像泥鰍一樣在河里穿梭往來(lái)，河面上濺出一朵朵雪色的浪花，小河兩岸歡快的笑聲傳遍了山村每個(gè)角落。成群的牛羊歡快地來(lái)到河邊吃草，飲水。夜晚，那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那樣的美麗，是那樣的溫柔，此時(shí)的小河更顯得迷人。一路的景色依 然如故。真是太美了。一路的風(fēng)景讓人陶醉，不一會(huì)兒我們就來(lái)到了目的地。兒子更是對(duì)什么都新鮮，一路上問(wèn)這問(wèn)那，本來(lái)就好說(shuō)的他更是一路的沒(méi)停過(guò)口。自從父母住到了城里，三年多沒(méi)回農(nóng)村了，有一種被遺忘的感覺(jué)。閉上雙眼張開(kāi)雙臂，你好像有重游在這片青山綠水之中。當(dāng)你想輕舞躍動(dòng)時(shí)無(wú)意中觸及 到竹節(jié)上的青筍，手指不禁地抽出了一下，蔥綠而油滑的竹芽，好像在對(duì)太陽(yáng)公公傾訴著自己將來(lái)宏偉的抱負(fù)，正在使出全身的力氣成長(zhǎng)著！走出竹林，你會(huì)在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)幽綠的灌木草叢中流淌著一條小溪，清澈的溪水在青石綠草間滑過(guò)，也許他不本不想留下什么，但他的足跡已到處可見(jiàn)。古老的山林中奔跑著各種野生動(dòng)，什么獅豹蛇狐，在你 不經(jīng)意中就會(huì)與它們相遇，讓人欣慰的是它們從不會(huì)無(wú)故的傷害我。人生之中也有同樣的夏天，現(xiàn)在的我們正處于這樣的夏天。夏天是個(gè)變臉的季節(jié)，它時(shí)而哭，時(shí)而笑。核聚變的火球烈日中天，狗吐著舌頭，蟬煩躁地鳴叫，柏油馬路被曬得軟軟的，魚(yú)浮出水面出來(lái)?yè)Q氣。夏天是一個(gè)突飛猛進(jìn)的季節(jié)。五年級(jí)上冊(cè)期末作文1清晨，也許會(huì)吹來(lái)一絲絲的風(fēng)，可是一會(huì)就過(guò)去了，人們還沒(méi)有過(guò)癮，老天就把風(fēng)給收住了。不過(guò)一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，照得大地火辣辣的，而此時(shí)的風(fēng)也不像清晨那么聽(tīng)話了，不但不是涼風(fēng)，而且是 熱風(fēng)，我想，這也許就是人們所說(shuō)的熏風(fēng)吧！夏天是個(gè)變臉的季節(jié)，它時(shí)而哭，時(shí)而笑。一切都在肆無(wú)忌憚地瘋長(zhǎng)，尤其是那夏天的綠色，又濃又深，霸占得漫山遍野，雖然是映襯著花朵，但事實(shí)上卻是綠肥紅瘦?？崾钕聞谧鞯娜藗儞]汗如雨，一個(gè)個(gè)汗流頰背莊稼曬得直打蔫，懶洋洋地 站在那兒，久旱盼甘露的田地有的裂了縫，農(nóng)夫心中如湯煮，忙著抽水灌溉。一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，碧空如洗，天高云淡，驕陽(yáng)似火；一會(huì)兒天低云暗，烏云密布，狂風(fēng)怒吼；一會(huì)天公大發(fā)雷霆，電閃雷鳴；一會(huì)瓢潑大雨，傾盆滂沱，；一 會(huì)兒瀟瀟雨歇，虹橋飛架南北?！澳乳e，白了少年頭，空悲切！”我們要 珍惜當(dāng)夏時(shí)節(jié)，不斷充實(shí)自己，讓自己的人生變地更加絢麗，去迎接豐碩的人生秋天。夏日里當(dāng)你晨曦醒來(lái)漫步于竹林深處，輕吸一口竹間清馨的空氣，頓時(shí)讓人釋然。逆流而上，道路不太好走，但周?chē)娘L(fēng)景會(huì)讓 你無(wú)法卻步，就算是摔了一腳，你也會(huì)微笑著感激他肯給你親近它的機(jī)會(huì)！當(dāng)你踩著堅(jiān)石，攀到山頂后閉眼深深呼吸，仿佛自己誤入仙境。經(jīng)過(guò)這番洗禮之后，方得自我的釋?xiě)?！也許還有更多的風(fēng)景等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，下一個(gè)夏天又會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的風(fēng)景呢？走！讓我們邁出門(mén)檻，尋找下一個(gè)夢(mèng)想之地吧！五年級(jí)上冊(cè)期末作文3放假呆在家里，是自由了，清閑了，可也無(wú)聊的無(wú)奈?？粗⒌那f稼，繁茂的樹(shù)木，還有在田間地頭勞作的農(nóng)民，一下子又喚起了我記 憶中的鄉(xiāng)村生活。這也使我陷入了沉思：住城里的孩子，每天面對(duì) 的高樓大廈，看到的是街道上川流不息的車(chē)輛，玩的是網(wǎng)絡(luò)游戲，知道的東西是不少，他們確實(shí)很聰明，可他們懂得的究竟有多少呢？這也難怪啊，打兒子生下來(lái)，僅在一周歲的時(shí)候在老家跟奶奶住過(guò) 一月。這是一個(gè)座落在孕育了中華五千年?duì)N爛文明的母親河畔的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。你看了也覺(jué)得任何語(yǔ)言在它面前都顯得那么蒼白，你也有留下 來(lái)的沖動(dòng)。五年級(jí)上冊(cè)期末作文4我的家鄉(xiāng)是個(gè)依山傍水的山村，我愛(ài)那里的一草一木，但我更愛(ài)那里的小河。春天，田野上那無(wú)限明媚的春色，把小河打扮得更加?jì)蓩?。小羊羔“咩咩”地在母親身邊跳躍。秋天，小河里的魚(yú)蝦肥了，我和小伙伴們總是到河里筑壩捉魚(yú)。冬天，淘氣的北風(fēng)頑皮地吹著口哨來(lái)了，枯黃的樹(shù)葉紛紛落下，有的落在岸邊，有的落到水里，落到河里的樹(shù)葉，小魚(yú)把它當(dāng)作傘，歡快地在下面游來(lái)游去。每到那時(shí)，我就拿 著自己家里的小木桶到小河里去捉小蝌蚪，它們圓圓地身體后面帶著一個(gè)長(zhǎng)尾巴，游動(dòng)起來(lái)一擺一擺的，很招人喜歡。我不用去參加鋼琴班、繪 畫(huà)班。我的童年因?yàn)橛辛诵『雍颓嗌匠錆M了快樂(lè)。我問(wèn)鄉(xiāng)親們這是為什么？他們搖搖頭說(shuō)：“不知道。但是，它不是沒(méi)有辦法的，只要我們都有憂患意識(shí)，特別是國(guó)家政 府的官員們都能在制定政策的時(shí)候考慮到全球環(huán)境問(wèn)題，人類(lèi)的環(huán)境問(wèn)題是有望解決的。它清澈、恬靜，令人神往，遠(yuǎn)看它綠得像一條翡翠色的綢帶，蜿蜒曲折地繞著小山村；近看它清得可見(jiàn)河底的魚(yú)蝦。岸邊的小草不只什么時(shí)候偷偷地從土里鉆出來(lái)，愛(ài)春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)。枝條伸進(jìn)清涼的小河，好似在跟小河親切地握手。映在水里的青山綠水，一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏。有的打‘狗刨’，有的‘大腸漂揚(yáng)’，有的像泥鰍一樣在河里穿梭來(lái)往。到了涼爽的秋天，河里的魚(yú)蝦肥了，我們總是到河里筑壩捉魚(yú)。冬天的小河，隨著雨量大小，時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而深，時(shí)而淺。你那自強(qiáng)不息的精神值得我敬佩。現(xiàn)在我正在飛行器上享受假期，但是雷boss卻通知我們要去工作了，我只好負(fù)著重任，降落在大地母親身上。我到了沙灘上空，望著沙灘上干旱的沙粒，我和伙伴都動(dòng)了心，紛紛跳下飛行器拼命地往沙灘里鉆?？吹竭@個(gè)景象時(shí)，我們就立刻開(kāi)工，紛紛拿起掃帚清理街道。到了家以后我好好地想了一下這幾天做過(guò)的事，決定以后一定做一個(gè)樂(lè)于助人的人，一定要盡自己的力量，讓人們過(guò)上幸福生活！五年級(jí)上冊(cè)期末作文8“春天里的小雨，稀稀漓漓下個(gè)不停……”我喜愛(ài)這首歌，更喜歡春雨。惟有這晶瑩的雨滴，敲打在綠茸茸的樹(shù)、綠茵茵的草上，綠油油的莊稼葉上，才發(fā)出均勻的吧嗒聲。有熟人在街上碰見(jiàn)，只是相互打個(gè)手勢(shì)，就過(guò)去了。春天也是播種愛(ài)情種子的大好時(shí)節(jié)，春暖花開(kāi)，青青綠草，在纏綿的春雨里，情人出外走走，更別有一番韻色。而在 雨天里，可就是挺自然的事情了。抬頭望著灰暗的天空，任憑雨滴打在臉上。只有這時(shí)才帶著一奇特的力量，轉(zhuǎn)身離去。第三單元 介紹一種物品。第七單元場(chǎng)面描寫(xiě)。主人很愛(ài)護(hù)我，天天把我擦得干干凈凈。夏天，烈日炙烤著大地，小主人把自制的冰淇淋放在這里，或者從這里拿出一塊冰摸一摸，涼快涼快。第一層是有許多個(gè)小窩的塑料架子，是放雞蛋用的。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、餅干等東西放在上面。我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我會(huì)有更多更優(yōu)秀的兄弟姐妹?！蔽覈樍艘惶?，因?yàn)槲铱匆?jiàn)別人爬過(guò)，我不敢爬，怕自己摔下來(lái)。我心里想：“在一個(gè)班級(jí)里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？”終于輪到了我，我信心百倍地往上一跳。哎，真可惜。我鼓勵(lì)自己，不要灰心，一定會(huì)爬上去的??我的兩手通紅。這樣，事情就能成功。四年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)不懂事的孩子。讓我那段時(shí)間常自信地想：在同齡人中，我已經(jīng)出色了不少。暑假的時(shí)候，許多同學(xué)都放棄了學(xué)習(xí)，這也動(dòng)搖了我學(xué)習(xí)的決心。并對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后你就能明白我的苦心了。反而讓您的學(xué)費(fèi)、時(shí)間和精力都付之東流，現(xiàn)在想起來(lái)這的很慚愧，對(duì)不起您……現(xiàn)在，無(wú)論是英語(yǔ)，數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文我都遙遙領(lǐng)先。您的愛(ài)常給指點(diǎn)迷津，是那黑暗中的指明燈，讓我前進(jìn)。伴著我的只有一大堆書(shū)，做不完的練習(xí)題，失去彈性的春秋椅和一張班駁陸離的書(shū)桌，我唯一能聽(tīng)到的就只有鬧鐘那“滴答、滴答??”的響聲，我真像修行的和尚，只有青燈古佛相伴。在過(guò)去的往事中，有許多甜蜜的片段一直在我的心中不斷的放映，記得那次，我的手指被開(kāi)水燙著了，您焦急的為我處理傷口，我從您焦急的眼神中，我看到的不僅是那么心急如焚的心情更是一個(gè)慈祥的。場(chǎng)內(nèi)和場(chǎng)外相結(jié)合。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。跑著跑著，的速度慢了下來(lái)，同學(xué)們都以為他快不行了，于是聲音吼得更大了：“龐瑞璞，宇宙無(wú)敵！加油向前沖！”龐瑞璞依然不快不慢的跑著，有的同學(xué)急了，跟著她一起跑，還邊跑邊喊：“快點(diǎn)快點(diǎn)！加加油！“看著臉色發(fā)青的龐瑞璞，黃老師也加入了陪跑的隊(duì)伍，看到老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，龐瑞璞漸漸加快了腳步，終于取得了小組第一的好成績(jī)。隨著“砰！”的一聲槍響，第一棒的老師們像離弦之箭飛了出去，眨眼間就傳到了第三棒。雖然我沒(méi)參加這場(chǎng)激烈的比賽，但通過(guò)這場(chǎng)比賽，使我深深感受了奮勇拼搏的精神，運(yùn)動(dòng)員們，你們真是好樣的！第二篇難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)間過(guò)得飛快，2010年即將過(guò)去，迎接它的是2011年——“元旦”。好不容易，郭科唯才調(diào)整過(guò)來(lái)，可不知怎么的，又只講了兩三句，自己又“咯咯咯”地笑場(chǎng)了，搞得大家丈二和尚——摸不著頭腦哄堂大笑。各組推選出一個(gè)代表，互相踩對(duì)方腳上的氣球，誰(shuí)的氣球能力“存活”到最后，誰(shuí)就是贏家。大家的氣球還是安然無(wú)恙，四組的選手們顯然已經(jīng)耐不住了，大家也顧不上誰(shuí)是誰(shuí)的對(duì)手，開(kāi)始了一場(chǎng)混戰(zhàn)。還來(lái)不及多想，只見(jiàn)李林薇左一腳，又一腳，隨著“啪、啪”兩聲，對(duì)手的兩個(gè)氣球被她給踩爆了，我們小組歡呼雀躍起來(lái)，“小李”同學(xué)果然不負(fù)眾望，真是巾幗不讓須眉??！一個(gè)個(gè)搞笑的節(jié)目快把我們的肚皮笑破了。“哇哈哈哈哈哈哈、！”這下全場(chǎng)爆笑起來(lái)，原來(lái)是男扮女裝的陳理輝呢。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的2010匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，期待著明年更精彩的元旦聯(lián)歡會(huì)。他，一個(gè)偉大的戰(zhàn)士，為了讓孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)，而他自己卻沒(méi)來(lái)的及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。第八回至第十二回是第二部分，主要寫(xiě)了唐僧的出身及取經(jīng)的緣由?！度龂?guó)演義》故事梗概《三國(guó)演義》描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書(shū)表現(xiàn)出作者羅貫中明顯的擁劉反曹傾向，隱含著人民對(duì)漢族復(fù)興的希望。屋子里很冷，她往火里加了一些柴，就上床休息了。他去哪兒了呢？原來(lái)雪孩子飛到了空中，成了一朵很美很美的云兒??第三篇：五年級(jí)上冊(cè)期末作文復(fù)習(xí)五年級(jí)上冊(cè)期末作文復(fù)習(xí)第一單元 和書(shū)的故事第二單元 想象作文，寫(xiě)《二十年后回故鄉(xiāng)》。第六單元 寫(xiě)讀后感。我身高一米六五，穿著一件白底紅邊的外衣。只要打開(kāi)我上身的門(mén)，就會(huì)感到一股冷氣撲面而來(lái)。我下身的門(mén)上有三層架子。門(mén)里面是四層食物擱架。我家還有身材魁梧的大哥，有小巧玲瓏的弟弟，他們的本領(lǐng)也挺大。第四單元（）的啟示一定要寫(xiě)清事實(shí)（什么事情、哪句名言、什么漫畫(huà)??），記事要寫(xiě)清過(guò)程；爬竿的啟示第二節(jié)是體育課，張老師宣布說(shuō)：“這一節(jié)體育課，我們進(jìn)行爬竿測(cè)驗(yàn)和練習(xí)。他像一只猴子，敏捷地縱身一跳，兩手緊緊地夾住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了頂端，同學(xué)們用贊許的目光望著他，盡情地為他鼓掌。這樣，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。一下子，我也來(lái)了力量，學(xué)著他的方法，一只手在上一只手在下兒往上拉，兩腿再夾著竹車(chē)用力往上蹬。通過(guò)這次爬竿，我懂得了一個(gè)道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)一次次的誤會(huì)總會(huì)被淚水和理解；一次次的喜悅，總離不開(kāi)您的笑容；一次次的……無(wú)論是淚水，還是笑容，無(wú)論是誤會(huì)，還是喜悅，您都是我最大的支柱……雖然我曾經(jīng)有很多意見(jiàn)、抱怨想對(duì)您，但是回過(guò)頭想想，這些意