教科版科學(xué)五上光和影課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元《光》第一課影子產(chǎn)生的條件影子產(chǎn)生的條件太陽(yáng)光影子太陽(yáng)光影子太陽(yáng)光影子太陽(yáng)光太陽(yáng)光太陽(yáng)光影子影子影子2、大樹(shù)的影子的大小發(fā)生了變化3、大樹(shù)的影子的形狀發(fā)生了變化1、大樹(shù)的影子的位置發(fā)生了變化

2024-11-30 01:08

教科版科學(xué)五上光的反射課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】？？？光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬(wàn)千米每秒。光從太陽(yáng)發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。光的反射？？光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫反射也叫反光。反射光也是直線傳播的。光的反射凸面鏡凸面鏡的表面是凸起的，當(dāng)光線射到凸面鏡后，不會(huì)聚于一

2024-11-30 01:08

教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱是怎樣傳遞的2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元下上中它們的溫度一樣嗎？熱傳遞方向是怎樣的？下上中熱在傳遞過(guò)程中總是從溫度較高的下端傳到溫度較低的上端。下中上酒精燈的組成燈壺（1）先觀察，確定酒精燈內(nèi)的酒精量不超過(guò)瓶體的三分之二，打開(kāi)瓶帽

2024-12-13 18:45

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音是怎樣產(chǎn)生的聽(tīng)聽(tīng)下面的聲音……聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢？實(shí)驗(yàn)相關(guān)注意1、有聲音敲擊拍打……沒(méi)有聲音用力按用力壓為什么會(huì)這樣有聲音撥動(dòng)拍打……沒(méi)有聲音用力彎曲為什么用力彎曲會(huì)沒(méi)有聲音呢有聲音撥

2024-11-30 00:56

教科版科學(xué)五上測(cè)量力的大小課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】測(cè)量力的大小點(diǎn)此播放視頻彈簧秤是測(cè)力計(jì)的一種．國(guó)際上通用力的單位叫做牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)N．這個(gè)名稱是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的．我國(guó)也用牛頓作為力的單位．你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力，大約就是1N．成年男子右手的拉力大約是700N，女子大約是390N，一般人右手的

2024-11-30 01:03

教科版科學(xué)五上光和影-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課是教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)光單元的第一課。這一單元中內(nèi)容是這樣安排的。第1—4課研究光的傳播特點(diǎn)（路徑、反射），第5—7課研究陽(yáng)光強(qiáng)弱和溫度的關(guān)系?！豆夂陀啊肥潜締卧钠鹗颊n，從本課到第四課將指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)光的傳播特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)光的傳播特點(diǎn)從觀察影子開(kāi)始，因?yàn)橛白拥脑S多特點(diǎn)，比如說(shuō)影子總是在背光的一面等現(xiàn)象，顯示了光的

2024-12-08 17:29

教科版科學(xué)五上光和影教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)教科版五年級(jí)上冊(cè)《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)高密市恒濤雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校張偉教材分析本課是教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)光單元的第一課。這一單元中內(nèi)容是這樣安排的。第1—4課研究光的傳播特點(diǎn)（路徑、反射），第5—7課研究陽(yáng)光強(qiáng)弱和溫度的關(guān)系?！豆夂陀啊肥潜締卧钠鹗颊n，從本課到第四課將指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)光的傳播特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)光的傳播特點(diǎn)從觀察

2024-11-20 03:24

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你們的生態(tài)瓶?你觀察到生態(tài)瓶里生物有那些反映？?哪些因素對(duì)生態(tài)瓶里生物的生活造成影響？水量瓶子大小動(dòng)物種類植物數(shù)量改變生態(tài)瓶生態(tài)瓶中的生物?植物?動(dòng)物?水質(zhì)顏色翠綠顏色暗綠生長(zhǎng)迅速

2024-11-30 01:06

教科版科學(xué)五上運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí),總是有摩擦力伴隨著.它我們有害還是有利?哪些地方要減小摩擦呢?哪些地方要增大摩擦呢?摩擦力在什么時(shí)候?qū)ξ覀冇泻??1、小孩蹬滑板車(chē)，摩擦力對(duì)滑板前進(jìn)有阻礙作用.

2024-11-30 01:01

教科版科學(xué)五上土壤中有什么課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】土壤中有什么？尤溪縣光明中心小學(xué)執(zhí)教：林宜壘枯枝落葉層亞土層巖石碎屑有腐殖質(zhì)的表土層土壤中有什么？尤溪縣光明中心小學(xué)執(zhí)教：林宜壘思考——猜想1、猜測(cè)：土壤中可能有哪些東西？石頭、沙子、細(xì)小的顆粒、樹(shù)皮、植物葉碎片、小動(dòng)物（如蚯蚓等）、

2024-11-30 01:07

教科版科學(xué)四上我們是怎樣聽(tīng)到聲音的課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察耳的結(jié)構(gòu)圖。思考外耳、中耳、內(nèi)耳主要有那些作用。聲源人耳結(jié)構(gòu)人耳結(jié)構(gòu)可分成三部分：外耳、中耳和內(nèi)耳。在聲音從自然環(huán)境傳送至人類大腦的過(guò)程中，人耳的三個(gè)部分發(fā)揮了不同的生理作用。（1）外耳：外耳是指能從人體外部看見(jiàn)的耳朵部分，即耳廓和外耳道。耳廓對(duì)稱地位于頭兩側(cè)，主要結(jié)構(gòu)為軟骨。耳廓具有兩種主要功能。它既能保護(hù)外耳道和鼓膜，

2024-11-30 00:55

教科版科學(xué)五上光是怎樣傳播的課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】太陽(yáng)：東—偏南—西影子：西—偏北—東影子長(zhǎng)短變化：清晨長(zhǎng)，逐漸變短，中午最短，然后變長(zhǎng)，到太陽(yáng)偏西快落山時(shí)最長(zhǎng)。太陽(yáng)最高時(shí)影子最短，太陽(yáng)位置最低時(shí)，影子最長(zhǎng)光是怎樣傳播的上節(jié)要點(diǎn)：1、陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變，影子總是和太陽(yáng)的方向相反2、陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中

2024-11-30 02:08

教科版科學(xué)五下熱是怎樣傳遞的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】浙江省平湖市全塘中心小學(xué)徐小英五下第二單元第6課圓鐵片銅條總結(jié)熱在銅絲上的傳遞實(shí)驗(yàn)記錄表我們小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（畫(huà)簡(jiǎn)圖表示）我們的猜測(cè)觀察到的現(xiàn)象我們的結(jié)論溫馨提示：

2024-11-11 00:32

教科版科學(xué)五上雨水對(duì)土地的侵蝕課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雨水對(duì)土地的侵蝕地球的運(yùn)動(dòng)?雨水的產(chǎn)生．?水的自然界中的循環(huán)．?自然界事物之間存在著廣泛聯(lián)系，處在永恒運(yùn)動(dòng)之中。?雨水的危害。學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴自然界的水是怎樣運(yùn)動(dòng)的？我們時(shí)?？匆?jiàn)老天爺下雨、下雪，這雨雪為什么總是下不完呢？江河里的水日夜不停地流，為什么也總是流不盡呢？你是怎么

2024-11-30 01:00

教科版科學(xué)五上改變陽(yáng)光的傳播路線課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】改變陽(yáng)光的傳播路線照亮墻角陰影里的小球照亮墻角陰影里的小球鏡子能夠反光，鏡面的這一性質(zhì)叫反射。在日常生活中，我們?cè)谀男┑胤绞褂昧绥R面？做一個(gè)觀景箱像這樣裝配起來(lái)我們從小孔中看到了什么？怎樣解釋我們看到的現(xiàn)象？

2024-11-30 03:09

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱課件2(完整版)

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱課件2(更新版)

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱課件2(專業(yè)版)

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱課件2(留存版)