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正文內(nèi)容

三嚴(yán)三實對照剖析材料1-wenkub

2024-10-08 20 本頁面
 

【正文】 其主觀能動性。二是要堅持黨性原則。要自覺站在用黨的群眾路線貫穿于工作的全過程。(二)領(lǐng)導(dǎo)班子將采用多種形式開展工作。一是要深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系,原原本本研讀黨章、黨的十八大報告和總書記一系列重要講話,開展黨史國史特別是黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史教育。對干部職工遵守作息時間、上下班紀(jì)律等情況,雖制定了制度,但監(jiān)督檢查還不夠經(jīng)常,力度也不夠大。求真務(wù)實意識不夠強,創(chuàng)新意識不夠,導(dǎo)致工作作風(fēng)不夠?qū)?。一是班子落實黨內(nèi)政治生活規(guī)定不嚴(yán),沒有充分發(fā)揮“三會一課”這一平臺、批評與自我批評這個武器的作用,從本質(zhì)上看是黨性原則不強和黨風(fēng)不正的表現(xiàn)。(二)宗旨意識模糊,群眾觀念淡化。從根源上剖析,主要有以下幾個方面的原因:(一)忽視理論武裝,理想信念淡化。比如,開展的內(nèi)部檢查中,個別干部存在考勤紀(jì)律檢查不嚴(yán)的現(xiàn)象,偶爾用公車辦私事的現(xiàn)象。業(yè)務(wù)工作只重完成情況,不重質(zhì)量。沒有深入群眾了解用戶需求情況,只是聽取匯報,業(yè)務(wù)工作做的不實、不深,挖掘技術(shù)力度不夠,在能力范圍內(nèi)解決存在問題還有提升空間。一是調(diào)研工作不夠深入。比如,工作安排了,規(guī)矩制定了,活動開展了,學(xué)習(xí)組織了,但是把落實怎么樣,執(zhí)行好不好,效果強不強,學(xué)的牢不牢的問題忽視了,只滿足于完成規(guī)定動作。(二)抓基層組織建設(shè)和黨員教育管理方面存在的問題?,F(xiàn)根據(jù)總公司黨委工作安排及會議主題召開黨支部民主生活會,對工作中存在的“不嚴(yán)不實”問題作深刻剖析。一、存在問題(一)遵守黨的政治紀(jì)律方面存在的問題。一是對抓黨建工作認(rèn)識不夠。三是班子成員對全面落實“一崗雙責(zé)”認(rèn)識不夠。接觸站長、內(nèi)勤多,面對面傾聽職工意見少。(四)敬業(yè)奉獻精神方面存在的問題。創(chuàng)新氛圍不濃,只看每年的目標(biāo)任務(wù)完成,不太注重內(nèi)部的不斷改進、創(chuàng)新。二要求不嚴(yán)。一段時期以來,班子成員把業(yè)務(wù)工作看得重、抓得緊,對強化理論武裝、加強班子思想政治建設(shè)重視不夠,政治理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性和系統(tǒng)性。對工作中不作為,“事不關(guān)己、高高掛起”和只求無過、不求有功等問題,根源于領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏直面矛盾的勇氣,為人民服務(wù)的責(zé)任心不夠強。民主集中制執(zhí)行不到位,是導(dǎo)致很多問題議而不決、決而不行、監(jiān)督不力、效率不高的關(guān)鍵,從思想根源上在于領(lǐng)導(dǎo)集體對領(lǐng)導(dǎo)干部黨性要求有所放松。(四)政治紀(jì)律不夠嚴(yán)明,制度執(zhí)行力度不夠。三、今后的努力方向和改進措施針對查擺出的問題,領(lǐng)導(dǎo)班子將以“三嚴(yán)三實”為準(zhǔn)則,認(rèn)真梳理匯總,集體研究“會診”,明確整改措施和努力方向,做到立說立行,立行立改。通過學(xué)習(xí),使廣大干部深刻理解黨的基本理論的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信;努力掌握馬克思主義的立場、觀點和方法,以及研究新情況、解決新問題的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新能力。一是以調(diào)查問卷、召開座談會、加強走訪調(diào)研等形式收集、了解廣大職工、用戶需求,使業(yè)務(wù)工作更具針對性和實效性。(三)加強黨性修養(yǎng),不斷提高整體素質(zhì)一是要加強黨性鍛煉。要堅決克服好人主義,克服多栽花、少栽刺的消極觀念。(四)強化正風(fēng)肅紀(jì),加大“四風(fēng)”整治力度聚焦“四風(fēng)”問題,以開展正風(fēng)肅紀(jì)專項整治為抓手,抓整改落實,抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變,切實樹立為民務(wù)實清廉形象。帶頭廉潔自律,班子成員堅持以身作則、率先垂范,帶頭嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定,帶頭解決群眾反映強烈的突出問題,做到清正廉潔,以良好的黨風(fēng)帶動整個公司樹立正氣。總書記提出的“三嚴(yán)三實”要求,是新時期領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)的總綱,是我們每個黨員工作、做人的底線。4年來,我?guī)ьI(lǐng)xxx區(qū)統(tǒng)計局全體干部職工,在人員緊缺、資金匱乏、時間緊、任務(wù)重的嚴(yán)峻現(xiàn)實面前,勤奮努力,敢于擔(dān)當(dāng),艱苦奮斗,先后成功創(chuàng)建了全國第三次經(jīng)濟普查四川省先進單位、全國第六次人口普查四川省先進單位。(一)學(xué)習(xí)不實,理論學(xué)習(xí)深度不夠?qū)W習(xí)中存在“蜻蜓點水”,“走馬觀花”的問題,缺少入木三分,鞭辟入里的深度。經(jīng)常是重點精讀少,缺乏“擠”勁和“鉆”勁,對政治理論和統(tǒng)計理論的實質(zhì)精神理解不夠深刻;四是學(xué)用結(jié)合不緊。分析原因,一方面求穩(wěn)怕亂思想較重,習(xí)慣性的按照***慣、老辦法想問題做事情,不能夠完全按照與時俱進的要求開創(chuàng)工作的新局面;另一方面工作缺乏創(chuàng)造性,“不求有功,但求無過”。但由于日常事務(wù)煩瑣等客觀原因的制約,工作中還存在“四多四少”現(xiàn)象:留在機關(guān)時間多,深入基層時間少;忙于事務(wù)時間多,深入基層檢查幫助少;對工作要求的多,對同事學(xué)習(xí)、生活過問的少;布置工作任務(wù)多,合理合情合法的待遇給同事的少。二、原因剖析對照“三嚴(yán)三實”這個總綱,對照共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn),對照先輩先進,剖析思想根源,回顧反思自己所存在的一系列問題,認(rèn)真分析自身建設(shè)上存在問題的原因。三、整改措施下一步,我將以這次“三嚴(yán)三實”專題民主生活會為契機,針對自己存在的問題,認(rèn)真反思,努力改進,全力推進各項工作落實。帶著深厚的感情去幫助解決困難,解決群眾遇到的實際問題,只要符合群眾切身利益的事,難度再大也要努力辦;違背群眾意愿的事,與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制,實實在在地為基層群眾辦一些實事、謀一些好事,切實做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾。(四)自覺防微杜漸,筑牢廉潔從政的堤壩堅持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的侵蝕,時刻以《黨章》從嚴(yán)要求自己,進一步規(guī)范自身從政行為,自覺拒腐防變,增強慎獨意識和自律觀念,做到勤政務(wù)實、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派。一、自身存在的問題一是在學(xué)習(xí)上還不夠深入。工作中,作為一名公安干警,我深切地感受到,由于知識學(xué)習(xí)的不夠豐富,對自己所負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)、工作的前瞻性、統(tǒng)籌度上還有差距。布置工作時容易走過場,以簡單會議的形式為主要手段。有時會安于現(xiàn)狀、有求穩(wěn)、有怕出問題的思想存在。一是自我學(xué)習(xí)不夠,在一定程度放松了黨性修養(yǎng)升華。但是,對照“三嚴(yán)三實”要求,讓自己意識到,黨性修養(yǎng)是一輩子的事情,只有起點,沒有終點。二是自我要求不夠,在一定程度放松了政治紀(jì)律和組織紀(jì)律的約束。三是自我鞭策不夠,在一些場合缺乏必要的擔(dān)當(dāng)精神。工作中,錯誤的行為損害集體利益時,只考慮到自己不去做就行了,有抓細(xì)了怕越位,管多了怕越權(quán)的心理。一、強化學(xué)習(xí)意識,提高素質(zhì)能力。在學(xué)習(xí)方法上,注意把學(xué)習(xí)與運用結(jié)合起來,大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),努力讓學(xué)習(xí)進入思想、進 入工作,切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實際工作能力。三是不斷解放思想,樹立開拓創(chuàng)新理念。堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),始終保持昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài),自覺接受局黨委和群眾的監(jiān)督,管住自己,守住小節(jié),防微杜漸,以實際行動維護局黨委 的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,樹立勤警廉警的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象。要通過中心組學(xué)習(xí)等方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記有關(guān)重要論述,組織觀看電影《焦裕祿》,引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神,自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求,著力解決“四風(fēng)”突出問題,確保每個層級、每個單位的教育實踐活動都真正取得實效,為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供正能量。二是學(xué)習(xí)的深度不足。主要表現(xiàn)在對葉城當(dāng)前的維穩(wěn)形勢認(rèn)識不到位,對學(xué)生戴頭巾、小花帽認(rèn)識不到位,總覺得那是民族風(fēng)俗習(xí)慣,沒有意識到那是宗教狂熱的表現(xiàn)。主要包括聽取學(xué)生意見不夠,僅僅在幾個聽話學(xué)生里面談心和了解情況,對待學(xué)生和教師的訴求有的不及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報和處理,有時傾聽不同意見有些不耐煩。主要包括有時憑自己多年的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗辦事,主動學(xué)習(xí)新知識意識不夠,進取心不強,工作有時不是精神百倍的最佳狀態(tài)。特別是近年思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向,缺乏極為強烈的事業(yè)心、責(zé)任
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