教科版科學四上聲音的變化課件8-資料下載頁

【總結】振動幅度觀察比較聲音強弱的變化1、輕輕撥動尺子2、用力撥動尺子*觀察聲音的強弱，以及振動的幅度觀察比較聲音強弱變化實驗過程描述聽到的聲音的強弱變化實驗輕輕撥動鋼尺用力撥動鋼尺發(fā)現(xiàn)音量是由物體振動的幅度決定的，振動幅度越大，聲音就越強；振動幅度越小，聲音就越弱。

2025-11-06 03:30

教科版科學四上身體的結構課件8-資料下載頁

【總結】我知道的身體內部組成觀察方法觀察發(fā)現(xiàn)用眼睛看用耳朵聽用手摸或捏注：小組同學相互合作，按一定的順序仔細觀察、記錄（發(fā)現(xiàn)多少記錄多少）血管遍布全身我知道的身體內部組成觀察方法觀察發(fā)現(xiàn)用眼睛看用耳朵聽用手摸或捏注：小組同學相互合

2025-11-21 03:06

教科版科學四上我們關心天氣課件8-資料下載頁

【總結】《我們關心天氣》說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象晴多云陰雪說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象雨天氣預報中使用的天氣符號我來做小天氣預報員今天的天氣對我們的生活有什么影響？在觀察天氣時，把影響天氣變化的因素聯(lián)系起來考慮，會幫助我們更好地認識天氣?！熬W(wǎng)狀圖”能使這種聯(lián)系變得更加清晰

2025-11-21 02:04

教科版科學三上植物的葉課件8-資料下載頁

【總結】第五課：植物的葉以小組為單位統(tǒng)計小組里一共有幾種樹葉，哪些樹葉是同一種樹上的葉子，哪些樹葉是不同種樹上的葉子，為葉分一分類，想一想你是怎么分辨出來的？葉的形狀葉基葉尖葉緣的種類葉脈形狀在葉片中，輸送水分和養(yǎng)分的部位叫做葉脈。有些葉脈

2025-11-21 01:14

教科版科學六上相貌各異的我們課件8-資料下載頁

【總結】相貌各異的我們?yōu)槭裁次覀兛梢苑直嫒?？活動一：小組內觀察?觀察并畫下來臉部特征活動二：班級大普查?觀察目標：耳垂、前額“v”發(fā)尖、下頜中央有溝，卷發(fā)我們的相貌是唯一的嗎？

2025-11-21 00:37

教科版科學四上云的觀測課件8-資料下載頁

【總結】云的觀測云云的聯(lián)想網(wǎng)狀圖云是由懸浮在大氣中千千萬萬的小水滴或冰晶組成的的可見聚合體。什么是云?云的生成，外形特征，量的多少，分布及其演變，不僅反映了當時大氣的運動、穩(wěn)定程度和水汽狀況，而且也是預示未來天氣變化的重要征兆之一。云的觀測有什么意義?晴天：無云或云量少（太陽總能看見）多云：

2025-11-21 02:05

教科版科學五上做一個生態(tài)瓶-資料下載頁

【總結】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教學設計河北省藁城市崗上鎮(zhèn)小豐學校李紅全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教學設計一．教案背景1．面向學生：小學學科：科學2．課時：23．學生課前準備：大飲料瓶、剪刀、建造生態(tài)瓶需要的材料、活動

2025-11-29 17:29

教科版科學三上我們周圍的材料課件8-資料下載頁

【總結】我們周圍的材料我們觀察過周圍的物品是由哪些材料做成的嗎？哪些材料是最常見的材料？為什么我們會大量使用它們呢？我們知道的材料找出六種常見的材料。我們知道它們的特性嗎？試著分別用適當?shù)脑~語描述它們。常見的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等等。金屬具特有光澤而不透明，富有展性、延伸性

2025-11-21 01:16

教科版科學三上空氣占據(jù)空間嗎課件8-資料下載頁

【總結】教科版小學科學三年級上冊水和空氣單元探究者慈溪市白云小學三（1）班引領者慈溪市第四實驗小學謝夢璐我們來探究：乒乓球在水中的位置要求和提示慢慢壓到水底，不松手。。2次。完成了把材料放回原處。請準備交流我們繼續(xù)探究：空氣和水占據(jù)空間的大小會變化嗎？

2025-11-06 01:20

教科版科學六上多種多樣的植物課件8-資料下載頁

【總結】活動一在小組里說一說，除了校園的植物外，我們還知道有哪些植物？活動二給植物分類要求：1、小組討論確定分類標準。2、按確定的標準給P75面圖片中的植物分類。全班交流分類結果植物生活環(huán)境莖的特點有無開花

2025-11-21 02:06

教科版科學五上做一個生態(tài)瓶課件1第四小結-資料下載頁

【總結】做一個生態(tài)瓶一、認識池塘里的環(huán)境1、生物環(huán)境?水生植物：水藻、水草等?魚類：小魚、大魚或植食性的魚、雜食及肉食性的魚等。?蝦、軟體類：田螺、海蚌等?水鳥類：鴨?水生昆蟲?青蛙?植食性魚：餌料以浮游植物為主，如遮目魚、梭魚、藍子魚等。?肉食性魚：一般以動物為攝食對象，海洋中大多數(shù)魚

2025-11-21 01:10

青島版科學四上瓶吞雞蛋的秘密課件8-資料下載頁

【總結】瓶“吞”雞蛋的秘密實驗1：瓶“吞”雞蛋：廣口瓶、雞蛋、火柴：點燃火柴后投進瓶內，稍后把剝了皮的雞蛋放在瓶口。：雞蛋一點點被瓶子吞進去了，最后落到瓶底。想一想：掛鉤是如何使用的？結論：瓶子能夠“吞”下雞蛋，吸盤能夠緊緊吸在一起，都是利用了________。大

2025-11-25 23:07

教科版科學五上做個太陽能熱水器課件8-資料下載頁

【總結】第7課做個太陽能熱水器23太陽能熱水器：?就是利用太陽光來給水升溫，達到造福人類的目的；?是利用了多種科學原理設計出來的一種節(jié)能裝置。4第一個問題：太陽能熱水器怎樣工作？5做個太陽能熱水器61、太陽能熱水器的構造太陽能熱水器由：集熱器、保溫貯水箱

2025-11-21 01:08

教科版科學五上做一個生態(tài)瓶說課稿-資料下載頁

【總結】做一個生態(tài)瓶說課稿一、說教材《做一個生態(tài)瓶》是教科版五年級上冊《科學》教材第一單元“生物與環(huán)境”第6課，它讓學生進一步體驗生物與環(huán)境之間的關系，認識生物與生物之間是相互依存相互作用和相互制約的，并以做生態(tài)瓶為例子,讓學生通過應用所學的科學知識和科學方法研究，解決實際問題，知道思維活動在前，實踐活動在后，用思維的成果指導實踐活動。本

2025-11-11 03:24

教科版科學三上植物發(fā)生了什么變化課件8-資料下載頁

【總結】你發(fā)生了什么變化？從0歲到現(xiàn)在回憶:大樹、小草的葉能夠生長，那么葉發(fā)生了什么變化？記錄變化的方法：1量葉的長度和寬度，比較葉片的大??；2摸葉的硬度；3看葉的顏色變化；觀察植物的變化討論并做下記錄：你們打

2025-11-21 01:15

教科版科學五上改變生態(tài)瓶課件8(編輯修改稿)

教科版科學五上改變生態(tài)瓶課件8-wenkub.com

教科版科學五上改變生態(tài)瓶課件8(已改無錯字)

教科版科學五上改變生態(tài)瓶課件8-資料下載頁

教科版科學五上改變生態(tài)瓶課件8(參考版)