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正文內(nèi)容

20xx年全國(guó)各地高考作文題匯總-wenkub

2024-10-08 19 本頁(yè)面
 

【正文】 找并找到了他。事后有人問(wèn)保安:“你為什么會(huì)想起打開(kāi)這扇門(mén),這不是你日常工作的一部分???”保安說(shuō):“我在這家企業(yè)工作了35年?!?012重慶高考作文 根據(jù)要求,考生須結(jié)合材料內(nèi)容和含義,選準(zhǔn)角度,明確立意;自擬標(biāo)題,自選文體(詩(shī)歌除外),不少于800字;不得套作,不得抄襲?!贝髡f(shuō):“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來(lái)了。過(guò)了不久,船主給漆工送了一大筆錢(qián)。該是接受,還是拒絕,或者是跟它保持一定的距離?根據(jù)材料作文。人們對(duì)“評(píng)價(jià)他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同,請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的思考。(70分)俗話(huà)說(shuō),有話(huà)則長(zhǎng),無(wú)話(huà)則短。要求:自選角度,自擬標(biāo)題; 文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征鮮明;不少于800字; 不得抄襲,不得套作閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。,與書(shū)相伴,形式多樣,設(shè)想你有這樣一枚神奇的書(shū)簽,它能與你交流,還能助你實(shí)現(xiàn)讀書(shū)的愿望??你與他之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)展開(kāi)想象,以“神奇的書(shū)簽”為題,寫(xiě)一篇記敘文要求:表現(xiàn)愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)的主題:有細(xì)節(jié),有描寫(xiě)。(2)作文(50分)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè),按要求作答,不少于700字,將題目抄在答題卡上。要求言之成理,自圓其說(shuō)。(1)微寫(xiě)作(10分)從下面三個(gè)題中任選一題,按要求作答。小羽意識(shí)到,與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗,不如帶領(lǐng)大家一起先把市場(chǎng)做規(guī)范。(試用于四川云南貴州、廣西)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)語(yǔ)文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展,社會(huì)整體的語(yǔ)文素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的軟實(shí)力和文化自信。第一篇:2016年全國(guó)各地高考作文題匯總2016年全國(guó)各地高考作文題匯總(河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、廣東、安徽、福建):閱讀下面的漫畫(huà)材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),語(yǔ)文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑:課堂有效學(xué)習(xí)、課外大量閱讀、社會(huì)生活實(shí)踐。(60分)。于是,她將工藝流程公之于從,還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn),由當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門(mén)發(fā)布推行。①高中階段的學(xué)習(xí)最需要注意什么,請(qǐng)給即將進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的同學(xué)提一兩條建議,要求條理清楚,言之有物。150字左右。1.《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人肺腑”,令人有一種“酣暢淋漓”的感覺(jué),某種意義上,可以說(shuō)“老腔”已超越其藝術(shù)形式本身,成為了一種象征。請(qǐng)根據(jù)下面的材料,寫(xiě)一篇文章。(60分)行囊已經(jīng)備好,開(kāi)始一段新的旅程。有人卻說(shuō),有話(huà)則短,無(wú)話(huà)則長(zhǎng)——?jiǎng)e人已說(shuō)的我不必再說(shuō),別人無(wú)話(huà)可說(shuō)處我也許有話(huà)要說(shuō)。要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。第二篇:全國(guó)各地2012高考作文題全國(guó)各地2012高考作文題★2012全國(guó)卷(貴州、云南、甘肅、內(nèi)蒙古、青海、西藏、河北、廣西)高考作文題:在農(nóng)村挑秧苗,走到半路負(fù)擔(dān)太重,媽媽建議減掉身體上的束縛,脫掉鞋襪等等,作文關(guān)于放下顧慮,挑東西的材料分析。漆工說(shuō):“工錢(qián)已給過(guò)了”?,F(xiàn)在他們卻平安歸來(lái),所以我感謝你!”考生根據(jù)材料自擬題目,寫(xiě)800字作文。材料內(nèi)容為:這是一個(gè)發(fā)生在肉類(lèi)加工廠(chǎng)的真實(shí)故事。每天數(shù)以百計(jì)的工人從我面前進(jìn)進(jìn)出出,他是唯一一個(gè)每天早上向我問(wèn)好并下午跟我道別的人?!薄锾旖蚪o材料作文:兩條魚(yú)在河里游泳,老魚(yú)問(wèn)小魚(yú):河里的水質(zhì)如何?小魚(yú)說(shuō):我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁。居里夫人在寫(xiě)給外甥女涵娜的信上說(shuō):“你寫(xiě)信對(duì)我說(shuō),你愿意生在一世紀(jì)以前” 上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫(xiě)一篇文章?!?012浙江高考作文題目《站在路邊鼓掌的人》,話(huà)題后附有一段材料。但在父親劉繼榮眼里,女兒是個(gè)快要成為英雄的人。★2012安徽高考語(yǔ)文作文根據(jù)材料自主命題,題中提供一組材料?!?012年遼寧卷高考作文材料作文:一個(gè)音樂(lè)家登臺(tái)穿的非常樸素,有人問(wèn)他為什么不穿的華麗些,他說(shuō)人要隱沒(méi)于音樂(lè)之后?!锛郑鹤x《船主和漆工的故事》寫(xiě)文章?!锖睆亩鸥?shū)信說(shuō)起,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),交流方式越來(lái)越多,一些方式在消失。他深知不盡快找到避風(fēng)處,非凍死不可。經(jīng)過(guò)一番按摩,陌生人可以活動(dòng)了,而登山者也因此暖和了自己的身心。★浙江:有篇博文《坐在路邊鼓掌的人》,網(wǎng)友3種評(píng)論,一是肯定,也想做這種人,二是質(zhì)疑,如果大家都在路邊鼓掌,誰(shuí)去跑呢,三是覺(jué)得兩種說(shuō)法都對(duì),根據(jù)這些情況寫(xiě)篇文章。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。﹪的人選擇“把500萬(wàn)元給對(duì)方”。2011年北京高考作文題目:對(duì)世乒賽的看法世乒賽中國(guó)隊(duì)包攬全部金牌,學(xué)生們看法不一:靠實(shí)力說(shuō)話(huà)。該所跟蹤了全球75萬(wàn)家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網(wǎng)信息,發(fā)現(xiàn)其中報(bào)道中國(guó)崛起的信息有3億多條。契柯夫小說(shuō)中的一個(gè)人物在戒指上也有一句銘文:一切都不會(huì)過(guò)去。2009年9月,香港大學(xué)授予她“榮譽(yù)院士”,稱(chēng)她“以自己的生命影像大學(xué)堂仔的生命”,是“香港大學(xué)之寶”。2011年山東高考作文題目:這個(gè)世界需要你2011年陜西高考作文題目:中國(guó)的發(fā)展2011年安徽高考作文題目:時(shí)間在流逝2011年江西高考作文題目閱讀下列材料,按要求作文?!?《孟子盡心下》)蒙自認(rèn)為君子有“三樂(lè)”,其實(shí),這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂(lè)。2011年湖北高考作文題目:舊書(shū)。2011年福建高考作文題目根據(jù)以下文字,寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文:袁隆平說(shuō),我的工作讓我常曬太陽(yáng)、呼吸新鮮的空氣,這使我有了個(gè)好身體??我夢(mèng)見(jiàn)我種的水稻長(zhǎng)得像高梁那么高,穗子像掃把那么長(zhǎng),顆粒像花生米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘涼。他們做過(guò)什么,又是怎么做的,被寫(xiě)進(jìn)了種種勵(lì)志讀本,然而,他們的成功很難復(fù)制,因?yàn)闀r(shí)間在變,萬(wàn)物在變,一個(gè)人成功的賦予也在變。所以,人生的真諦不在復(fù)制別人的成功,而是認(rèn)識(shí)自己,在合適的時(shí)間里做好該做的事!根據(jù)上述材料的含義,以“我的時(shí)間”為標(biāo)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)不少人因?yàn)橄矚g動(dòng)物而給它們喂食,某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示:給野生動(dòng)物喂食,易使他們喪失覓食能力,不聽(tīng)警告執(zhí)意喂食者,將依法懲處。不久前,有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來(lái)貼到網(wǎng)上,引發(fā)了一片熱議。也許將來(lái)有這么一天,我們發(fā)明了一種智慧芯片,有了它,任何人都能古今中外無(wú)一不知,天文地理無(wú)所不曉。但照片漸漸泛黃,日益模糊。不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。大學(xué)的路,從過(guò)去到未來(lái),無(wú)數(shù)腳印在此交集,有的很淺,有的很深。有的人看到的是靜,有的人看到的是鬧。表演藝術(shù)家說(shuō):演員是在演戲,不是念劇本,可以根據(jù)表演的需要改動(dòng)臺(tái)詞。人,只有在自己站起來(lái)之后,這個(gè)世界才能屬于他。014年遼寧卷高考作文題:材料作文:夜晚,祖孫二人倚窗遠(yuǎn)眺,瞧萬(wàn)家燈火,大街通明,霓虹閃耀,真美。2014年重慶卷高考作文題:材料內(nèi)容:一
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