【正文】 ，則通過(guò)每周的“園務(wù)會(huì)議”進(jìn)行通知學(xué)習(xí)。11月份：、評(píng)課活動(dòng)。、幼兒一日常規(guī)及衛(wèi)生常規(guī)檢查，注重幼兒生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。，組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)的幼兒園規(guī)章制度，學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等。，制定留守關(guān)愛幫扶措施。，簽訂各項(xiàng)安全責(zé)任書，制定各月份安全應(yīng)急演練方案。，結(jié)合實(shí)際情況，制定開學(xué)初各類計(jì)劃。，組織好各班室外活動(dòng)，使幼兒的戶外活動(dòng)內(nèi)容不斷更新，既做到強(qiáng)身健體，更做到開發(fā)智力。(講座、宣傳欄、演習(xí)、等)，有教育內(nèi)容，幫助師生掌握一些自我防護(hù)知識(shí)與方法。以安全教育周、開學(xué)安全第一課和期末安全一課等為載體，根據(jù)不同年齡段特點(diǎn)開展內(nèi)容不同的安全教育活動(dòng)，定期開展法制教育講座、安全演練活動(dòng)，另外日常教學(xué)活動(dòng)中滲透性的安全教育、節(jié)假日的安全提醒、以及生活中發(fā)現(xiàn)的一些事件的隨機(jī)教育，使孩子在豐富多彩的活動(dòng)中了解安全知識(shí)，掌握自我保護(hù)技能，使每位教職工把安全工作都作為最重要的工作貫徹到一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)。進(jìn)一步強(qiáng)化安全預(yù)案的執(zhí)行和落實(shí)，強(qiáng)化日常工作檢查，創(chuàng)建市級(jí)平安校園。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識(shí)。大班下學(xué)期的睡眠時(shí)間、游戲時(shí)間逐步減少，作息時(shí)間逐步向小學(xué)部靠攏，做好幼小銜接工作。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話。（六）幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，爭(zhēng)取做到對(duì)幼兒的教育家園一致。教職工伙食要與幼兒分開。5．室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生，每周進(jìn)行1次環(huán)境衛(wèi)生檢查，并有記錄。并有記錄。，工作人員每年體檢一次、每學(xué)期對(duì)幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行一次分析，評(píng)價(jià)。在日常工作中，師傅樹立責(zé)任意識(shí)給予指導(dǎo)幫助；在觀摩教學(xué)中，師傅要負(fù)責(zé)指導(dǎo)徒弟備課、試講等，開展青年教師“一課多研”教研觀摩活動(dòng)，努力做到一次活動(dòng)一次鍛煉，一次鍛煉一次提高，同時(shí)也提高了老教師的引領(lǐng)作用。通過(guò)對(duì)日常工作的思考，注重提升中層管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題以及關(guān)注實(shí)踐過(guò)程的能力和意識(shí)。（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升辦園品質(zhì)。（每月1次）（2)構(gòu)建有特色的課程模式。：（1）學(xué)指南，用指南。，按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。（二）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、月活動(dòng)安排計(jì)劃，周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。（六）幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。（二）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。立足本園實(shí)際，以五大領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng)，以智能鋼琴為本園的特色活動(dòng)。（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升辦園品質(zhì)。（七）充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施，我們將用常規(guī)活動(dòng)檢查表，記錄教師一日活動(dòng)的組織情況，并進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級(jí)工作計(jì)劃的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對(duì)全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查。,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。提高教師區(qū)域游戲活動(dòng)的指導(dǎo)能力。提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型、專業(yè)化師資隊(duì)伍，從幼兒一日活動(dòng)的組織，班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、豐富的家園活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)指南的核心，體現(xiàn)指南的理念。聚焦課程實(shí)踐，聚焦幼兒發(fā)展，緊密圍繞《指南》，從各領(lǐng)域切入，從理論學(xué)習(xí)到結(jié)合實(shí)踐，開展主題教研活動(dòng)，制定、調(diào)整、完善教育教學(xué)課程體系。管理隊(duì)伍建設(shè)（1）努力提高管理隊(duì)伍的綜合實(shí)踐能力，開展長(zhǎng)效建設(shè)活動(dòng)。師資隊(duì)伍建設(shè)本學(xué)期，我們開展“手拉手、老帶新”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，分層管理培養(yǎng)。（3）開展多種形式的師德教育和參加各種培訓(xùn)，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。有針對(duì)性地制定應(yīng)對(duì)措施。4．幼兒每人要有一條毛巾，擦手和擦嘴要分開使用。活動(dòng)室、午睡室每天進(jìn)行紫外線等消毒，每天定時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。廚房工作人員要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期公布伙食的盈虧情況，自覺接受伙委會(huì)的監(jiān)督。定期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見。注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話。家園配合。保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。（八)創(chuàng)建平安校園工作。，強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山，安全人人有責(zé)的意識(shí)，制定相應(yīng)的安全工作計(jì)劃、安全教育工作計(jì)劃及各種安全預(yù)案，逐層簽訂《安全工作責(zé)任書》，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，提高家長(zhǎng)、教職工對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，保證在園每位孩子和教職員工的安全。，(安全排查制度、幼兒接送制度、門衛(wèi)制度、消防安全制度)有專人負(fù)責(zé)安全工作，人防、物防、技防措施到位，突發(fā)應(yīng)急預(yù)案。教職工知曉安全常識(shí)。五、月份安排： 8月份：，包括招生、編班、收費(fèi)等，重點(diǎn)宣傳與落實(shí)入學(xué)入托查驗(yàn)接種證工作，要求每一個(gè)新入園的幼兒必須持有接種證方可報(bào)名。9月份：，加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)及新生入園接種檢查核實(shí)?！缎＼囂由鷳?yīng)急演練》。，認(rèn)真填寫班級(jí)常規(guī)表格，預(yù)防秋季傳染病。，開展地震疏散應(yīng)急演練。，開展火災(zāi)疏散應(yīng)急演練。、保育工作，做好晨午檢工作，認(rèn)真填寫班級(jí)常規(guī)表格，預(yù)防秋季傳染病。，教師教學(xué)工作資料檢查收檔。黃桶街道孝廉幼兒園2018年8月第二篇：2017秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃姑開鄉(xiāng)中心幼兒園2017年秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃為更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。本學(xué)期我們根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。幼兒一日活動(dòng)安排科學(xué)合理并嚴(yán)格執(zhí)行一日作息時(shí)間表，堅(jiān)持做到戶外活動(dòng)2小時(shí)（其中不少于1小時(shí)體育活動(dòng)）。夯實(shí)保教常規(guī)工作，科學(xué)規(guī)范組織一日活動(dòng)，提升保教配合的默契度和保教質(zhì)量。1創(chuàng)新秋季鍛煉形式，加強(qiáng)秋季戶外運(yùn)動(dòng)與鍛煉，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)水平與身體素質(zhì)的提升。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。采取每?jī)芍芤粋€(gè)督查重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、督導(dǎo)整改、促進(jìn)落實(shí)，規(guī)范常規(guī)工作。做好秋季疾病預(yù)防工作。主要以理論學(xué)習(xí)、選材說(shuō)課、交流研討、相互聽課的形式開展。假期的愛生骨干教師培訓(xùn)后，我們已經(jīng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行了探索，在區(qū)域的建構(gòu)、規(guī)則的建立上有一些成績(jī)，本期重點(diǎn)側(cè)重于探究區(qū)域活動(dòng)的組織策略、方法、幼兒交往能力等。(要有主題教育計(jì)劃)區(qū)域游戲區(qū)的布置，教師要組織引導(dǎo)參與游戲中。（四）、家園社區(qū)活動(dòng)家園聯(lián)系制度健全，能通過(guò)家園聯(lián)系手冊(cè)、家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)信箱、家園小報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、半日活動(dòng)開展家園聯(lián)系工作。如新生必須實(shí)地家訪、加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)與管理、提高家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量等。消防設(shè)備齊全，有定期檢查記錄，建立安全臺(tái)賬。抓好養(yǎng)成教育，對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范要求，建立良好的班級(jí)常規(guī)。嘗試將戶外鍛煉與秋運(yùn)會(huì)相結(jié)合，以全園游戲大串聯(lián)、設(shè)置游戲點(diǎn)的形式開展，幼兒自由選擇參與游戲。參與每次出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，都要回來(lái)搞二級(jí)培訓(xùn)，有學(xué)習(xí)后的心得，提升教師們的互幫互助的作用。嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開朗的個(gè)性品質(zhì)和樹立積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。學(xué)校安排負(fù)責(zé)檔案管理的人員對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。召開家長(zhǎng)會(huì)。分發(fā)班級(jí)、用書、玩具?！皩W(xué)習(xí)與發(fā)展課程”的培訓(xùn)。十月份：常規(guī)聽課教研活動(dòng)開始?！皩W(xué)習(xí)與發(fā)展課程”的培訓(xùn)。園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。保教計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃)（十二月份：收集課題實(shí)驗(yàn)資料成果。小班區(qū)域活動(dòng)觀摩。二、工作目標(biāo)：建合格教職工隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)之成長(zhǎng)。開展家園合作工作，提高教師之形象。樹立“保教就是服務(wù)”，“家長(zhǎng)就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。嘗試“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。并創(chuàng)設(shè)各種氛圍，以多種形式，提高教師教育教學(xué)的能力和水平。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動(dòng)，按幼兒發(fā)展的需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料。繼續(xù)規(guī)范班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中的落實(shí)情況，使一日活動(dòng)有序、有效。游戲活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)教師重點(diǎn)觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。下面小編為大家整理了秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃，歡迎閱讀借鑒。有效開展游戲活動(dòng)，促進(jìn)能力之發(fā)展。加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明教育，形成良好的行為習(xí)慣。(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。(6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。(3)、進(jìn)一步開展“說(shuō)課—講課—評(píng)課”三位一體的教學(xué)研究活動(dòng)，先說(shuō)、后講、再評(píng)使教師間取長(zhǎng)補(bǔ)短、彼此借鑒、相互學(xué)習(xí)、共同提高，同時(shí)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)骨干。(2)瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn)，開展專題研究，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改革教學(xué)方法，以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，突出幼兒主題地位，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。宣傳教育工作，提高自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。落實(shí)安全管理措施，重點(diǎn)把好食堂、點(diǎn)心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教活動(dòng)，聽取家長(zhǎng)的各種意見，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見和建議。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。一流教育，辦社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、孩子成才的幼兒教育。管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)幼兒教師工作內(nèi)驅(qū)力