20xx~20xx第一學(xué)期物理組工作計劃-wenkub
2024-10-08 19 本頁面
【正文】 定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo)、交流，擴(kuò)大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。定期舉辦各種形式的觀摩課。改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進(jìn)生可提倡面批，對作業(yè)進(jìn)行評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進(jìn)學(xué)生。（2）加強(qiáng)集體備課，做到“四定”：定時、定點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課：隨機(jī)聽課。組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。以我們組的教研主題——初中物理自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)為契機(jī)，立足備課組推磨課和組內(nèi)教研課及本組的特色教研活動，開展聽課、說課、反思、總結(jié)等交流研討活動，力求做到通過聽課學(xué)他人的教學(xué)成功之處，通過說課和評課，以別人不足之處為鏡對照自已，反思自已教學(xué)行為，從而切實提高課堂教學(xué)效率和提升自身教學(xué)能力。第一篇：2018~2019第一學(xué)期物理組工作計劃2018~2019第一學(xué)期物理組工作計劃一、指導(dǎo)思想：深入貫徹落實學(xué)校工作要點和教務(wù)處工作計劃。以解決教師的教學(xué)實際問題作為突破口，以讀書、學(xué)習(xí)理論、聽課、評課等方式努力做好青年教師的培養(yǎng)工作。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。四、具體工作：每學(xué)期初制定好教研組工作計劃，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明，措施有效。評課：先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。定期開展教學(xué)情況分析，交流研討活動，根據(jù)每個班的學(xué)生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭取每章知識減少差生面。要求每位中青年教師本每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。除了平時積極參加吳江區(qū)的各項活動外，還應(yīng)積極通過名師工作室的引領(lǐng)，帶動老師多聽課、學(xué)習(xí)。認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。二、工作目標(biāo):切實抓好教學(xué)常規(guī)管理，搞好教研組建設(shè)，努力提高教研組的師資水平。⑵組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。⑵組織好高一年級劉銳老師、高二年級李媛老師教學(xué)研究課，探索提高課堂教學(xué)效率的方法。做到個人集體并進(jìn)，分工合作人，提高研究質(zhì)量。我們把重點放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，加強(qiáng)實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。針對不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作，朝“道德課堂”的方向努力； ⒎全面落實學(xué)校本學(xué)期工作計劃和本學(xué)期教研聽評課工作安排新的學(xué)期已經(jīng)開始，我們組全體教師全身心投入到工作中，為做好自己的本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)、潛心研究，爭取我校的物理教育教學(xué)質(zhì)量有更新、更大的飛躍。在小班教學(xué)過程中，針對不同的班級特點，每位老師通過二次備課，采用不同的教學(xué)方法來提高課堂效率，對每位學(xué)生的作業(yè)都能認(rèn)真批改，特殊的能及時面批，解決學(xué)生的各種問題。在蘭陵中學(xué)第二屆“揚子杯”教育教學(xué)論文評比中，馮嫻老師的《加強(qiáng)物理實驗教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》獲二等獎，裴志丹老師的《抓住小班教育的契機(jī)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率》獲三等獎。有位名人說過，一個人
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