2009級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)-wenkub
2024-10-08 19 本頁面
【正文】 內(nèi)容。游戲是一種能夠使幼兒將內(nèi)部精神自然而然地轉(zhuǎn)化為外部表現(xiàn)的活動，所以游戲是幼兒美術(shù)創(chuàng)造活動的重要形式，我們應當充分地利用游戲，為幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造提供條件，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。我感嘆真是生不逢時！授課的方法科學化、人性化、多樣化“興趣是求知的源泉，學習的動力”。而新時期的小學美術(shù)教師專業(yè)對口，專職教學，授課模式不再是一種單純的仿畫，也不是單純的技能、技巧訓練，而是一種文化學習，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng)。實習收獲、體會三個月的實習生活，我終于嘗到了當老師的酸甜苦辣，并學到了不少東西。同時，校教務處安排我跟從班主任王老師，從事班級管理工作。期間校長還要求我對該學校的環(huán)境綠化、校園文化建設(shè)作一些可行性的設(shè)計建議。二年多的學校學習雖拿到了XXXX證書，但面對真正的設(shè)計，腦子里卻是一片空白，根本沒有創(chuàng)新的靈感。第一篇：2009級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)2009級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)XXXXX學校實習報告實習概述時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年的大學時光已度過兩年多。在XX向幾家專業(yè)對口的公司投遞了自己的簡歷均杳無音信的情況下，便決定回到了自己的老家——XXXX，聯(lián)系了一所農(nóng)村學校，作為自己的實習單位，我是2011年12月01日開始實習的，實習學校全稱是XXXX小學，地址是XXXX。實習過程整個實習主要由兩部分組成，開始該校的教務處安排一位美術(shù)教師，陳老師作為我的指導老師。全程參與協(xié)助班級學生的課間活動、團隊打造等管理事務。我覺得這次頂崗實習之行我沒有白來，因為在這里學到的東西比我大學二年多學到的東西還要多，同時還領(lǐng)會了許多以前不明白的道理，真是受益匪淺。因為在整個人類社會歷史中，美術(shù)本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達、交流中產(chǎn)生發(fā)展的；小學美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它必須為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務：以學生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。濃厚的學習興趣是學習、掌握知識和技能的重要條件。從兒童的生理發(fā)展及心理發(fā)展的規(guī)律來看，小學生的注意仍是以無意注意為主的，特別是低年級，注意力不能長時間集中。2）用改變教學環(huán)境引發(fā)學生的學習興趣。這一課，收到了甚好的教學效果，孩子們也開始期待下一堂的美術(shù)課了。4）采用小組合作，生生互動，開放課堂來鞏固學生的學習興趣。這樣不但教師教得活潑，而且學生也學得快樂，并且在整個教學過程中，使每個學生都不斷地享受成功的愉悅，進而強化、鞏固他們的學習興趣。我想無論今后我的工作是那樣，都值得我仿效。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些 在實習班級工作中的一點體會。今天我們面對的不是幾個學生，而是四十多人的班級，沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如集體唱雷鋒歌曲比賽訓練時班主任與我都親身參與當中，告訴學生不用把名次的好壞放在第一位，只要我們盡力了就行了。主題班會經(jīng)過一個星期的準備，在本學期第一周的周五我主持了新學期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。班會的另一個要點是“新學期新打算”，讓一些學生上講臺說出他們上學期的不足之處和這學期的計劃。我不但在這里學到了當老師的一些常識，而且也積累了管理團隊的一些經(jīng)驗，同時也懂得了設(shè)計除了要講究美規(guī)外，還要注重實用、經(jīng)濟。⑶校園文化設(shè)計既要講究實用，亦不能忽視特色。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師正逐步成為當今最流行的設(shè)計職業(yè)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計把瑰麗的想象與質(zhì)樸的現(xiàn)實完美結(jié)合，讓您感受經(jīng)典創(chuàng)意設(shè)計，穩(wěn)拿高薪！“學歷+技能”，造就輝煌前程寧波工程學院“技能+學歷”不是簡單的“1+1模式”，而是一種新型的人才培養(yǎng)模式。正如一位裝飾公司老板來到我們學校說：“我選擇這個專業(yè)，是因為能學到真正的知識，雖然白天要上班，但我還是想來系統(tǒng)地學一學，我先報名交費，我只要有時間就過來學一學。嚴把教學質(zhì)量關(guān)，嚴格的考核制度，通過企業(yè)出試卷，改試卷，讓學生體會到讓企業(yè)認可，他的考試成績才是合格的,正是這種嚴謹教學模
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