小班韻律活動毛毛蟲撓癢癢教案-wenkub
2024-10-08 17 本頁面
【正文】 子用美妙的聲音學(xué)唱K曲的與此同時(shí)，勉勵孩子勇敢地用動作表現(xiàn)樂曲。體會與小伙伴一塊兒游戲帶來的歡快心情。教學(xué)預(yù)備：《毛毛蟲撓癢癢》Music磁帶、毛毛蟲指偶與大樹頭部裝飾數(shù)個(gè)。)哇!毛毛蟲竄出來啦!小白菜祖父講：“我才不懼哩。幼兒教師提問孩子小白菜祖父為何笑哩?放錄音，啟發(fā)孩子學(xué)做“撓癢癢”的動作。(3)全部孩子邊唱邊表演2遍。引導(dǎo)用動作和聲音表現(xiàn)歌曲。二、學(xué)唱歌曲出示圖片，故事導(dǎo)入歌曲。第三篇：小班韻律活動教案幼兒園小班韻律活動教案——我有一雙小小手一、活動目標(biāo)：幫助兒童隨音樂的節(jié)奏進(jìn)行拍手和做手部動作培養(yǎng)兒童的韻律感和節(jié)奏感，并且有感情地朗誦、背誦兒歌。（說謎語：十個(gè)小朋友，五個(gè)在左，五個(gè)在右，十個(gè)小朋友，你有我有大家都有。有了一雙小小手，能洗臉來能漱口，會穿衣，會梳頭，自己事情自己做。第四篇：小班音樂活動：撓癢癢小班音樂活動：撓癢癢 小班音樂活動：撓癢癢邢靜 活動目標(biāo): : 毛毛蟲的卡片若干,音樂磁帶,: ,:今天老師給大家講個(gè)好聽的故事,看看故事里都有誰,發(fā)生了什么事.“在一個(gè)大森林里,有一棵大樹，它有許多好朋友，有一天，大樹正在睡覺?；顒訙?zhǔn)備：課件，撓癢癢歌曲 活動過程：，體驗(yàn)撓癢癢的快樂(大樹畫面)師：這是誰呀?大樹爺爺年紀(jì)大了，整天一個(gè)人站在那里很孤單：“哎!我一點(diǎn)都不開心，誰來陪我玩呀?!”“大樹爺爺，我來陪你玩……!”咦!是誰來了呢
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