幼兒園中班語言說課稿教案耳朵上的綠星含反思-wenkub
2024-10-07 02 本頁面
【正文】 形象鮮明突出，語言詼諧有趣，容易引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，又可以擴展孩子的詞匯量；其二是現(xiàn)在的孩子由于受生活環(huán)境限制，缺乏與周圍人相處的經(jīng)驗，普遍存在對周圍事物缺乏感情的行為，所以這一內(nèi)容既符合幼兒年齡特點，又符合孩子的現(xiàn)實需要。幼兒園中班語言說課稿教案《耳朵上的綠星》含反思中班語言說課稿教案《耳朵上的綠星》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當中，讓幼兒大膽、清楚表達自己的想法和感受，樂意參與表演，大膽學(xué)說角色對話，理解故事的情節(jié)、內(nèi)容，感受作品中小松鼠善良，美好的角色形象，快來看看幼兒園中班語言說課稿《耳朵上的綠星》含反思教案吧。（二）說活動目標：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在語言領(lǐng)域中提出：發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境以及要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語言表達能力和思維能力。二、說活動準備。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況，本次活動我運用了直觀法、提問法、角色游戲等教學(xué)方法。采用提問法是因為提問能引導(dǎo)幼兒有目的地、仔細地觀察，啟發(fā)幼兒積極思維。四、說學(xué)法。觀察法是幼兒通過視、聽覺感官積極參與活動，幼兒通過觀看情境表演直接獲得印象。結(jié)合圖片，分段欣賞故事，理解故事內(nèi)容。
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