幼兒園大班語言活動故事教案調皮的七色光含反思-wenkub
2024-10-07 02 本頁面
【正文】 上玩，身邊的物品有了七彩顏色，把孩子們帶入一個色彩的童話故事中?！ 』顒幽繕耍骸 ～@得光與色的感性經驗，初步了解光的七色時赤橙黃綠青藍紫?！ 』顒訙蕚洌骸 」适抡n件、七色寶寶、活潑音樂一首 活動過程： 一、開始部分： 今天老師帶來了幾個漂亮的色彩寶寶，他們是誰呢我們來認識一下吧! 教師逐一出示七色寶寶，誰來了(紅色寶寶)誰來跟紅色包包打個招呼怎么說幼兒：紅色寶寶你好，然后把它貼到空白圖上?！ 。F在他們還到老師的電腦里玩了，我們一起看看吧。 三、大膽想象、仿編一句話?！ ‖F在請小朋友都來當調皮的七彩光寶寶，一起出去找好朋友，給好朋友漂亮的顏色。同時，我們還采取了教師設疑――幼兒猜測――揭示答案的手法，緊扣幼兒心弦，引其入勝。他們又來到果園，給橘子穿上橙色衣裳。 七彩光寶寶剛來到菜園，太陽公公就喊它們回家。內容總結
（1）幼兒園大班語言活動故事教案《調皮的七色光》含反思
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