幼兒園大班音樂(lè)教案我是快樂(lè)的小面條含反思-wenkub
2024-10-07 02 本頁(yè)面
【正文】 一對(duì)應(yīng)。 幼兒傾聽音樂(lè)，初步感受樂(lè)曲段落。 mdash。 提問(wèn)引出課題?！ L試仿編歌詞，樂(lè)意說(shuō)說(shuō)歌曲意思。幼兒園大班音樂(lè)教案《我是快樂(lè)的小面條》含反思大班音樂(lè)教案《我是快樂(lè)的小面條》含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)，感受音樂(lè)，嘗試用夸張的肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿來(lái)表現(xiàn)煮面條的情景，嘗試仿編歌詞，樂(lè)意說(shuō)說(shuō)歌曲意思，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè)《我是快樂(lè)的小面條》含反思教案吧。 熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲?！ dash。mdash?！ dash。 mdash。 mdash。 請(qǐng)幼兒跟音樂(lè)完整表演。mdash?！ 〗處熜〗Y(jié)?！ ￡慂Q琴先生說(shuō)過(guò)：大凡健康的兒童無(wú)論是游戲、散步或工作，他們本能的都愛(ài)唱歌，表現(xiàn)出音樂(lè)的律動(dòng)。并充分抓住孩子愛(ài)游戲的天性，以最自然的方式抒發(fā)情感、表現(xiàn)自我。有的微微張開雙手放在身體兩側(cè)，頭、肩、腰都在輕輕的扭動(dòng)，動(dòng)作很優(yōu)美；有的雙手抱肩轉(zhuǎn)起了圈；有的雙手放在身后，慢慢地轉(zhuǎn)了起來(lái)孩子們的創(chuàng)意令我吃驚和欣喜，韻律活動(dòng)達(dá)到了高潮！那一刻，他們仿佛真的變
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1