幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案小籬笆含反思-wenkub
2024-10-06 19 本頁(yè)面
【正文】 于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步嘗試用連貫、親切、優(yōu)美的聲音演唱歌曲，感受歌曲三拍子的節(jié)奏，體驗(yàn)歌曲所表現(xiàn)的優(yōu)美意境，通過(guò)圖譜提示理解記憶歌詞，體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)《小籬笆》含反思教案吧?！ ⊥ㄟ^(guò)整體欣賞音樂(lè)、圖片和動(dòng)作，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容?！ 净顒?dòng)過(guò)程】 談話導(dǎo)入。 聽(tīng)了以后有什么感覺(jué) 猜一猜，風(fēng)兒在唱些什么 它會(huì)唱些春天的哪些變化 風(fēng)兒唱的這首歌曲《小籬笆》真好聽(tīng)，讓老師也來(lái)為你們唱一唱。］ 看圖譜學(xué)說(shuō)歌詞?！ 。?）有節(jié)奏的集體朗誦歌詞?！ 。?）學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的演唱?！ ⊙由旎顒?dòng)。能較完整地演唱歌曲。在幼兒基本會(huì)朗誦歌詞后，我便讓孩子們來(lái)跟著伴奏跟唱，小朋友的興奮狀態(tài)還未被完全激發(fā)，我應(yīng)該再給孩子
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