幼兒園大班社會教案我是哥哥姐姐含反思-wenkub
2024-10-07 02 本頁面
【正文】 學習交往和照顧弟弟妹妹的方法?！ ?，認識弟弟妹妹?！ 』顒舆^程 (一)師幼共同觀看幼兒在小班時的照片、視頻，回憶自己剛?cè)雸@的情景，體會弟弟妹妹年齡小，能力弱，需要我們的關(guān)心與幫助?！ 』顒訙蕚洹 ⒁曨l資料?！ 』顒幽繕恕 。瑢π“嗟艿苊妹糜型樾暮拓熑胃?。 ，會恰當?shù)乇磉_關(guān)愛的情感。 ，準備活動場地?！ ?二)交流討論，感受自己的變化，幫助幼兒理解自己長大了?！ ?，增進彼此的感情?！ 』顒臃此肌 ≡谶@一主題活動《我是大班哥哥姐姐》中，孩子對自己是大班小朋友非常自豪，通過四周的時間，孩子們適應(yīng)了新的環(huán)境，他們自己動手，從構(gòu)思、設(shè)計到操作，積極地參與了班級環(huán)境及活動區(qū)的布置，每一步都認真無比，他們把班級變成了自己的家，真正的成為了集體的主人。經(jīng)過活動的開展，幼兒對它們有了更
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