小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)教案——練習(xí)5-wenkub
2024-10-07 01 本頁(yè)面
【正文】 住主要的部件、偏旁的簡(jiǎn)化，這樣可以幫助我們識(shí)記一批繁體字。教師示范?！ 《?、教學(xué)第一題 出示教學(xué)內(nèi)容。 學(xué)寫(xiě)毛筆字?！ ±斫夂瓦\(yùn)用學(xué)過(guò)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，能根據(jù)前后分句的聯(lián)系填空。小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)教案——練習(xí)5 教學(xué)目標(biāo)： 描紅鋼筆行楷字，努力寫(xiě)得入體?！ ∈煊?2條成語(yǔ)?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：小黑板、投影片等?！ ‖F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們讀一讀句子，注意每個(gè)字的字形?！ W(xué)生描紅，要求：一邊描紅一邊記憶，從字的整體入手，不能看一筆描紅一筆，要一氣呵成，并注意整體布局?！ W(xué)生認(rèn)讀本題中簡(jiǎn)化字組成的詞語(yǔ)?！ ∷?、教學(xué)第三題 復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的成語(yǔ)?！ 」膭?lì)學(xué)生進(jìn)行小組討論交流，然后自行填寫(xiě)?！ 》磸?fù)誦讀，積累詞匯?！ 、平處熯M(jìn)一步明確練習(xí)要求。 反饋：指名學(xué)生讀完整的句子，交流評(píng)議?！ 、贫喾N渠道詞義?！ 、墒熳x成誦，積累鞏固?！ 、茰?zhǔn)確認(rèn)讀，自由試讀，指名試讀。 ?、确磸?fù)朗誦，注意停頓，教師作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)?！ 、乓龑?dǎo)學(xué)生討論本周觀看的新聞聯(lián)播、大寫(xiě)真節(jié)目中，記者
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