小學(xué)語文六年級下冊教案——個性感悟延伸升華-wenkub
2024-10-07 01 本頁面
【正文】 互相交流預(yù)習(xí)中遇到的難理解的詞句，教師相機(jī)引導(dǎo)。 教師談話導(dǎo)入并介紹作者及寫作背景。 有感情的朗讀課文，積累自己喜歡的語段。小學(xué)語文六年級下冊教案——個性感悟延伸升華 教材簡析：《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文?！ ∷鸭嘘P(guān)時間方面的詩詞、格言，拓展延伸，提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)?！ 。◤膶W(xué)生已有的知識經(jīng)驗入手，找準(zhǔn)新舊知識的契合點，輔之師生課外資料的有機(jī)融合，更利于學(xué)生提早進(jìn)入文本閱讀狀態(tài)。 ?。▽W(xué)生是課堂的主人，更是學(xué)習(xí)的主人，主體地位回歸，內(nèi)在潛能被激發(fā)，學(xué)生會無拘無束的交流，自主學(xué)習(xí)效果明顯增強(qiáng)。 精讀。此環(huán)節(jié)學(xué)生從自己的主觀愿望出發(fā)，自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，直接觸摸感受文本，加深了理解
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