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正文內(nèi)容

高一年級語文備課組工作總結(jié)-wenkub

2024-10-07 01 本頁面
 

【正文】 迎難而上,一步一個腳印地搞好語文教學(xué)工作。按照“教學(xué)大綱”有關(guān)課外閱讀的要求,我們較有效地組織了學(xué)生的課外閱讀活動。給七年級年級的其他老師在教學(xué)教法上以啟發(fā)。通過堅持這個教學(xué)常規(guī),保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的取長補(bǔ)短。在集體備課的基礎(chǔ)上,我們幫教對子之間堅持互相聽課,呂高麗老師、趙海林、王玉虹老師經(jīng)常跟隨老教師聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí),熱烈討論?!俺哂兴?,寸有所長。由于我們七年級語文組的青年教師比較多,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識水平都有待提高,因此我們備課組的教師都非常重視多方面學(xué)習(xí),汲取營養(yǎng),豐富自己,提高自己。本學(xué)期,我們七年級語文組的全體教師本著“求真”的理念,在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開展著,為了以后的工作更上一層樓,現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:堅持理論學(xué)習(xí),提高全組業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真餞行新課程?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”?!吧茖W(xué)才能善研,善研才能善教”,已成為全組教師的共識,我們語文教研組的科研課題是新課程下語文課創(chuàng)新精神的內(nèi)化研究,我們七年級語文備課組的子課題是怎樣將創(chuàng)新思維引入作文教學(xué)?!泵總€人都有他的長處和短處,如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,揚(yáng)長避短,我們的工作就能事半功倍。然后認(rèn)真交換,思想的碰撞常常能激發(fā)新的靈感,改進(jìn)自己的工作。這學(xué)期我們備課組的李霞老師,代表法門初中語文組參加了縣級賽教活動;王玉虹老師在學(xué)校安排下上了必修教材示范課;黨老師、高文強(qiáng)、呂高麗等三位老師認(rèn)真準(zhǔn)備了本備課組語文教學(xué)研討課《雷雨》。閱讀教學(xué)長抓不懈在我們學(xué)校,語文還處于弱勢的地位,學(xué)生課余用于學(xué)習(xí)語文的時間很少。我們不斷地把必修教材推薦的閱讀篇目介紹給學(xué)生,要求他們制定可行的讀書計劃,利用零碎時間讀名著,并通過考試的形式檢查他們的閱讀情況。一份耕耘,一份收獲。一是抓學(xué)風(fēng),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,對于學(xué)生進(jìn)入高二高三后,進(jìn)一步完成學(xué)業(yè)具有極其重要的作用。青年教師七人中有六人是近三年分配來我校執(zhí)教的大學(xué)生。我們?nèi)辖贾袑W(xué)語文教研組多年承擔(dān)國家、省市級的教學(xué)科研課題,參與陜西省的現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的實(shí)施。我們在備課會上組織青年教師觀看全國教育競賽錄相,我們多次在備課會上請張建安同志和李燁敏同志宣讀自己的教學(xué)科研論文,向青年教師介紹傳統(tǒng)教學(xué)和現(xiàn)代教育理念的關(guān)系。教育科研風(fēng)氣的形成有力地推動了課堂教學(xué)的改革。我們要求全組同志能充分利用。李香、郭婷等新分配的大學(xué)生盡管來校不到一年,但是努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),能熟練制作PPT教學(xué)課件。對青年教師嚴(yán)格要求,我們備課組本學(xué)期以說課活動為重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師。此后,由青年教師輪流說課,要求提前寫成規(guī)范的說課稿,按說課競賽的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行說課。四是給青年教師壓擔(dān)子,備課組有意在分配集體備課工作任務(wù)時有意向青年教師傾斜。他還和袁敏榮同志勇挑重?fù)?dān),甘于吃苦,在完成教學(xué)工作的同時,積極承擔(dān)了校報《小溪報》有關(guān)版面的編采任務(wù)。我們組織廣大學(xué)生參加了縣教育局所組織的環(huán)保征文競賽、思想教育征文競賽,本學(xué)期,還組織學(xué)生成功地參加了中央教育科學(xué)研究所組織的《我和好爸爸》征文大賽。在縣教育局組織童話題材征文競賽中,趙立忠和李燁敏同志積極組織學(xué)生參賽,聯(lián)系打印事宜。翟文濤等同學(xué)在縣上組織的競賽中獲獎。要求青年教師備課備詳案。課堂作業(yè)我們?yōu)榱思訌?qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,各班學(xué)生都主動購買《中華一題》,作為補(bǔ)充習(xí)題。嚴(yán)格進(jìn)行基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練?;仡櫿麄€學(xué)期的工作,我們付出了心血,灑下了汗水,做出了一些成績,當(dāng)然也有一些不足。集體備課效率高,我們一直堅持著。期中考試時有高小花老師、徐菊根老師的教案被學(xué)校評為優(yōu)秀教案。開展豐富多彩的語文活動。講故事、小品、短劇、詩歌朗誦等形式多樣。堅持每周一次備課組活動,定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,按計劃,有目的、有步驟、保質(zhì)保量地進(jìn)行,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。大家針對所負(fù)責(zé)的版塊,要求寫出詳細(xì)的教學(xué)建議,整理出操作性較強(qiáng)的資料。確保卷子不出問題,保證考試的順利進(jìn)行。上課的時候,提前3—5分鐘去教室候課,開好一體機(jī),做好上課準(zhǔn)備。每天都能及時打掃衛(wèi)生,整理內(nèi)務(wù);每周至少拖地兩次,抹窗戶門板一次。我們組將在下一學(xué)期工作中,繼續(xù)發(fā)
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