陽(yáng)光體育大課間案例分析-wenkub
2024-10-07 00 本頁(yè)面
【正文】 體現(xiàn)體育新課程的理念，達(dá)成《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)。（三）、及時(shí)總結(jié)改進(jìn)圍繞如何加強(qiáng)學(xué)生自主活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)觀，團(tuán)結(jié)協(xié)作，由學(xué)校教務(wù)處體育組和班主任牽頭，成立大課間教師評(píng)比小組，制訂大課間操評(píng)比辦法以及比賽得分，對(duì)全校各年級(jí)大課間操進(jìn)行評(píng)比。集體跑步不整齊。我校大課間內(nèi)容包括：跑步、校園集體韻律操、班級(jí)特色活動(dòng)等。第二篇：陽(yáng)光體育大課間案例分析陽(yáng)光體育大課間案例分析金雞灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 高美霞一、案例背景“每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)生活一輩子”。實(shí)驗(yàn)大課間體育活動(dòng)實(shí)施“陽(yáng)光體育大課間”以來(lái)，我校為貫徹素質(zhì)教育的思想，落實(shí)“學(xué)校教育要樹立健康第一”的指導(dǎo)思想，全面體現(xiàn)體育新課程的理念，達(dá)成《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)。（三）、及時(shí)總結(jié)改進(jìn)圍繞如何加強(qiáng)學(xué)生自主活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)觀，團(tuán)結(jié)協(xié)作，由學(xué)校政教處和大隊(duì)部牽頭，成立大課間教師評(píng)比小組，制訂大課間操評(píng)比辦法以及比賽得分，對(duì)全校各年級(jí)大課間操進(jìn)行評(píng)比。各興趣小組活動(dòng)沒(méi)有統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性。跑步以班為單位全校集體活動(dòng)，其它活動(dòng)都是以班為單位。我校實(shí)施“陽(yáng)光體育大課間”以來(lái)，強(qiáng)調(diào)體育工作要采用多種手段和途徑，激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，在改革課堂教學(xué)的同時(shí)，充分利用和開發(fā)課外體育資源，發(fā)揮課外體育資源的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。開展大課間體育活動(dòng)就是開發(fā)課外體育資源的一個(gè)重要途徑，它是校內(nèi)課程資源和課外體育資源相結(jié)合的活動(dòng)，也是落實(shí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)成學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)手段。大課間的內(nèi)容的安排基本上體現(xiàn)了全體性、全面性、因地制宜性、科學(xué)性、適度性、個(gè)性發(fā)化的原則。有少部分學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng)，不能按到位。對(duì)做操跑步懶散的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)其大膽鍛煉，克服心理懶散障礙。對(duì)大課間進(jìn)行不斷改進(jìn)，這也將成為我們校本研修的主題。為此，學(xué)生通過(guò)“大課間體育活動(dòng)”將可以增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體健康；在和諧、平等、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成終身鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣；形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開朗的生活態(tài)度。我校實(shí)施“陽(yáng)光體育大課間”以來(lái)，強(qiáng)調(diào)體育工作要采用多種手段和途徑，激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，在改革課堂教學(xué)的同時(shí)，充分利用和開發(fā)課外體育資源，發(fā)揮課外體育資源的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。跑步、韻律操以班為單位全校集體活動(dòng)，班級(jí)特色活動(dòng)是以班為單位。班級(jí)特色活動(dòng)沒(méi)有統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性。對(duì)做操跑步懶散的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)其大膽鍛煉，克服心理懶散障礙。對(duì)大課間進(jìn)行不斷改進(jìn)，這也將成為我們校本研修的主題。為此，學(xué)生通過(guò)“大課間體育活動(dòng)”將可以增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體健康；在和諧、平等、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成終身鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣；形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開朗的生活態(tài)度。（女）：張張笑臉猶如綻放的蓓蕾,今天的小苗定會(huì)長(zhǎng)成未來(lái)的棟梁之材，搏擊風(fēng)雨，繼往開來(lái)。（男）瞧，49名男生圍成了五環(huán)，在做著傳遞毽子的游戲，那小小的毽子在同學(xué)們的腳間成了一支愛(ài)蹦的小公雞，在大家的身邊跳來(lái)跳去。他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏奮進(jìn)的集體。它以明快的節(jié)奏、動(dòng)感的韻律，增強(qiáng)了學(xué)生身體各部分的協(xié)調(diào)性，體現(xiàn)了學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，樂(lè)觀向上的時(shí)代風(fēng)貌。在，在操場(chǎng)正中間是我校陽(yáng)光跆拳社團(tuán)的孩子們?cè)诮o大家展示一些具有難度的基本功，包括，這看似簡(jiǎn)單的踢法，卻包含著 種基本的步法移動(dòng)。第六部分展示的是紫色陽(yáng)光信之戀——快樂(lè)游戲多元發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性。五年級(jí)踢毽子活動(dòng)，同學(xué)們身手敏捷，輕捷如燕，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。雖然我們的條件有限，但是我們的激情無(wú)限。聽(tīng)小鳥在森林里唱歌、清清的溪流在林間流淌。為兒童生命奠基，讓陽(yáng)光普照童年。健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。由于我校體育工作開展得扎實(shí)有效，在縣小學(xué)生廣播操和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)體育賽事上，都取得了可喜的成績(jī)。把開展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)作為了學(xué)校教育的重要組成部分，在管理上對(duì)采取“以賽促訓(xùn)，以賽帶測(cè)”的辦法加大力度和權(quán)重，并將每一位教師的基本任務(wù)納入學(xué)?？?jī)效考核激勵(lì)鞭策。大課間、陽(yáng)光體育活動(dòng)已成為我校廣大師生校園生活和展示個(gè)性的重要舞臺(tái), “每天鍛煉一小時(shí)”已不再是一句口號(hào)，而是校園內(nèi)一道道亮麗的風(fēng)景線。體魄強(qiáng)健，全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性，展示風(fēng)采，我們就是未來(lái)的棟梁！第四篇：陽(yáng)光體育大課間總結(jié)解放大道小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于體育陽(yáng)光大課間相關(guān)
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