中心小學大課間、陽光體育活動考核評價制度-wenkub
2024-10-21 18 本頁面
【正文】 評定以本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方式進行。學生行進間步伐整齊一致，擺臂端正，精神飽滿，班主任要隨排走，組織學生安全進教室。集體行進（15分）：集合隊形時要整齊一致，行進間步伐整齊，精神飽滿，無嘈雜聲，不符合要求每人次扣1分。集合號結(jié)束，迅速站到指定地點，遲到一人次扣1分。幫助學生選擇適合自己的項目，正確指導其訓練，為終身受益打好基礎(chǔ)。班主任積極配好學校文體活動整體工作的開展，將文體活動作為班級一項重要工作，幫助學生選擇適合自己的項目，加強學生文體活動檔案資料的整理，為評價學生提供真實、完整的數(shù)據(jù)。文體活動的實施與教科研工作、假日活動緊密結(jié)合，前者為載體，后者為訓練提供條件。學生在“自選”科目時，教師應(yīng)當尊重學生的意愿，項目確定后按各自選擇組織活動，充分發(fā)揮學生的個性特長。第一篇：中心小學大課間、陽光體育活動考核評價制度王城中心學校陽光體育活動考核評價制度 為了使學生樹立“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的成長理念，全面推進素質(zhì)教育，進一步加強學校體育工作，切實提高學生的健康素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展，使我校的大課間、陽光體育活動開展的豐富多彩，結(jié)合我校實際，特制定以下考核評價制度。教學內(nèi)容、方法應(yīng)以學生實際情況而定，教師應(yīng)以學生的能力、效果等差異出發(fā)，因材施教，靈活應(yīng)用，及時對教學內(nèi)容和形式進行調(diào)整，使全體學生都能得到發(fā)展。文體活動是學校體育與藝術(shù)課程的組成部分，教師在制定水平、年度、學期教學計劃時要給予充分考慮，要根據(jù)運動水平等級和藝術(shù)能力目標，合理安排有關(guān)內(nèi)容和足夠的課時。支持專業(yè)教師的教學工作和活動的開展，班主任也應(yīng)提高體育、藝術(shù)的修養(yǎng)，提高文體活動的管理水平。二、大課間活動的巡視和檢查細則（一）值周生檢查（80分）服裝（5分）：穿著整潔大方、衣著得體，佩帶名簽，不符合標準，每人次扣1分。站隊打鬧、說話，每人次扣1分，隊伍排面不齊扣1分。（二）體育組檢查（20分）：學生站隊時要求做到快、靜、齊，班主任教師要認真配合體育教師組織學生站隊。（三）檢查方法每天間操由體育教師、值周學生檢查，每天累計分數(shù)，計入班級目標量化考核。美術(shù)類還應(yīng)按標準規(guī)定數(shù)量的作品進行評定。（2）有完整、真實的學生文體活動情況檔案資料，并指導學生保存好自己的作品。四、注意事項制定學校大課間活動和文體活動方案，明確目標、落實責任，做到時間、場地、內(nèi)容、學生和指導老師五落實。（2）班主任和搭班教師負責制。大課間活動時間學生原則上不得離開校園，必須在學校指定的區(qū)域內(nèi)活動，不做危險或可能會產(chǎn)生危險后果的游戲和運動等，不在高、陡、險的地方玩耍、游戲等。正確使用體育器械。第三篇：陽光體育活動的考核評價制度袁堂小學陽光大課間活動評價制度為了使學生樹立“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的成長理念，全面推進素質(zhì)教育，進一步加強學校體育工作，切實提高學生的健康素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展，使我校的陽光大課間活動開展的豐富多彩，結(jié)合我校實際，特制定以下考核評價制度。文體活動的實施與教科研工作、假日活動緊密結(jié)合，前者為載體，后者為訓練提供條件。班主
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