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正文內(nèi)容

讀書(shū)筆記-怎么讀一本書(shū)-wenkub

2024-10-06 22 本頁(yè)面
 

【正文】 了大虧,最后被活活氣死。三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn),草船借箭,桃園結(jié)義??看得我振奮不已,被故事情節(jié)深深地吸引住了。我覺(jué)得她所做的一切完全是由當(dāng)時(shí)那種社會(huì)逼迫下造成的。小說(shuō)中這樣寫(xiě)到,榴喜打起簾子,報(bào)道:“二奶奶來(lái)。就如文章中這樣寫(xiě)到“七巧似睡非誰(shuí)橫躺在煙鋪上,三十年來(lái),她帶著黃金的枷。因?yàn)樗麄冎乐挥性谧约褐圃斓膽騽』鸱铮庞幸稽c(diǎn)點(diǎn)希望擺脫不公平、不平等的命運(yùn)。尤其是張愛(ài)玲筆下的女性,一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特的性格、命運(yùn)。閱讀的快樂(lè)只有在她那里才可以得到,至少對(duì)我是這樣。第二篇:讀一本書(shū)讀一本書(shū),其實(shí)是用心靈去感悟月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,淚的晶瑩,落英的飄零,感情生命的滄桑與美麗。它是吸收書(shū)本知識(shí)最透徹和最完整的方法。(我們下面會(huì)學(xué)到的這個(gè)方法)。如果答案是愿意,艾德勒建議接下來(lái)有快讀方法,即審查閱讀的第二階段。隨便翻幾頁(yè)讀上兩段,興許會(huì)看到討論你有點(diǎn)熟悉的話題。第三步你翻到書(shū)后面看術(shù)語(yǔ)表,有多少你熟悉的,有多少你不熟悉的。第一步看前言。假設(shè)不知道你是否愿意把這本書(shū)讀完,并且你的時(shí)間有限。艾德勒學(xué)習(xí)過(guò)程的核心涉及讀書(shū)的四個(gè)層次,基礎(chǔ)階段,審查階段,分析階段和共鳴階段。但掌握其他思想?yún)s難得多。第一篇:讀書(shū)筆記 怎么讀一本書(shū)怎么讀一本書(shū) – 艾德勒艾德勒相信讀書(shū)的主要目的是要理解它,這和瀏覽信息不一樣,這是一個(gè)非常重要的區(qū)別。因此如果你想成為一個(gè)好讀者,你就必須花費(fèi)額外的心血去掌握那些看起來(lái)不連貫的思想。沒(méi)一個(gè)階段都是下一階段的必然基礎(chǔ),整個(gè)過(guò)程就是一個(gè)積累的過(guò)程。審查性閱讀的目的是盡可能快地確定這本書(shū)的基本內(nèi)容。作者通常會(huì)在這里對(duì)書(shū)進(jìn)行一個(gè)主要的介紹,講解寫(xiě)它的理由。這個(gè)術(shù)語(yǔ)表會(huì)讓你明白這本書(shū)的主題是什么。然后翻到最后看看作者自己做的總結(jié)?,F(xiàn)在要準(zhǔn)備回答第二個(gè)基本問(wèn)題:這本書(shū)細(xì)節(jié)寫(xiě)了點(diǎn)什么?其目的是在快速閱讀時(shí)不要被不認(rèn)識(shí)的字這種小問(wèn)題絆住。那就有充分的時(shí)間慢慢讀,學(xué)學(xué)新名詞,消化不熟悉的內(nèi)容。艾德勒說(shuō):“如果審查性閱讀在有限的時(shí)間里最好,最完整的閱讀方法,那么分析性閱讀就是充裕時(shí)間中閱讀的最好和最完善的方法。讀張愛(ài)玲的書(shū)能讓我感到真實(shí),享受一份獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn)。讀別的書(shū)你或許能知道道理,了解知識(shí),得到震撼,但是只有讀張愛(ài)玲的文章你才是快樂(lè)的。張愛(ài)玲把他們寫(xiě)的特別出色,有特具代表性。比如說(shuō)《金鎖記》里的曹七巧就是戲劇性極濃的女性人物。他用那沉重的枷角劈殺了幾個(gè)人,沒(méi)死的也送了半條命?!辈芷咔梢皇謸沃T(mén),一只手撐住腰,窄窄的袖口里垂下一條雪青洋縐手帕,下身穿著銀紅衫子,蔥白線鑲滾,雪青閃藍(lán)如意小腳褲,瘦骨臉兒,朱口細(xì)牙,三角眼,小山眉四里一看笑到:“人都齊了,今兒想必我又晚了!怎怪我不遲到——摸著梳黑的頭!誰(shuí)叫我的窗戶沖著后院呢?單單就派了那么間房給我,橫豎我們那位眼看是活不長(zhǎng),我們凈等著做孤兒寡婦了——不欺負(fù)我們欺負(fù)誰(shuí)?”這就是曹七巧的出場(chǎng),有點(diǎn)像紅樓夢(mèng)中的王熙鳳,一出場(chǎng)就把她的形象推倒了極致。七巧是一個(gè)完全死在性欲和錢(qián)欲下的可憐女性。諸葛亮是一個(gè)稱職的軍事為劉備出謀劃策,借東風(fēng),草船借箭,鐵鏈船,空城計(jì)等等。所謂既生瑜何生亮,便是這個(gè)道理。被王允的美人計(jì)所離間,背棄了自己的義父董卓,挑撥離間之后揮劍砍了自己的義父,為后人所恥。介紹一本書(shū)大家一定都知道四大名著吧!今天,我就讀了其中一本——《三國(guó)演義》。可他正好不在家,劉備只好回去。他們一直等到太陽(yáng)快落山時(shí),諸葛亮才請(qǐng)他們進(jìn)去。試想如果當(dāng)時(shí)劉備沒(méi)有耐心,諸葛亮?xí)樗錾絾??劉備之所以能成就魏?guó)霸業(yè),在三國(guó)時(shí)期與曹操、孫權(quán)抗衡,難道不是因?yàn)樗邆淞四托?,求賢若渴的王者品質(zhì)?所以,我們做事一定要有耐心、有誠(chéng)意、堅(jiān)持不懈。二徒弟豬八戒被稱為“天蓬元帥”,雖然他好吃懶做,1愛(ài)占小便宜,但他和猴哥一起打妖怪的時(shí)還是非常勇敢,決不貪生怕死。讀了這本書(shū),讓我懂得了做事要有決心,不管遇到什么挫折都不要?dú)怵H,這樣才能達(dá)到自己的目標(biāo)。最后,如來(lái)給他們封了佛。這本書(shū)是明朝的吳承恩寫(xiě)的。我十分敬佩吳承恩,因?yàn)樗褜O悟空寫(xiě)得神通廣大,無(wú)人可敵,十分傳神。書(shū)中有機(jī)智勇敢的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,無(wú)私奉獻(xiàn)的沙和尚,還有待人善良的唐僧。我喜歡的一本書(shū)我看過(guò)許多書(shū)。這本書(shū)是金盾出版社出版的,插圖也印得栩栩如生。介紹一本書(shū)《愛(ài)的教育》是意大利的一位著名兒童文學(xué)作家亞米契斯寫(xiě)的。的確,書(shū)充實(shí)了人們的生活,使生活變得豐富多彩;書(shū)開(kāi)拓了人們的視野,擁有了智慧。在深深的大海里,隨時(shí)都有任何危險(xiǎn)包圍著“鸚鵡螺”號(hào)船。這本書(shū)使我看得入了迷,書(shū)中的人物似乎都活了,栩栩如生。這本書(shū)里的主人公是魯西西,她還有一個(gè)哥哥叫皮皮魯,魯西西是一個(gè)可愛(ài),大方,漂亮的小女孩,她經(jīng)歷了許許多多有趣的事情。這笨書(shū)的作者是鄭淵潔叔叔,他所有的作品栩栩如
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