【總結】4.萬有引力理論的成就三維目標知識與技能1.了解地球表面物體的萬有引力兩個分力的大小關系,計算地球質量;2.行星繞恒星運動、衛(wèi)星的運動的共同點:萬有引力作為行星、衛(wèi)星圓周運動的向心力,會用萬有引力定律計算天體的質量;3.了解萬有引力定律在天文學上有重要應用。過程與方法1.培養(yǎng)學生根據數據分析找到事物的主要因素和次要因素的一般過程和
2024-12-09 05:33
【總結】第六章章末檢測一、選擇題(本題9個小題,每小題6分,共54分.1~5題為單項選擇題,6~9題為多項選擇題)1.火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽運行,根據開普勒行星運動定律可知()A.太陽位于木星運行軌道的中心B.火星和木星繞太陽運行速度的大小始終相等C.火星與木星公轉周期之比的平方等于它們軌道半長軸之比的立方D.相
2024-12-09 15:43
【總結】§【自主學習】1、機械能包括能和能,重力做功能和能可以轉化,彈力做功能和能可以轉化。2、機械能守恒定律:
2024-12-09 10:01
【總結】物理必修2人教新課標萬有引力的成就教案課題§萬有引力的成就課型新授課(1課時)教學目標1.知識與技能:(1)了解地球表面物體的萬有引力兩個分力的大小關系,計算地球質量;(2)行星繞恒星運動、衛(wèi)星的運動的共同點:萬有引力作為行星、衛(wèi)星圓周運動的向心力,會用
【總結】新人教版高中物理必修二同步試題第六章萬有引力與航天第三節(jié)萬有引力定律【試題評價】1.利用下列哪組數據,可以計算出地球質量:()A.已知地球半徑和地面重力加速度B.已知衛(wèi)星繞地球作勻速圓周運動的軌道半徑和周期C.已知月球繞地球作勻速圓周運動的周期和月球質量D.已知同步衛(wèi)星離地面高度和地球自轉周期
2024-12-03 04:15
【總結】新人教版高中物理必修二同步教案第七章機械能守恒定律第七節(jié)動能和動能定理(課時一)【教學目標】知識與技能1、掌握動能的表達式。2、掌握動能定理的表達式。3、理解動能定理的確切含義,應用動能定理解決實際問題。過程與方法1、運用演繹推導方式推導動能定理的表達式。2、理論聯(lián)系實際,學習運用動能定理分析
2024-11-18 20:49
【總結】動能和動能定理一、選擇題1.關于對動能的理解,下列說法正確的是(),凡是運動的物體都具有動能,動能變化時,速度一定變化;但速度變化時,動能不一定變化,一定處于平衡狀態(tài)2.關于運動物體所受的合力、合力的功、運動物體動能的變化,下列說法正確的是(),合力必做功,則物體的動能一定要變化,物
2024-11-29 22:45
【總結】2.太陽與行星間的引力三維目標知識與技能1.理解太陽與行星間引力的存在;2.能根據開普勒行星運動定律和牛頓第三定律推導出太陽與行星間的引力表達式。過程與方法1.通過推導太陽與行星間的引力公式,體會邏輯推理在物理學中的重要性;2.體會推導過程中的數量關系。情感、態(tài)度與價值觀感受太陽與行星間的引力關系,從而體會大自然的奧秘
2024-12-09 15:44
【總結】第六章;萬有引力與航天知識點總結一、人類認識天體運動的歷史1、“地心說”的內容及代表人物:托勒密(歐多克斯、亞里士多德)內容;地心說認為地球是宇宙的中心,是靜止不動的,太陽,月亮以及其他行星都繞地球運動。2、“日心說”的內容及代表人物:哥白尼(布魯諾被燒死、伽利略)內容
2025-06-18 14:13
【總結】高中物理人教版必修2第六章萬有引力與航天第5節(jié)宇宙航行同步練習 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共6題;共12分) 1.(2分)(2015高一下·...
2025-04-05 04:09
【總結】萬有引力與航天單元檢測一.選擇題(不定項)1.對于萬有引力定律的表達式F=G221rmm,下面說法中正確的是()A.公式中G為引力常量,它是由實驗測得的,而不是人為規(guī)定的B.當r趨近于零時,萬有引力趨近于無窮大C.m1與m2受到的引力總是大小相等的,而與m1,m2是否相等無關
2024-11-28 15:37
【總結】項目內容課題修改與創(chuàng)新教學目標1、知識與技能(1)知道牛頓運動定律的適用;(2)了解經典力學在科學研究和生產技術中的廣泛應用;(3)知道質量與速度的關系,知道高速運動中必須考慮速度隨時。2、過程與方法:通過閱讀課文體會一切科學都有自己的局限性,新的理論會不斷完善和補充舊的理論,人類對科學的認識是無止境的。3、情感、態(tài)度與價值觀:通過對牛頓力
2025-06-07 23:25
【總結】編號:06201210020603人教版高中物理必修2《萬有引力與航天》測試題一、選擇題(本題共8小題,每題6分,滿分48分)1.對于萬有引力定律的表述式,下面說法中正確的是( ?。?,它是由實驗測得的,而不是人為規(guī)定的,萬有引力趨于無窮大C.m1與m2受到的引力大小總是相等的,方向相反,是一對平衡力D.m1與m2受到的引力總是大小相等的,
2025-01-14 23:56
【總結】5.宇宙航行三維目標知識與技能1.了解人造衛(wèi)星的有關知識;2.知道三個宇宙速度的含義,會推導第一宇宙速度。過程與方法通過用萬有引力定律推導第一宇宙速度,培養(yǎng)學生運用知識解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀1.通過介紹我國在衛(wèi)星發(fā)射方面的情況,激發(fā)學生的愛國熱情;2.感知人類探索宇宙的夢想.促使學生樹立獻身科學的人生價值觀
【總結】行星的運動,哪個是錯誤的(),地球在橢圓的一個焦點上,軌道半長軸的三次方與公轉周期的二次方的比值都相同,軌道半長軸的三次方與公轉周期的二次方的比值都相同,軌道半長軸的三次方與公轉周期的二次方的比值都相等2.銀河系中有兩顆行星環(huán)繞某恒星運轉,從天文望遠鏡中觀察它們的運轉周期為27:1,則它們的軌道半長軸比是(
2024-12-09 15:46