浙教義務(wù)版六年級語文下冊教案好________-wenkub
2024-10-06 20 本頁面
【正文】 事先公布習(xí)作題目，由學(xué)生觀察收集材料。 (二)教學(xué)過程 1．揭題，審題。 在自己的身邊，感到最親最好的人是誰?在這些人中間，你和他們交往中印象最深刻，曾經(jīng)讓你感動的是什么事? 四人小組議論?！ ?．重讀課文，研究寫法?！ 、趮寢岆p休日堅(jiān)持讀業(yè)余大學(xué)?！ 、尥砩蠇寢寧臀医鈹?shù)學(xué)難題?！ 稇涜F人》舉的是一件什么事?概述的是哪一件?概述和舉例是什么關(guān)系? 參考片斷《我們大院的好管家》寫的是什么?這概述和總起有什么不同? 4．學(xué)生獨(dú)立選擇，先試寫概述一段。 指名三人讀試寫的段落。 4．讓寫作優(yōu)生介紹舉例部分，先讀再介紹：為什么選 這個例子?是怎樣
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