【總結】第一課我愛米蘭歌曲分析:?,注意第一段樂段與第二樂段的附點音符。?節(jié)奏變化較大和歌曲的力度處理。?,有感情地歌唱,做到以情帶聲,聲情并茂,避免喊唱。?拓展學習:?1.《長大后我就成了你》?2.《每當走過老師窗前》
2024-12-04 18:06
【總結】1 《鳥語》教學設計蘇教版四下語文教案 (第二課時) 教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、借助具體的語言材料,理解作者與鳥兒的交談、猜想鳥語 的意思、和鳥兒結下深厚感情...
2025-08-06 15:56
【總結】第一篇:蘇教版四下語文第三單元教學設計 教學要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第三、四自然段。 2、學會本課生字,認識兩個多音字“著、塞”。理解由生字組成的詞語。 3、能說...
2024-10-28 14:11
【總結】第一篇:我的教育教學故事 我的教育教學故事 作為一名教育工作者,我們應該時時刻刻提醒自己,做一名有愛心、有耐心、有誠心的教師。我們只有一心一意對待自己的學生,才會在教育教學上有所收獲。 --題記...
2024-10-29 01:49
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 我的教育教學故事 我的教育教學故事范文 我是一名平凡的教師,轉眼間已經(jīng)工作20多個春秋了?;厥走@20多年的教育之路,我沒有什么轟轟烈烈的壯舉,更沒有值得...
2025-04-04 03:17
【總結】?日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳?學生字生詞?日期/時間??頁腳?édèngfǔkūlóng俄瞪脯窟窿jiécháoténgtāyuánxùkuòhào
2024-11-29 14:10
【總結】第一篇:蘇教版五下練習6教學設計 練習6教材分析 《四渡赤水出奇兵》,體會詩歌情感;區(qū)分“重”的不同詩意和意思。 《清平樂六盤山》幫助學生學習毛澤東詩詞,積累詩詞,豐富文化知識,體會詩人的革命英...
2024-11-15 06:16
【總結】世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運動的,整個世界就是永恒運動著的物質(zhì)世界。哲學講的“運動”和平時的體育運動不同,它是指一切事物的變化和過程,這種變化和過程是物質(zhì)的固有屬性,是物質(zhì)存在的形式。一切事物都在運動。有些事物的運動是明顯的,人們可以直接感覺到,如奔馳的汽車,流動的河水,劃破夜空的流星等。有些事物變化是緩慢的,人們不容易覺察到。俗話說“穩(wěn)如泰山”,但科學研究表明
2024-11-11 00:34
【總結】小車的運動》課堂實錄及評析執(zhí)教者章潔評析吳宗林一、教學目標1、能根據(jù)經(jīng)驗提出做直線運動的小車運動的快慢與哪些因素有關。2、能根據(jù)假設設計實驗并進行驗證。3、能根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結論。二、教學重點與難點重點:按照“問題——假設——實驗——結論”的科學探究過程進行探究。難點:
2024-12-08 07:57
【總結】(蘇教版)四年級科學下冊教學反思第四單元無處不在的力4.摩擦力的秘密終于上完了,我在心里歡呼著。心里覺得一下子輕松了下來,但又有些不太適應。雖然這段時間我吃不好睡不好,滿腦子都是教學設計,但一下在停下來又覺得心里空蕩蕩的,一點也補充實。如果非讓我做出選擇的話,我還是希望能有機會再上一次公開課。雖然在準備期間非常的辛苦,但我得到的卻比平時上課多了很多
2024-12-04 19:15
【總結】《物體的形狀改變以后》教學設計[教學內(nèi)容]本節(jié)課的教學內(nèi)容是蘇教版《科學》教材四年級下冊《無所不在的力》單元的第2課《物體改變形狀以后》。[設計思路]本課教材的內(nèi)容可分為兩大部分:(1)認識物體的彈性,建立“彈性”、“彈力”的概念。利用典型材料,讓學生通過用多種感官、多種方法對物體進行感知,通過捏、壓、擠、拉等動作,體會這類物體的
2024-11-19 19:54
【總結】Someanymanymuch用法練習一、名詞()1.The?deer?has?four?______.?A.?foot????B.?feet????C.?feets???
2025-03-24 23:48
【總結】《降落傘》教學設計績溪縣實驗小學張繼全教學內(nèi)容:蘇教版四年級科學下冊第四單元第五課。教學目標:1、能夠利用現(xiàn)有的材料,設計并制作簡易降落傘。2、能夠設計實驗探究影響降落傘下降速度的因素。3、知道降落傘下降的速度與傘面面積、重物的質(zhì)量、傘繩有關。教學重點與難
【總結】蘇教版四年級下冊第五單元《調(diào)查與預測》教學設計1.調(diào)查教學目標:科學探究:1、能夠根據(jù)一個主題設計簡單調(diào)查方案。2、能夠正確填寫調(diào)查表,能夠模仿教材的格式自己設計調(diào)查表。情感、態(tài)度與價值觀:對調(diào)查活動有濃厚的興趣,在設計和調(diào)查過程獲得情感體驗。科學知識:1、知道調(diào)查是收集證據(jù)的重要方法。2、知道調(diào)查的意
【總結】蘇教版四下《口語交際——學會鼓勵》教學反思 蘇教版四下《口語交際――學會鼓勵》教學反思 作為一名到崗不久的老師,我們要有一流的教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,怎樣寫教學反思才更能起...
2024-12-07 01:39