幼兒園大班音樂(lè)教案小熊請(qǐng)客含反思-wenkub
2024-10-06 20 本頁(yè)面
【正文】 到其中的樂(lè)趣，也讓幼兒感受到隨音樂(lè)的節(jié)奏變換。)小朋友說(shuō)一件老師就重復(fù)說(shuō)，增強(qiáng)幼兒記憶。在合作表演的過(guò)程中學(xué)習(xí)相互配合。幼兒園大班音樂(lè)教案《小熊請(qǐng)客》含反思大班音樂(lè)教案《小熊請(qǐng)客》含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒有新意的大膽地創(chuàng)編游戲動(dòng)作，能主動(dòng)跟隨音樂(lè)動(dòng)作表演，欣賞音樂(lè)，體驗(yàn)曲調(diào)的重復(fù)和力度變化的有趣性，在表演中學(xué)會(huì)相互合作，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè)《小熊請(qǐng)客》含反思教案吧?；顒?dòng)準(zhǔn)備童話劇音樂(lè)《小熊請(qǐng)客》、自制《小熊請(qǐng)客》的場(chǎng)景和圖畫(huà)，小雞、小貓、小狗、小熊、狐貍、頭飾各一個(gè)、大的活動(dòng)空間、幼兒15名圍成小路裝扮花和草。(2)、教師依次模仿小貓、小狗的故事情節(jié)，創(chuàng)編動(dòng)作并提醒幼兒每次都不愿意帶狐貍?cè)バ⌒芗視r(shí)狐貍生氣的樣子一次比一次兇。
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