幼兒園中班教案誰跟小羚羊去避暑含反思-wenkub
2024-10-06 19 本頁面
【正文】 【活動過程】 一、活動引入 教師播放課件（動物朋友），請幼兒觀察，這些都是誰 師：這些都是小羚羊的好朋友?！ ∧芎唵螐?fù)述故事內(nèi)容，并進行角色表演。幼兒園中班教案《誰跟小羚羊去避暑》含反思中班教案《誰跟小羚羊去避暑》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解幾種常見動物降溫避暑的方法，對動物降溫避暑感興趣，理解故事內(nèi)容，能大膽猜測并表述動物們降溫避暑的方法，能簡單復(fù)述故事內(nèi)容，并進行角色表演，快來看看幼兒園中班《誰跟小羚羊去避暑》含反思教案吧。 萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。因為天氣太熱了，小羚羊想帶著自己的朋友們?nèi)ジ呱缴媳苁睿。梢龑?dǎo)幼兒想一想，為什么選擇去高山上避暑，教師簡單小結(jié)：高山地區(qū)比平原地區(qū)要涼快） 二、故事欣賞 教師播放課件（故事欣賞），請幼兒完整欣賞故事內(nèi)容?！ 、谀銈冇X得黑狗弟弟需要去避暑嗎教師講述小羚羊想：聽說小黑狗身上沒有汗腺，一定熱得受不了?！ ∪?、討論 師：小朋友
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