小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——小馬過河綜合資料之二-wenkub
2024-10-06 19 本頁(yè)面
【正文】 主要內(nèi)容： 這是一篇童話故事。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。指導(dǎo)朗讀?！ 〈且蛔值?，上下結(jié)構(gòu)，下邊不要寫成伐。 詞句教學(xué)： ?。?）為難的意思是不知道該怎么辦。河水是深是淺，你去試一試就知道了?！ ±首x指導(dǎo)： 這篇課文生動(dòng)有趣，對(duì)話很多。那么河水到底是深還是淺呢你仔細(xì)想過他們的話了嗎要讀出引導(dǎo)孩子思考問題的語(yǔ)氣。老牛的話應(yīng)顯得不在乎?！ 。?）假如有一只猴子要過河，會(huì)發(fā)生什么故事。
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