【正文】 隊輔導員、隊干認真學習，找方法、提能力。開展見習教師規(guī)范化培訓工作，推行教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實施“菜單式培訓”和新教師三年關鍵期培養(yǎng)計劃，通過“頂崗實踐、支教交流、結對幫扶、示范課、講座、專業(yè)引領”等方式促進新教師及調(diào)入教師的專業(yè)化成長。多措并舉規(guī)范教師從教行為，探索建立教師師德檔案制度，完善師德考評體系，對教師師德師風實行“一票否決”制。充分發(fā)揮圖書室的作用，結合學生實際，經(jīng)常開展讀后感、書評評選和名作欣賞等各種形式的讀書活動。積極推動教師主動參與聯(lián)動教研。完善以“綜合素質(zhì)評價”為核心的學生評價模式，積極探索促進學生全面發(fā)展包括學生品德發(fā)展水平、學業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成、學業(yè)負擔狀況等方面綠色評價指標體系，促進教師有效教學、學生有效學習的評價模式。突出“提質(zhì)”愿景，以深化課程教學改革為重點，扎實推進“有效備課、高效課堂和科學作業(yè)”改革，整體推動學校全面提高教育質(zhì)量。開展“中國夢我的夢”大中隊主題觀摩研討活動。進一步拓展德育空間和途徑，發(fā)揮課堂教學主渠道作用，制定實施加強學科德育的指導性意見。制度建設。積極倡導“自主、合作、探究”的學習方法。合作者、促進者和服務者。上公開課是教師專業(yè)成長的催化劑。學校各項工作，從理念到行為，都努力體現(xiàn)以上文化所包含的價值觀念，把每一件小事都做出教育味道來。加強業(yè)務培訓與督促檢查，把設施設備的管理使用納入教師績效考核范疇，通過新一輪素質(zhì)教育督導評估及定期檢查、隨機抽查、校際間互檢、現(xiàn)場會、定期通報等形式，進一步完善檢查、反饋、整改、跟蹤機制，提高設施設備的使用效果，發(fā)揮設備的最大效益。營造捐資興教的濃厚氛圍，為教育投入廣開源頭活水，不斷改善辦學條件，逐步縮小與名校辦學條件的差距。健全激勵機制，提供優(yōu)質(zhì)服務，搭建發(fā)展平臺，保障學習考察經(jīng)費，加大名師建設的投入，在全員提高的同時，讓名優(yōu)教師脫穎而出?！按蛟煨腋？鞓返慕處焾F隊，培養(yǎng)樂學向上的學生班隊”實行主題學習制度。深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真落實《教師道德規(guī)范十不準》，實行師德承諾活動。即：領導成員要“一講責任，提升領導力。重點做好《教職工考勤管理辦法》、《教師學期考核辦法》、《績效工資發(fā)放辦法》的修訂和完善工作。(3)提升教師的身心素質(zhì)。堅持規(guī)范辦學，強化學校管理，實現(xiàn)零收費、零糾紛、零意外傷害的目標。完善德育管理模式，深化《“雙十”養(yǎng)成教育》，建設文雅、亮麗、和諧、博愛校園。發(fā)展三項特色：細化責任管理，深化養(yǎng)成教育，強化藝術體育。七、切實搞好后勤工作，使其服務于教學。實行24小時值班，確保學校財產(chǎn)萬無一失。五、校本教研工作科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W服務的活動?！耙越虒W為中心，質(zhì)量為核心，” 圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織，如何調(diào)動學生學習積極性，如何啟發(fā)學生的思維，如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。三、學校德育工作：在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。號召每位教師讀一本好書，寫好讀書筆記和心得體會。教師隊伍建設一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設，開展師德系列活動。領導班子成員要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新。主要工作及措施一、學校管理工作：：加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發(fā)展：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。開展德育教育活動，陶冶學生情操，激發(fā)學習興趣。第一篇：神灣小學2013年秋季學期學校工作計劃神灣小學2013年秋季學期學校工作計劃一、指導思想以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，以中心校的精神為指導，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質(zhì)量三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的學校。培養(yǎng)學生熱愛祖國的情操。，在教師民主參與的基礎不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。更要講究實效。學高為師，德高為范。通過網(wǎng)絡（國培、在線研討）等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，繼續(xù)開展學生一日文明監(jiān)督崗活動，從學生日常行為開始，從一點一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實處。提倡教師合作備課，形成集體智慧。，整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。教師聽課10節(jié)，領導15節(jié)。（2）利用安全教育宣傳欄，定期對師生進行安全知識教育，建立安全防范責任制?？傊緦W期要在重點工作上求突破，在全面工作上求發(fā)展，為全面提高教育教學質(zhì)量勤奮工作、開拓進取。解決五大問題：解決制約機制不夠嚴謹?shù)膯栴}，骨干教師比重較小的問題，教學改革進展不大的問題，薄弱年級與薄弱學科的問題，校本教研的低效問題。全面提高教學成績：(1)統(tǒng)考年級力爭全區(qū)團體前四名水平。一二年級零書面家庭作業(yè)的探索取得一定進展。四、工作重點(一)、堅持責任興校，加強制度建設。強化績效管理，實行中期期末兩次最佳質(zhì)量獎勵辦法，推行首席班主任評選辦法，對最佳創(chuàng)優(yōu)教師實行獎勵優(yōu)先、培訓優(yōu)先、榮譽優(yōu)先，讓實干人得實惠，讓吃苦人不吃虧。二講團結，提升凝聚力。開展“好教師的標準是什么?”大討論。圍繞“實力與尊嚴”、“愛與責任”、“反思與進步”、“個體與團隊”、“愛崗與愛己”進行學習討論，提高師德修養(yǎng)。秋季學期小學學校工作計劃 篇220xx年秋我校工作以《教委辦20xx年秋工作意見》為指導，牢牢把握“重和諧、強內(nèi)涵、促發(fā)展”的三大主題，堅持創(chuàng)新驅(qū)動，轉(zhuǎn)型提升，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，努力建設高效能型學校，辦好人民滿意的教育。實施數(shù)字化校園建設工程，與教委辦管理中心的資源庫對接，健全學校、教師和學生信息數(shù)據(jù)庫。二、與時俱進建設高效學校確立學校全體師生的核心價值觀。遵循以人為本的管理原則遵循“以人為本”的原則，運用先進的管理理念對班主任培訓、教師培訓、教師例會進行改革，提高管理效能。努力培植一種學校文化，那就是：形成對話機制，為教師的信息交流、經(jīng)驗分享、專業(yè)會談、展示自我提供平臺，有效促進教師專業(yè)發(fā)展。重視學生的獨特感受、體驗和理解。強化對學生的學習進行有效的學法指導。文化建設。強化校園文化引領作用力爭首批通過新校園文化建設達標和示范學校評估。重視學生的心理健康教育。進一步加強體育、藝術教育和學生課外實踐活動，全面落實學生每天一小時校園體育活動，強化學生體質(zhì)健康監(jiān)測，推動實施“體藝21”項目，探索建立每天1課時的課程輔助活動機制，廣泛開展科普宣傳活動，組織開展運動會、合唱、器樂比賽等賽事，鼓勵學校組織學生到勞動基地參加實踐活動。重視構建常識技能科教學評價體系，積極探索英語、科學質(zhì)量測試辦法。樹立終身學習的理念，致力于培養(yǎng)師生“活讀書、讀書活、讀活書”的好習慣。積極開展“一月一書”讀書會、經(jīng)典誦讀等活動，同時充分利用互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字圖書資源，建立課外閱讀興趣小組，在教師的指導下多讀書、讀好書，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。扎實開展評教議教活動和師德師風日常檢查制度，旗幟鮮明整治有償家教等行為。秋季學期小學學校工作計劃 篇320xx20xx學年，xxx小學將以黨的十八大精神為指導，以“多彩教育”理念為統(tǒng)領，按照“明辨、創(chuàng)新、務實、篤行”的要求，努力做好“六名工程”提升年和第二周期謀劃年的各項工作，以“高質(zhì)量、名品牌、優(yōu)服務”為目標，全力推進課堂教學改革，積極提升學校品質(zhì)化水平，努力開創(chuàng)學校教育新局面，使我轄區(qū)人民群眾滿意。本學期少先隊還要堅持把學生的養(yǎng)成教育作為一項長期的工作重點予以落實。針對我校學生行為習慣的現(xiàn)狀，針對習慣薄弱點，抓準重點。有教導處、大隊輔導員定期組織輔導員的培訓學習，建立有效機制，保證全體教師深入領會《八項規(guī)定》《六條禁令》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等一些列規(guī)定和要求的精髓。一是強化德育工作，提升德育實效。本總結上學期經(jīng)驗，努力成為“XX市四星級紅領巾師范學校”。劉子科局長提出：“內(nèi)涵發(fā)展需要深入貫徹落實黨的十八大精神，以‘三強一創(chuàng)’為抓手，鍛煉一支靠得住、拉得出、打得贏的干部隊伍和教師隊伍。要增強憂患意識、風險意識、責任意識，時時警醒，步步警惕，事事警覺，要建立牢固的思想防線，任何時候不忘記自己的責任與使命，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，積極開展教育實踐活動，以嚴肅認真的精神在批評和自我批評上好好下一番功夫，“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”，堅定必勝的信念，積極開拓進取，著力解決“多彩教育”發(fā)展過程中的矛盾和問題，有效防范各種潛在風險，努力促進“六名工程”計劃的順利實施，維護大局穩(wěn)定，全面做好各項工作。持續(xù)提高教育質(zhì)量。我校要實現(xiàn)教育教學“輕負擔、高質(zhì)量”，我們會結合過去、現(xiàn)在、未來的角度整體規(guī)劃學校發(fā)展，完善提煉辦學理念，并將其滲透到學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，進一步強化學校管理，以管理的科學化、規(guī)范化、精細化促進教育教學質(zhì)量的全面提升。要深挖“多彩教育”核心內(nèi)涵，構建完善“多彩教育”區(qū)域教育文化體系。持續(xù)推進品牌建設。三是要對照標準，找準差距，積極整改。二、工作目標努力達到中心初中下達的教學質(zhì)量目標。三、工作安排9月份清理普九、學籍檔案。摸清二至五年級各科后20%學生的名單。開展課內(nèi)比教學活動。制定期末質(zhì)量目標獎懲方案。調(diào)查一至五年級后20%學生的輔導情況。各科任教師撰寫期未質(zhì)量測評分析報告單（考試分析、后進生分析、教學經(jīng)驗、教學缺憾等）。努力改善辦學條件，促進教育均衡發(fā)展。二、工作目標努力改善辦學條件，全面完成學校新校舍的落成。三、主要措施一、堅持“以德立?！?，建設文明和諧校園。通過發(fā)現(xiàn)教師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點，并予以強化與彰顯，使所有的教師張揚各有所長的優(yōu)勢，形成互相學習、取長補短、共同進步的良好氛圍。有了良好的紀律，才會有平安的校園。第三是校園安全保衛(wèi)工作。要增強師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實進行，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標尺，使校園常潔常凈。二是人際關系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，相互謙讓，不計小節(jié)。在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術為內(nèi)容，開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化。實施素質(zhì)教育，同樣需要考試。從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時效性)、作業(yè)(加強精選性)、輔導(注重及時性)、評價(倡導發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，切實改進教學常規(guī)工作，提高教學效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習的興趣和學會學習的能力，切實實現(xiàn)減負增效。同時大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學工作，有效使用教學資源，盡力避免教學的盲目性。鞏固和擴大網(wǎng)絡教學的建設成果。一是通過師徒結對、風采展示、建立個人成長檔案、評選年級組級教學能手等途徑，幫助新教師努力實現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務能力和人文修養(yǎng)的共同提高。本學期的教科研工作要抓好四大主題:加強校本培訓,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。以科研指導教研，各教研組要以研究課題為主線，繼續(xù)深入教學實踐的探索與研究。加強過程性管理，扎實推進各項課題的研究進程。四、堅持科學管理,追求改革發(fā)展高效益管理是學校有序發(fā)展、科學發(fā)展的關鍵因素。二是提高個人修養(yǎng)。加強現(xiàn)代教育思想、先進教改經(jīng)驗的39。落實是一個人的能力，落實又是一種技巧，它需要較高的素質(zhì)，跨越種種障礙，創(chuàng)造條件，克服諸多困難。各類計劃目標的審定、上交要及時，跟蹤督查，階段評析，材料積累要準確有效，加強逐級監(jiān)控力度，追求落實過程的實效性。弘揚艱苦奮斗精神，立足學校發(fā)展作好規(guī)劃和設計，籌措資金，精心設計，嚴密組織，常規(guī)做好校舍的維護與修繕工作。信息化管理、信息技術的日常應用、信息技術與學科教學的整合，已經(jīng)與廣大教師息息相關。3，完成校園網(wǎng)站(學校博客)的建設，發(fā)揮網(wǎng)絡在師生學習、教學研究、信息交流等方面的作用。20xx年，是我校硬件與學校內(nèi)涵發(fā)展年。2015年，創(chuàng)建福建省“義務教