人民版思品七上第二單元生活中有你單元測試-wenkub
2022-12-10 22:00:24 本頁面
【正文】 誼，產(chǎn)生情感共鳴。這說明（ ） A張明是一個性格很孤僻的學生，不善于和別人來往 B城里的學生和農(nóng)村的學生之間沒有共同語言 C張明的同學因城鄉(xiāng)差異而不能真心對待他 D農(nóng)村學生喜歡獨來獨往，城里的學生喜歡成 群結(jié)隊 青少年學生如果做到真心誠意，對他人有禮有節(jié)，就能受到大家的歡迎，結(jié)交到更多的朋友。”這表明（ ） ① 他人的友好幫助使自己改變了自己 ② 自己的變 化，使自己深深地感受到他人的關心和 幫助 ③ 只要有同學刻意幫助自己，自己就一定能變成另外一個人 ④ 同學的關心和幫助，是自己發(fā)生變化的主要因素 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ 請看漫畫，漫畫中人物的行為告訴我們的道理是（ ） A 生活中，我們首先要使自己舒服，沒有必要考慮他人的感受 B 在生活中，要不拘小節(jié)，不必在一些細節(jié)上做文章 C 在生活中，為使自己舒適而做出不很文明的行為也是可以理解的 D 在公共生活中，不考慮他人的感 受，不利于與他人的交往 我國著名詩人白居易曾經(jīng)說過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。在我們的誦讀聲里，您總是時而頷首微笑，時而隨著誦讀的韻律輕擊手指。 ”這個事例說明（ ） A長海四中的學生給老師起外號，是對老師不禮貌的表現(xiàn) B 楊愛軍與學生做朋友，有損老師的光輝形象 C 長海四中的學生非常了解楊老師，與老師和諧相處 D 作為學校的副校長，楊老師應有 領導者的風范 1思想品德課上，老師誤認為小路違反課堂紀律，就嚴厲地批評他，小路當即與老師發(fā)生了沖突。這說明（ ） ① 作為華夏子孫，我們對中華民族有著強烈的依戀感 ② 體現(xiàn)了全國人民對祖國的熱愛之情 ③ 國家取得成就，我們每個人的心里都會不由自主地產(chǎn)生無比的自豪感 ④ 國家的發(fā)展，使我們感到中國是世界上最強大的國 家 A ①②③④ B ①②③ C ①②④ D ①③④ 1一次，佛祖釋迦牟尼問他的弟子：“一滴水放在什么地方才不會干涸？”弟子們面面相向，不知如何回答。結(jié)果，期末考試居全年級倒數(shù)第一。對此，這部分學生說，垃圾又不是我們丟的，我們憑什么打掃。其實，那片紙屑是小強的同桌丟的，為此，遭受“冤枉”的小強對班主任老師又 了成見，每天很不愉快?！?”汶川大地震發(fā)生后，德陽市成為地震重災區(qū)，德陽一中無法正常上課。 （ 1）萊州一中的行為說明了一個什么問題？ （ 2）請
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