【正文】 （二）大學(xué)生對(duì)于各類新聞時(shí)事的態(tài)度差異 為了進(jìn)一步了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于各類時(shí)事新聞關(guān)注的態(tài)度差異以及對(duì)時(shí)事新聞了解的偏向性，我們以時(shí)政新聞，娛樂新聞和與自身專業(yè)相關(guān)的新聞共三種類型為例分別探討了他們對(duì)了解各類時(shí)事新聞的必要性認(rèn)識(shí) ，獲取的主動(dòng)度和關(guān)注頻率的具體情況。最小期望計(jì)數(shù)為 。最小期望計(jì)數(shù)為 ?？梢姡?dāng)今大學(xué)生還是比較關(guān)注國家時(shí)時(shí)政事的，具有一定的愛國情懷。 關(guān)注時(shí)事新聞種類的不同一定程度上體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)信息獲取的偏向性，這是與個(gè)人情趣和價(jià)值觀緊密相聯(lián)系的。根據(jù)比例由大到小的關(guān)注方式可看出，大學(xué)生通過人際傳播的方式得到了較多的新聞時(shí)事信息，有較強(qiáng)的與外界溝通的能力。因此，本次調(diào)研結(jié)果在對(duì)于調(diào)研過程中的數(shù)據(jù)整理與分析可能會(huì)有所欠缺，對(duì)于整個(gè)的實(shí)際現(xiàn)狀的分析會(huì)出現(xiàn)一定的疏漏，但我們已通過請(qǐng)教老師和網(wǎng)上搜索等多種途徑盡力彌補(bǔ)這些不足。對(duì)于單選題主要是利用單變量的描述統(tǒng)有關(guān)大學(xué)生對(duì)新聞時(shí)事了解現(xiàn)狀的研究報(bào)告 —— 13 信管第一小組 5 計(jì)制作出頻數(shù)分布表，對(duì)于多選題則利用多重響應(yīng)的交互分類制作出交叉表。先設(shè)計(jì)打印調(diào)查問卷，再聯(lián)系各專業(yè)班委利用課間十分鐘或二十分鐘將各專業(yè)被調(diào)查者集中起來，按男女比例發(fā)放問卷，統(tǒng)一簡要講解調(diào)查的主要目的、要求、問卷的填答方法等事項(xiàng)，然后當(dāng)場回收問卷，最后刪選有效問卷，獲取資料。包括必要性認(rèn)識(shí)、了解態(tài)度、關(guān)注頻率以及關(guān)注和不關(guān)注的原因等。所考察的自變量主要有： 大學(xué)生了解新聞時(shí)事的途徑和類型。由于時(shí)間能力有限 ，我們 此次調(diào)查研究主要針對(duì)以下三類新聞時(shí)事： （ 1）時(shí)政新聞 （ 2）娛樂新聞 （ 3）與自身專業(yè)有關(guān)的新聞 有關(guān)大學(xué)生對(duì)新聞時(shí)事了解現(xiàn)狀的研究報(bào)告 —— 13 信管第一小組 4 二、資料與方法 調(diào)查研究的研究方法為定量研究中的調(diào)查問卷法，研究樣本是先按照對(duì)于新聞時(shí)事了解有無要求將安徽大學(xué)所有專業(yè)分為兩組（新傳、法學(xué)等歸為有明顯要求的一組，信管、化學(xué)等歸為無要求的一組），然后采用分層抽樣的方法從兩組專業(yè)里各抽出兩個(gè)專業(yè)類型，最后根據(jù)男女比例用分層抽樣的方法選出要調(diào)查的研究對(duì)象。 通過對(duì)國家出臺(tái)的相關(guān)政策的了解，我們能夠正確地了解到本專業(yè)的就業(yè)方向以及各方面的人才需要；通過對(duì)熱點(diǎn)時(shí)事的關(guān)注，我們能夠更好的了解國際國內(nèi)局勢和國家發(fā)展趨勢；通過對(duì)體育，娛樂新聞的了解，不僅可以滿足自身的興趣愛好，還可以在人際交往中更好地展現(xiàn)自我。有關(guān)大學(xué)生對(duì)新聞時(shí)事了解現(xiàn)狀的研究報(bào)告 —— 13 信管第一小組 1 有關(guān)大學(xué)生對(duì)新聞時(shí)事了解現(xiàn)狀的 研究報(bào)告 —— 第一小組研究調(diào)查 有關(guān)大學(xué)生對(duì)新聞時(shí)事了解現(xiàn)狀的研究報(bào)告 —— 13 信管第一小組 2 目錄 一、引言 ........................................................................................................................ 3 二、資料與方法 ............................................................................................................ 4 三、 結(jié)果與分析 ............................................................................................................ 5 （一）大學(xué)生了解新聞時(shí)事的現(xiàn)狀及特點(diǎn) ......................................................... 5 （二）大學(xué)生對(duì)于各類新聞時(shí)事 的 態(tài)度差異 ..................................................... 8 （三）對(duì)各類新聞時(shí)事 關(guān)注情況 的不同對(duì)大學(xué)生的影響 ............................... 17 （四）同學(xué)們針對(duì)存在的相關(guān)問題提出的意見 ............................................... 21 .................................................................................................... 21 ............................................................................................ 21 .................................................................................................... 21 ............................................................................................ 21 四、研究討論 .............................................................................................................. 22 （一）研究者自身的局限性 ............................................................................... 22 （二）調(diào)查對(duì)象的局限性 ................................................................................... 22 （三）新聞種類的局限性 ................................................................................... 22 五、研究小結(jié) .............................................................................................................. 22 有關(guān)大學(xué)生對(duì)新聞時(shí)事了解現(xiàn)狀的研究報(bào)告 —— 13 信管第一小組 3 一、引言 當(dāng)今是一個(gè)信息化發(fā)展迅速的社會(huì)，而在校大學(xué)生作為當(dāng)代中國青年中受教育程度較高的群體，他們對(duì)于新聞時(shí)事的關(guān)注程度以及關(guān)注的相關(guān)內(nèi)容不僅會(huì)影響到個(gè)人的人生發(fā)展，而且在一定程度上也直接關(guān)系到我國未來年輕一代的整體發(fā)展趨勢。 因此調(diào)查研究大學(xué)生對(duì)新聞時(shí)事的了解現(xiàn)狀，其研究結(jié)果能夠幫助我們更好的了解當(dāng)代大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。在實(shí)際發(fā)放的 150 份問卷中回收后有 19份為無效的廢卷，實(shí)際有效率為 94%。其中途徑分為網(wǎng)絡(luò)，報(bào)刊雜志，電視，廣播和人際傳播；類型分為時(shí)政新聞，娛樂新聞，與自身專業(yè)相關(guān)的新聞。這些變量均為定類變 量。從總的情況來看，大多數(shù)同學(xué)填答問卷時(shí)很認(rèn)真的，問卷質(zhì)量較高。為了進(jìn)一步探索性別和專業(yè)對(duì)于大學(xué)生了解時(shí)事新聞的影響，我們還進(jìn)行了相關(guān)的卡方檢驗(yàn)的操作，利用卡方值和顯著度判斷兩個(gè)變量之間的相關(guān)性。 三、 結(jié)果與分析 （一）大學(xué)生了解新聞時(shí)事的現(xiàn)狀及特點(diǎn) 途徑是了解新聞時(shí)事的前提和基礎(chǔ)，隨著現(xiàn)代科技日新月異地發(fā)展，大學(xué)生了解新聞時(shí)事的途徑越來越多、越來越便捷，但是大學(xué)生們是否充分利用了這些資源去進(jìn)一步了解新聞時(shí)事呢？他們對(duì)這些 種類各異的途徑的選擇又有哪些特點(diǎn)呢？下面是關(guān)于大學(xué)生了解時(shí)事新聞的途徑和方式的研究結(jié)果（見附表 11和附表 12）。接下來依次是報(bào)刊雜志、電視和廣播。在本研究中，我們基于有限的時(shí)間和社會(huì)調(diào)查的能力分別對(duì)大學(xué)生關(guān)注時(shí)政新聞，娛樂新聞，與自身專業(yè)相關(guān)的新聞共三類時(shí)事新聞進(jìn)行了調(diào)查，表 2是被調(diào)查大學(xué)生對(duì)不同類型的時(shí)事新聞的關(guān)注情況。其次關(guān)注程度較高的是娛樂新聞，大學(xué)生對(duì)于外界的娛樂消息的普遍關(guān)注也反映了大學(xué)生自身對(duì)于生活?yuàn)蕵返男枨蟆? 附表 14 關(guān)注類型和性別 卡方檢驗(yàn) 值 df 漸進(jìn) Sig. (雙側(cè) ) Pearson 卡方 .700a 2 .705 似然比 .705 2 .703 線性和線性組合 .077 1 .781 有效案例中的 N 266 a. 0 單元格 (.0%) 的期望計(jì)數(shù)少于 5。 有關(guān)大學(xué)生對(duì)新聞時(shí)事了解現(xiàn)狀的研究報(bào)告 —— 13 信管第一小組 8 表 16 關(guān)注類型和專業(yè) 卡方檢驗(yàn) 值 df 漸進(jìn) Sig. (雙側(cè) ) Pearson 卡方 6 .076 似然比 6 .072 線性和線性組合 1 .095 有效案例中的 N 266 a. 0 單元格 (.0%) 的期望計(jì)數(shù)少于 5。下面是三種時(shí)事新聞的相關(guān)結(jié)果的比較（見附表 21，附表22 和附表 23）。而被動(dòng)獲取的人數(shù)僅占男女總?cè)藬?shù)的 %，可見單一以被動(dòng)獲取來關(guān)注時(shí)政新聞人非常少。由此可發(fā)現(xiàn)不僅是態(tài)度上，實(shí)際生活中經(jīng)常關(guān)注時(shí)政新聞的男生也是多于女生的。認(rèn)為大學(xué)生有需要了解娛樂新聞的女生占所有女生的 %；認(rèn)為沒必要的占總女生 數(shù)的%；而還有 %的女生對(duì)了解娛樂新聞抱著無所謂的態(tài)度。 對(duì)娛樂新聞經(jīng)常關(guān)注的男生和女生占各自性別比例中女生多了 12 個(gè)百分點(diǎn)。 表 23 大學(xué)生了解與自身專業(yè)相關(guān)時(shí)事新聞的態(tài)度 合計(jì) 有必要 沒必要 無所謂 性別 男 計(jì)數(shù) 49 0 6 55 性別 中的 % % .0% % % 女 計(jì)數(shù) 84 1 1 86 性別 中的 % % % % % 合計(jì) 計(jì)數(shù) 133 1 7 141 性別 中的 % % .7% % % 合計(jì) 主動(dòng)獲取為主 被動(dòng)獲取為主 有時(shí)主動(dòng)，有時(shí)被動(dòng) 性別 男 計(jì)數(shù) 26 12 17 55 性別 中的 % % % % % 女 計(jì)數(shù) 34 15 37 86 性別 中的 % % % % % 合 計(jì) 計(jì)數(shù) 60 27 54 141 性別 中的 % % % % % 合計(jì) 經(jīng)常關(guān)注 大致關(guān)注 較少關(guān)注 幾乎不關(guān)注 性別 男 計(jì)數(shù) 13 29 10 3 55 性別 中的 % % % % % % 女 計(jì)數(shù) 18 41 26 1 86 有關(guān)大學(xué)生對(duì)新聞時(shí)事了解現(xiàn)狀的研究報(bào)告 —— 13 信管第一小組 13 性別 中的 % % % % % % 合計(jì) 計(jì)數(shù) 31 70 36 4 141 性別 中的 % % % % % % 分別有 90%和 97%的男生女生認(rèn)為有必要關(guān)注與自己專業(yè)相關(guān)的時(shí)事政治新聞，而沒有男生且也只有 1 個(gè)女生認(rèn)為沒必要關(guān)注與自己專業(yè)相關(guān)的時(shí)事政治新聞，可見大家對(duì)于了解與自己專業(yè)相關(guān)的時(shí)事新聞的必要性也是十分認(rèn)可的。在很少關(guān)注上女生為 %，比男生多了 12 個(gè)百分點(diǎn)，可見男生關(guān)注的頻率多于女生，可能與男生平時(shí)對(duì)就業(yè)考研等信息有著更多需求等方面有關(guān)。下面是其各類原因分布情況（見附表 24，附表 25，附表 26，附表 27，附表 28 和附表 29） 以下要有二級(jí)標(biāo)題，上面是態(tài)度差異，下面是原因分析 附表 24 大學(xué)生關(guān)注政治新聞的原因分析 個(gè)案百分比 N 百分比 關(guān)注政治新聞的原因（可多選） a 作為大學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注國內(nèi)外政治，了解當(dāng)前局勢 97 % % 有關(guān)大學(xué)生對(duì)新聞時(shí)事了解現(xiàn)狀的研究報(bào)告 —— 13 信管第一小組 14 專 業(yè)學(xué)習(xí)的需要 51 % % 受周圍環(huán)境的影響（如父母、朋友等） 32 % % 對(duì)政治新聞感興趣 41 % % 總計(jì) 221 % % a. 值為 1 時(shí)制表的二分組。說明由于興趣主動(dòng)獲取和受環(huán)境影響被動(dòng)獲取均是當(dāng)代大學(xué)生獲取時(shí)政新聞的主要手段之一。 附表 26 大學(xué)生關(guān)注與自身專業(yè)相關(guān)新聞的原因分析 個(gè)案百分比 N 百分比 關(guān)注與自己專業(yè)相關(guān)新聞的原因 a 作為大學(xué)生，應(yīng)該了解與自 己專業(yè)相關(guān)的國家政策，自己專業(yè)的就業(yè)形勢，就業(yè)方向等相關(guān)知識(shí) 97 % % 專業(yè)學(xué)習(xí)的需要 88 % % 受周圍環(huán)境的影響（如父母、朋友等） 21 % % 對(duì)自己的專業(yè)很感興趣 28 % % 總計(jì) 234 % % a. 值為 1 時(shí)制表的二分組。 認(rèn)為沒必要關(guān)注時(shí)政新聞的人僅占 %，可見絕大多數(shù)大學(xué)生對(duì)于關(guān)注時(shí)政新聞的必要性還是認(rèn)可的；一半以上的人是由于對(duì)時(shí)政新聞不感興趣而選擇不去關(guān)注，說明過半的大學(xué)生還是覺得時(shí)政新聞過于枯燥乏味而忽視了其實(shí)際的意義；還有 %的人是因?yàn)槠綍r(shí)太忙沒時(shí)間去關(guān)注，體現(xiàn)了實(shí)際生活中仍存在一些客觀的因素阻礙著大學(xué)生了解時(shí)政新聞。 為了進(jìn)一步探究大學(xué)生對(duì)各類時(shí)事新聞的關(guān)注態(tài)度與性別和專業(yè)的關(guān)系，我們分別對(duì)三種類型的時(shí)事新聞關(guān)注態(tài)度和性別，三種類型的時(shí)事新聞關(guān)注態(tài)度和專業(yè)做了相應(yīng)的卡方檢驗(yàn)。 通過我們的調(diào)查，我們