【正文】 租煤氣桶費用約50元（按使用斤數計算）活動流程：一、前期準備（1）老師提前到食堂，將組號貼好；（2）把12桌所用盆、筷、餡兒、餃子皮等分好；（3）將班級成員分為6組，每組8人，提前公示桌號、組員名單，并讓組長做好各組節(jié)目準備；（4）準備好獎品及紀念品；（5）做好宣傳工作，務必讓每個人都清楚，都參與。xx年11月24日慶六一包餃子活動策劃書主題：來吧，我們一起包餃子！活動時間： 5月31日下午第一課之后活動地點：食堂餐廳4主辦單位：三年級2班和3班參加人員：兩班學生及所有任課教師活動目的：①通過包餃子比賽慶祝自己的節(jié)日，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。(5)游戲互動主持人在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。③老師、嘉賓參與各組作業(yè)、視察情況。⑥包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐廳提供。③分組：方案一：大家自由組合；方案二：進行抽簽，抽到相同號碼的一組。(2)其他周邊活動：趣味游戲猜謎語得驚喜等各種小游戲，可臨場發(fā)揮，穿插在主活動中進行。借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神。讓大家在冬日感受到“家”的溫暖。（3）請同學談談對這次活動的感受及意見七、活動結束后派同學打掃衛(wèi)生，班委留下，其余同學自愿。召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參加；（1）要積極參加，增進同學之間的感情；（2）體會自己動手，豐衣足食；（3）增加集體意識團體精神；（4）感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)同學動手能力；（5）同學再次嘗試制作，比一比與其它同學的速度和質量。第一篇：班級包餃子活動策劃書班級包餃子活動策劃書 班級包餃子活動策劃書一、活動目的豐富同學們的課余生活，增進同學之間的感情。與食堂工作人員協(xié)商活動時間及所需用具；（1）活動需要兩個小時；（2）半個小時中間要舉行一次小活動；（3）所需用具是自帶還是學校餐廳準備。八、活動效果此次活動由20XX級音樂學院音樂表演班主辦，旨在增進音樂表演班學生之間的感情，即讓同學深感家務事的不易，體會到父母的偉大；也讓同學們學會了搟面皮、包餃子等手藝，鍛煉了同學們的動手能力。活動前我們進行了大量準備工作，包括聯(lián)系食堂師傅，收拾場地,搟餃皮、包餃子，擺餐具等，以確保活動順利進行。，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。(各活動的時間視活動進程而定)。④事先準備香皂供同學們洗手，提醒同學們取下戒指、手鏈等飾品。⑦說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。④主持人隨機采訪各組、照相；(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行，）(4)評比①最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”。(6)吃餃子，發(fā)禮物在規(guī)定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。②包餃子活動能夠鍛煉同學們動手操作能力。并將此發(fā)到老師，組長，及班長手中。二、包餃子①每人分給30張餃子皮（數量可根據實際情況更改，這其中包括若干個帶棗的餃子）進行包餃子比賽。三、煮餃子將包好的餃子送給班主任幫煮，在等待的過程中以組為單位表演節(jié)目。（具體數量取決于實際結余量）應注意的問題：各材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費?；顒语L險預測：①人員未到齊及材料未備齊②游戲過程中地滑存在安全隱患活動風險解決方案：①及時通知活動人員，明確各自分工②保證活動場地干凈、整潔活動人員安排：評委6名（由兩班各出3名班干擔任）。拍照：朱萍萍老師另每兩桌配1名老師指導包餃子過程，特別是紅棗一定要包進去。這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天；中國北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習俗，諺語稱：冬至到，吃水餃，還有關于該節(jié)氣的詩詞和影視作品。五、活動流程活動準備：與餐廳方面商定活動前的相關事宜，確定參與人數，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍。活動內容：所有參加同學按寢室分組。(3)活動期間組織同學們互做游戲。做游戲：煮餃子的時間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲，如：擺時鐘、你演我猜等，對于表現不理想的同學加以吃熱餃子的“懲罰”，以活躍氣氛。(2)提前確定好場地并做好考察。(6)做好活動結束后的善后工作。①比賽包餃子，獲勝的給予棒棒糖獎勵；②欣賞、觀察餃子的外形，啟發(fā)同學相互交談家人平時是怎樣包餃子的；（4）邀請老師品嘗，并希望老師同學都能相互講述自己包餃子的方法。（3）請同學談談對這次活動的感受及意見七、活動結束后派同學打掃衛(wèi)生，班委留下，其余同學自愿。讓大家在秋日感受到“家”的溫暖。①比賽揉面，獲勝的給予棒棒糖獎勵；②比賽搟面皮，獲勝的給予棒棒糖獎勵；③比賽包餃子，獲勝的給予棒棒糖獎勵；④欣賞、觀察餃子的外形，啟發(fā)同學相互交談家人平時是怎樣包餃子的；（4）邀請老師及餐廳工作人員品嘗，并希望老師同學都能相互講述自己包餃子的方法。體會自己動手的樂趣；（1）請老師及餐廳工作人員對次活動做評價；（2）請班委對這次活動發(fā)表意見和看法。而活動中不絕于耳的歡笑聲表明同學間的感情得到了進一步升華。為增強大學生思想教育，豐富我們的大學生活，加強同學之間的團結與交流，我班在12年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會。老師和餐廳工作人員先給我們做示范。每組同學別出心裁地包著餃子并設計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃，餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達了對學院的美好祝福，象征著學院教育事業(yè)的蒸蒸日上。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學習之余，感受到“自己動手、豐衣足食“