【正文】 的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。每組同學別出心裁地包著餃子并設計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃，餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達了對學院的美好祝福，象征著學院教育事業(yè)的蒸蒸日上。隨后，老師和同學們圍坐在一起，同學們都開始親手實踐，和面的和面，搟皮的搟皮，拌餡的拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風俗和餃子樣式。老師和餐廳工作人員先給我們做示范。冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學集體生活的樂趣，增進同學之間的友誼，我們音樂學院07級音樂表演班特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的主題活動。為增強大學生思想教育，豐富我們的大學生活，加強同學之間的團結與交流，我班在12年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會?；顒忧拔覀冞M行了大量準備工作，包括聯(lián)系食堂師傅，收拾場地,搟餃皮、包餃子，擺餐具等，以確?；顒禹樌M行。而活動中不絕于耳的歡笑聲表明同學間的感情得到了進一步升華。八、活動效果此次活動由XX級音樂學院音樂表演班主辦，旨在增進音樂表演班學生之間的感情，即讓同學深感家務事的不易，體會到父母的偉大；也讓同學們學會了搟面皮、包餃子等手藝，鍛煉了同學們的動手能力。體會自己動手的樂趣；（1）請老師及餐廳工作人員對次活動做評價；（2）請班委對這次活動發(fā)表意見和看法。與食堂工作人員協(xié)商活動時間及所需用具；（1）活動需要兩個小時；（2）半個小時中間要舉行一次小活動；（3）所需用具是自帶還是學校餐廳準備。①比賽揉面，獲勝的給予棒棒糖獎勵；②比賽搟面皮，獲勝的給予棒棒糖獎勵；③比賽包餃子，獲勝的給予棒棒糖獎勵；④欣賞、觀察餃子的外形，啟發(fā)同學相互交談家人平時是怎樣包餃子的；（4）邀請老師及餐廳工作人員品嘗，并希望老師同學都能相互講述自己包餃子的方法。第三篇：班級包餃子活動策劃書及活動總結一、活動目的豐富同學們的課余生活，增進同學之間的感情。讓大家在秋日感受到“家”的溫暖?；顒又?，大家分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強了大家團隊合作的意識。（3）請同學談談對這次活動的感受及意見七、活動結束后派同學打掃衛(wèi)生，班委留下，其余同學自愿。與班委人員協(xié)商活動時間及所需用具；（1）活動需要四個小時；（2）半個小時中間要舉行一次小活動；（3）所需用具是自帶還是購買。①比賽包餃子，獲勝的給予棒棒糖獎勵；②欣賞、觀察餃子的外形，啟發(fā)同學相互交談家人平時是怎樣包餃子的；（4）邀請老師品嘗，并希望老師同學都能相互講述自己包餃子的方法。二、活動地點師生食堂二樓美食苑三、活動時間2016年10月28日（本周五）詳細安排: ：00由任瑋鈺和朱正陽去采購餃子餡和餃皮：00 由王貝貝和賈詩威帶領班級同學到達活動場地并開始準備活動：00 活動正式開始 ：30 包餃子展示 ：00 煮餃子 ：30 品嘗美味四、活動費用。(6)做好活動結束后的善后工作。(4)活動中，各班委做好負責的工作，讓同學們樂在其中。(2)提前確定好場地并做好考察。不足的用班費齊。做游戲：煮餃子的時間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲，如：擺時鐘、你演我猜等，對于表現(xiàn)不理想的同學加以吃熱餃子的“懲罰”，以活躍氣氛。由入黨申請書網(wǎng)和大眾評委評出“最標致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。(3)活動期間組織同學們互做游戲。包餃子：(1)包餃子小組內(nèi)部人員分工：和面，搟面皮，包餡?；顒觾?nèi)容：所有參加同學按寢室分組。征集活動費用，預定一人五塊，不足的用班費補齊。五、活動流程活動準備：與餐廳方面商定活動前的相關事宜，確定參與人數(shù)，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍。，希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將來臨的考試。現(xiàn)將活動安排如下：一、活動主題熱乎的餃子，熱乎的心。這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天；中國北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習俗，諺語稱：冬至到，吃水餃，還有關于該節(jié)氣的詩詞和影視作品。同時借此機會促進了班級同學們的溝通交流，增進了同學們之間的友誼，增強了班級的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作精神。拍照：朱萍萍老師另每兩桌配1名老師指導包餃子過程，特別是紅棗一定要包進去。以數(shù)量和質(zhì)量來評判，禮品、獎品發(fā)放2名?；顒语L險預測：①人員未到齊及材料未備齊②游戲過程中地滑存在安全隱患活動風險解決方案：①及時通知活動人員，明確各自分工②保證活動場地干凈、整潔活動人員安排：評委6名（由兩班各出3名班干擔任）。包餃過程中，各組員要協(xié)調(diào)來做，此活動雖采取比賽的形式，但從中獲得快樂為主要目的。（具體數(shù)量取決于實際結余量）應注意的問題：各材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。吃到棗餡兒的（約半數(shù)學生）需上臺表演節(jié)目后，方可領紀念品，否則視為放棄。三、煮餃子將包好的餃子送給班主任幫煮，在等待的過程中以組為單位表演節(jié)目。②在6組均完成后，每組各提供3個餃子，由大家選出最具個性的餃子。二、包餃子①每人分給30張餃子皮（數(shù)量可根據(jù)實際情況更改，這其中包括若干個帶棗的餃子）進行包餃子比賽。（6）每桌各出一個節(jié)目。并將此發(fā)到老師，組長，及班長手中?；顒釉瓌t；快樂為主，比賽為輔。②包餃子活動能夠鍛煉同學們動手操作能力。五、活動結束后派同學幫助餐廳工作人員打掃衛(wèi)生(班委留下，其他同學自愿)。(6)吃餃子，發(fā)禮物在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。③由各評委評出“最標致