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特崗教師演講稿-wenkub

2024-10-06 08 本頁面
 

【正文】 此可以在班里顯示一下自己的實力,的確他的手勁很大,不過他畢竟是個孩子,我確信他不是我的對手。變成一個地道的好學生。這才看到她已哭了,沒有辦法我只能又把她帶回學校附近的住宿點,讓她和住宿的學生一塊住下,我不能把她一個人,一個只有14歲的小女孩留在一個大院里。最后只剩下孫秀云同學時,可以說她是我們班最不守紀律最不愛學習的學生。正好那天晚上我兒子發(fā)高燒,但為了學生的安全還是選擇了去找學生。留在家里的基本都是老爺爺和老奶奶照顧孩子。在這短短的五年特崗生活里我認真學習探索,天天和這些可愛的孩子在一起,分享他們的煩惱和快樂。我們也常常在一起打籃球。盤安中學是一個離縣城很遠,建在山溝溝里的學校,全校師生不到700名??墒钱斘姨みM教室,迎接我的是一雙雙澄澈明亮的眼睛,他們在等待著我?guī)麄冞M入知識的殿堂,一股暖流頓時流遍我的全身,從那時起我就暗下決心:我愿用我的一生去愛他們。和同事們在一起,可以分享心得,交流經(jīng)驗,朋友都說我這三年成長了不少,開朗了不少??噢r(nóng)村的生活說不苦是假的,一到晚上周圍一片漆黑,有時學校的路燈壞了,更是伸手不見五指。最最深刻的還是我的學生們給我?guī)淼目鞓泛托腋?!清風吹拂,當?shù)谝豢|陽光灑入校園,迎接你得是一聲聲“老師,早上好!”你不感覺幸福嗎?當一張張開心的笑臉在聆聽你得教誨時,你不感覺快樂嗎?當你感冒發(fā)燒時,那一句句“老師,你歇歇吧!”你不感覺溫暖嗎?同樣,我也告訴孩子們我對生活的感悟,我喜歡告訴他們我故鄉(xiāng)的一切,我的童年,我的喜怒哀樂,我的父母,我的經(jīng)驗與教訓。心酸之余,無數(shù)想法涌上心頭,說不清,道不盡??甜懷著復雜的心情,走進這所不太漂亮的教學樓。酸雖然有心理準備,但當我走進校園的那一刻,內(nèi)心依舊是無比復雜,曾經(jīng)的曾經(jīng),歷歷在目。第一篇:特崗教師演講稿那年,我二十一歲2009年9月1日,是我終身難忘的日子,就在那天,我成為了一名人民教師;就在那天,我實現(xiàn)了我的夢想。曾經(jīng)的青春年少;曾經(jīng)的宏偉理想;曾經(jīng)夢想著走入繁華的城市,領略精彩的風景,做出一番大事業(yè),成為人上人??墒牵娑鴣淼膮s是熱情的接待,開心的笑臉,真誠的語言,頓時讓我輕松不少!學校的老師,無論是校領導還是普通老師,都是熱情向迎,打消了我原來的顧慮。孩子們瞪大眼睛聽著,感悟著,人生得一知己足矣,何況我有這么多個。當你想著你得大學同學現(xiàn)在正在燈火通明的大城市,享受精彩的夜生活時,你還要在漆黑的夜里備課,你會不會感覺你物質(zhì)上的生活有點苦?當陰天下雨時,你面對著泥濘的鄉(xiāng)村土路,身上濺的都是泥,你心里難道沒有些許的澀嗎?這些還可以克服,當你得辛勤的努力,學生卻不認真學習時,你不會感覺心痛嗎?痛!痛還有心疼,為了生計他們的父母不在身邊,無人照看,作為老師真的很難過。和孩子們在一起,更是快樂無邊,上課時,我們是師生也是朋友,在輕松快樂中學習成長;休息時,我們一起踢毽子,做游戲,他們當我是姐姐,我也找回了不少童年的記憶。小小一間教室,承載著我們的夢想;小小一間教室,裝不下我們飛揚的心靈。但那里景色很美,人們都很善良,淳樸,熱情。我很喜歡這里,可以說盤安中學就是我的家。研究他們心理變化的特點,了解他們的內(nèi)心,用愛和情交流,用行動給他們榜樣。我?guī)У牡谝粋€班共有48名學生,留守兒童就有17個,家庭特別困難的學生5個,不愛學習特別調(diào)皮的學生有8個。盤安中學沒有公寓樓,大多數(shù)學生都是自己租房住在外面。她很生氣的樣子對我說:“你回去吧,我不要你管。當我回去的時候已是晚上12點多了,孩子的燒還是沒有退,我又背起孩子趕往衛(wèi)生院,等孩子燒退了的時候已經(jīng)是凌晨六點了。而且?guī)缀趺看芜^節(jié)都會問候我,我感覺很幸福。經(jīng)過這件事后,他那一個月的確比較老實。我們班還有一些學生做事自信心不足。我首先肯定他的集體榮譽感,其次強調(diào)比賽的強度,只要堅持到底就是勝利,贊揚他堅強的毅力。第二天,他知道我把他和李詠相媲美覺的很自豪。有一段時間我發(fā)現(xiàn)李偉同學與班上的女同學陳某走的特別近。對于他這個個性很強的男生來說,唯有采取合適的方法與他溝通,否則的話勢必會適得其反。記得我當時說的第一句話是:現(xiàn)在我不是你的班主任,你可以當我是你的哥哥或朋友。最后我站在朋友的立場給他提出一些忠告,這樣就沒有抵觸情緒,也容易接受我觀點。因此指導學生對已出現(xiàn)的情感問題進行觀念和行為的調(diào)整變得猶為重要。高尚的師德就是一部好的教科書,就是一股強大的力量,對學生的教育影響是巨大的,是潛移默化的,是其他所無法代替的。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方”“親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷茫,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆!”如此浩然正氣是對“敢說敢作敢為,無怨無恨無悔。在此期間,我重拾了一份自信,收獲了一份成熟,感受那份幸福。小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。校園里有幾條破舊的水泥小路,其他地方都是裸露的黃土地,雨雪天氣,一片泥濘。我還能當一名好教師嗎?我經(jīng)常自問,我不斷沉思……一天晚上,媽媽鄭重的對我說:“每個做教師的都會有這樣的經(jīng)歷,我也是這樣走過來的。我主動和學生交流,傾聽他們的心聲,了解他們的需求,熟悉他們的特點,掌握他們的喜愛,我決心要以先進的教育理念、獨特的教學方法和嫻熟的專業(yè)技能贏得學生們的認可。幾多辛苦,幾多坎坷,幾多悲傷,幾多歡樂,這些無疑匯成了我生命的交響樂,每天都在演奏著。幾個月下來,歌廳沒進過,影劇沒看過,旅游沒去過,校友沒會過,每天總是在歌聲和琴聲的交響樂中忙碌著。功夫不負有心人,隨著時間的推移,我和學生的關(guān)系也越來越融洽了,隨意走在校園里,他們都會主動和我打招呼,他們在學習上和生活中有什么問題,也都愿意告訴我,有更多的同學,會在qq上給我留言,和我交流,我也不再把他們當成學生,而是像對待自己的弟弟妹妹一樣了。幾個月下來,我深深地感到:只有教不好音樂課的老師,沒有不喜歡音樂課的學生!作為一名特崗教師,我們的工作環(huán)境也許不太如意,我們的福利待遇也許不太稱心,但既然選擇了教師這個職業(yè),就要奉獻,就要拼搏,就要做一個真正優(yōu)秀的教師。去年,對于我們近萬名老師來說,有了特殊的意義,人們都說教師是天底下最光輝的職業(yè),因此,我為自己是一名教師而慶幸不已。那種精神上的愉悅是其他職業(yè)所不能體會的。我們農(nóng)村的孩子,情況比較特殊,他們中很多都是留守、半留守兒童,無論在學習還是生活上都更需要我們的關(guān)心和指導。為了維護他敏感的自尊心,我悄悄地為他訂做了校服,送給他學習用品,不再把他當成學生,而是像對待自己的弟弟一樣,讓他體會到家人的溫暖。一個一直默默接受我的關(guān)心卻很少表達自己情感的孩子,忽然向我敞開他的心扉,我怎能不感動!他的父母回來后更是對我感激不已,這反而讓我有些受寵若驚。如果說學生是小樹,那么我甘愿做太陽,縷縷陽光伴隨學生快樂成長。我,本是江南阡陌間一棵無名的小草,卻有幸成為一名特崗教師,手執(zhí)神圣的教鞭,把愛灑向農(nóng)村留守的孩子們。破舊的校舍,陳舊的教學設施,凹凸不平的操場,夕陽下,校園顯得蕭索無比。留守孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。我多次喊他到辦公室,叫他聽寫單詞,詢問他是否跟得上老師的進度,并拿出我專門為他準備的測試題,讓他仔細思考,慢慢地完成,不斷地激勵他動腦筋,培養(yǎng)他良好的學習習慣。愛是陽光,它能溫暖孩子們幼小的心靈;愛是明燈,它能照亮孩子們前進的路,愛是甘泉,它能滋潤學生的心靈;愛是暖流,它能化解師生間的冷漠。80后的我很是有抱負有理想,一直期待著成為研究生,渴望出國留學,更希望自己能做一些大事,不求感天動地,起碼無悔人生。聽見一陣陣笑聲、歌聲我都會感到生活充滿了樂趣,充盈著純美的童心。做為女教師,我們付出的更多的精力。為了自己的理想,我無悔。畢業(yè)后,我?guī)е鴫粝牒拖M谥曛薰ぷ?,但一年過去了,我的夢想并沒有實現(xiàn)。但還好有井字中心學校,這是一個鍛煉年輕人的
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