機械設計制造及其自動化專業(yè)學分制指導性教學計劃要點-wenkub
2024-10-06 06 本頁面
【正文】 學分： 179學分。 Mechanical Graphing）：課程代碼：（1）061210100（2）061210 課程性質：必修課； 學分：7； 學時：105；該課程是本專業(yè)第一門重要的專業(yè)基礎課，主要內容包括投影與視圖、組合體、軸測圖、機件常用表達方法、零件圖、標準件和常用件、公差配合的標準、裝配圖，及一級減速器的測繪。主要內容分為三部分。 Interface Technology：課程代碼：061211000； 課程性質：必修課； 學分：4； 學時： 70；該課程以MCS51系列單片機為主線介紹微機系統(tǒng)的結構、原理和應用。（Mechanical amp。六、教學計劃執(zhí)行表（見附表3）七、實驗與實踐教學計劃執(zhí)行表（見附表4）八、畢業(yè)與學位學生在規(guī)定的時間內修完專業(yè)教學計劃規(guī)定的全部課程，獲得179以上學分、其中必修課141學分、選修課22學分，其他教學環(huán)節(jié)16學分。、Protel應用、機器人技術基礎課程為雙語教學課程 ； ，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，提高學生的動手能力。二、培養(yǎng)規(guī)格與專業(yè)特色本專業(yè)學生主要學習機械設計、制造的基礎理論，學習微電子技術的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。三、主干學科與主要課程主干學科機械工程主要課程大學英語、高等數(shù)學、工程制圖、工程力學、互換性與技術測量、電工與電子技術、機械設計基礎、機械制造基礎、機械制造裝備設計、機床電器控制技術與PLC、數(shù)控機床與編程、機械制造基礎課程設計、機械制造裝備設計課程設計、畢業(yè)設計。二、業(yè)務培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習機械設計制造及自動化專業(yè)的基本理論和基本知識，受到機械設計、制造等方面的基本訓練，具有機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。（4）熟悉本專業(yè)領域內1～2個專業(yè)方向或有關方面的專業(yè)知識，了解其學科前沿和發(fā)展趨勢。（8）了解體育運動的基本知識，掌握科學鍛煉的知識和方法。五、畢業(yè)規(guī)定本專業(yè)學生應完成教學計劃規(guī)定的全部課程的學習及實踐環(huán)節(jié)訓練。通識教育課74學分，%，其中關于通識教育選修課（即公選課）要求如下：1）計算機輔助繪圖：≥2學分2）經濟管理與法律≥3學分3）其他：≥另，我校通識教育選修課共分六類：哲學、歷史與心理學；文化、語言與文學；經濟、管理及法律；理科（自然科學）；藝術與體育。實踐課至少38學分，不得欠修。（此表另附）二、課外實踐活動安排與要求課外實踐包括參加全國性競賽、聽學術報告、閱讀科技文獻、社會調查、科學研究訓練及科技創(chuàng)新、撰寫論文等。（詳見選課通知）凡有一、二、三年紀期間不及格的課程需要重修者，重修課選課時間一律安排在第三、第四輪。第五篇：淺析機械設計制造及其自動化專業(yè)淺析機械設計制造及其自動化聽了武文革老師的專業(yè)課教育使我明白了本專業(yè)的一些情況。明朝的宋應星編著和出版了《天工開物》，記錄了許多先進的工藝技術和科學創(chuàng)見?！短旃ら_物》被稱為中國17 世紀的 工藝百科全書。生活中幾乎所有產品都是靠機械設備來加工制造的,產品質量的高低、性能好壞以至于價格的高低都取決于生產他們的機械設備的性能。機械制造技術水平、勞動者的教育水平和技能水準的提高是高等教育義不容辭的責任。另外，并非只有機械行業(yè)才需要機械專業(yè)人才，任何行業(yè)，無論是生產型企業(yè)還是研發(fā)性單位，只要使用設備、生產線，就要給機械專業(yè)人才用武之地，如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來安裝和維護生產設備?！獜埿隆４?。實實在在的專業(yè)，大到萬噸巨輪，小到移動電話，高精到航天飛機，普通到曲別針的制造，都離不開該類人才。沒有機械制造業(yè)的提高和發(fā)展,我國其他產業(yè)也不可能良性發(fā)展,就業(yè)問題就更為尖銳,人民生活水平難以普遍提高,可以說沒有機械制造業(yè)的發(fā)展就沒有今天人類的現(xiàn)代物質文明。各種學科的交叉，促使學科的分化，機械行業(yè)已成為學科專業(yè)眾 多、專業(yè)分工精細、門類齊全的學科，隨著經濟的發(fā)展以及研究的深入機械設計制造及自動化專 業(yè)也就應運而生。記載了不少有關機械制造和產品性能的情況。本專業(yè)是以機械工程學科與電工電子學科的理論為基礎，以機電結合、機電一體化理念為指 導，以機械設計技術、機械制造技術、機電控制技術、機電一體化技術為主要技術內涵，以學科 的交叉和滲透為特點的現(xiàn)代高技術復合型專業(yè)。另附○此文為教學計劃說明的要點摘錄，詳情可到班長處查閱。創(chuàng)新學分具體認定標準見學校教務處網頁中“文檔下載”。學科基礎課為54學分，%。六、各學期教學計劃總體安排表（略）七、機械設計制造及自動化專業(yè)教學進程安排表（略）八、各課程模塊學時學分結構表（略）第四篇：機械設計制造及其自動化專業(yè)指導性教學計劃說明(最新版摘要)機械設計制造及其自動化專業(yè)指導性教學計劃說明（最新版摘要）現(xiàn)將本說明內容摘要如下，希望各位同學仔細閱讀。主要課程：工程制圖及CAD、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工技術、電子技術、互換性與技術測量、機械工程材料、材料成型技術基礎、計算機輔助三維設計、液壓與氣壓傳動、控制工程基礎、工程測試與信號處理、微機原理與接口技術、機械制造技術基礎、機電傳動控制、數(shù)控技術、機械加工技術、機械CAM技術與應用。（6）基本掌握一門外語，能順利閱讀本專業(yè)的外文書刊，并有一定的聽說能力。（2）較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)必需的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工電子學、工程材料學、機械制造基礎、自動化基礎等基礎知識。五、畢業(yè)學分要求本專業(yè)畢業(yè)學生應修滿總學分不少于357學分；其中必修學分為329學分，選修學分不少于28學分。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的能力：①具有工程軟件的應用能力；②具有機械加工工藝規(guī)程制定的能力；③具有非標準機械裝
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