新目標八年級英語上冊教學計劃模版-wenkub
2024-10-06 06 本頁面
【正文】 ing measure（本期教學措施）：針對學生現(xiàn)目前情況，本期本人打算采取以下一些有效措施，促使學生自己、自覺學習，提高學習成績。第一篇：新目標八年級英語上冊教學計劃（模版）TermPlan(教學計劃)一、Subject：English二、Teaching materials：English(Go for it)八年級（上冊）三、Teacher：Heng Yi(衡 毅)四、Time：the third term(第三學期)五、Teaching objective aim(教學目的)：在已學的基礎上，繼續(xù)激發(fā)和增減學生的學習興趣，幫助學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，發(fā)展學生自主學習的能力，形成有效的學習策略，使學生掌握一定的語音基礎知識和基本技能，建立初步的語感，獲得初步運用英語的能力，為真實交際打下基礎，開發(fā)智力，培養(yǎng)觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力，了解文化差異，培養(yǎng)愛國主義精神，增強世界意識，使學生初步形成健全的人格，為學生的可持續(xù)發(fā)展打良好的基礎，進一步培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫、譯的能力，更好地適應新教材、新課程的設計以及錄用任務型語言教學模式相適應。認真搞好基礎知識教學，使學生一進校學習英語就要打下堅實的基礎。逐課精選習題、布置、批改好課堂、課后作業(yè)。因此，在本期要側重指導學生自主學習，運用所學知識去解決問題的能力。句型：通過句型學習，掌握英語的基本語法知識，并能在口、筆頭上獲得自由運用句子的能力。九、Teaching time arrange(本期教學時間安排)：英語(新目標)八年級（上冊）供八年級上期使用。十、Teaching aims and grammars(本期教學重點及語法)：一般現(xiàn)在時態(tài)的特殊疑問句及其回答；情態(tài)動詞can、should、could等用法；go、e、shart、stay等詞的一般現(xiàn)在進行時表示未發(fā)生的動作或按計劃即將發(fā)生的動作；特殊疑問句。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。Section A部分A部分是每單元基本的語言內容比較注重學生的聽說能力。Section B 1a 非常注重學生的 個人表達能力和判斷力尊重學生的個人想法然后在1b中以Pair work形式落 實與同學交流想法?！径浚贪嗉墝W生基本情況分析：本屆八年級學生的英語基礎方面還很薄弱，經(jīng)過上學期我們幾位英語老師的不懈努力，年段學生的基礎知識得到了加強，學習態(tài)度也有所好轉。【三】奮斗目標：鉆研新課標，提高教學水平，真正做到教學相長，努力達到學校規(guī)定的教學指標。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。為他們終身學習奠定基礎。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。三、教材分析人教版《新目標英語》八年級（上冊），本套八年級教材共分十個單元，每單元分Section A和Section B以及Selfcheck三部分。4為創(chuàng)造性活用所學知識提供各類課堂活動。其中狀語從句和形容詞是本冊的難點、重點。：結合學生英語基礎較差的實際，在教學剛開始的階段，注意和初一知識的銜接，例如復習積累基礎詞匯、詞語搭配、句型，熟悉不同單元呈現(xiàn)的語法規(guī)則，掌握實際用法。利用“組長檢查和教師檢測抽查”，保證效果并堅持下去。在具體的英語課堂教學中，根據(jù)目標并結合教學具體內容，為學生積極創(chuàng)設情景，盡量讓學生在較為逼真的情景中滲透文化，了解文化，設置任務，學生通過思考、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。二、學情簡要分析我班共有57人，通過初一整年的英語學習，大多數(shù)學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事。有少數(shù)學生因為基礎不夠好，學習很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學帶來不少困難。，樂于參與活動。（always,usually,somet
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