【正文】 記憶，及時的重現(xiàn)，勤復習、多復習。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。誠然，好成績的取得也需要好的方法，掌握科學的學習方法一：確定明確的目標。但我想說：生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗。觀察，一要用眼看，二要用心想，三要用筆記，這樣你才不會讓身邊的題材白白溜走。積累得多了，看到寫作要求，我的腦海里就會浮現(xiàn)出許多類似的xx，學習借鑒優(yōu)秀的寫作方法和思路。但我絕不把解決問題局限在知道答案上，我一定會刨根問底，直到理解問題思考的方法為止。我堅持當天的作業(yè)必須當天完成。我們還要在課后復習當天學習的內容，回想老師上課講了哪些內容，指出了哪些重點和難點等等，特別是老師指出的容易混淆的地方，一定要多練習。我把老師在課堂上說的重要的知識點，或者是補充的課外知識都記錄在書上或者本子上，在復習的時候才更能有針對性。因此，無論上什么課，我都是認真聽講，積極舉手發(fā)言。嚴在當嚴處，愛在細微處！希望在我們的共同努力下，孩子們也會變得越來越好！謝謝大家。各位家長，常言道：“父母是孩子一生的老師”。讓孩子說說自己的觀點、看法與思路。語言能力的增強可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維的發(fā)展。我覺得最起碼家長在檢查作業(yè)的時候，得看一看孩子作業(yè)寫得整不整齊，要養(yǎng)成孩子良好的書寫習慣，題寫的正不正確另說，你首先得保證你的字是一筆一劃寫的。第四，重視對孩子書寫規(guī)范的培養(yǎng)。加強對孩子知識薄弱環(huán)節(jié)的輔導，鼓勵孩子的積極性，慢慢的孩子就能學會自己檢查作業(yè)了，那么在對待錯題上，一定要督促孩子及時改錯，加深印象，避免下次再犯類似的錯誤。第二，培養(yǎng)孩子仔細檢查和及時改錯的好習慣。第一，規(guī)定寫作業(yè)的時間，培養(yǎng)孩子高效率完成作業(yè)的能力。尤其是低年級，正是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期。這次考試的題確實很簡單，絕大部分學生丟分都是因為做題不細心，那么如何能夠有效地幫助學生改掉壞毛病，提高學習成績，這是我作為教師以來一直思考的問題。接下來先對本次期中考試的情況進行一個匯報。下面先說一說咱們班學生的情況，從開學到現(xiàn)在，和孩子們相處了兩個半月的時間，這兩個半月，是一個我和孩子們互相磨合的過程。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)我們班的學生聰明活潑、熱情大方，思維比較活躍，集體榮譽感也很強，在數(shù)學學習上的興趣還是很濃的，大部分的學生在課堂上能積極參與，但是，因為孩子們現(xiàn)在年紀太小了，很多學生有時候難免在課堂上管不住自己，喜歡和其他同學說話，或者是被任何手里的東西轉移走注意力，錯過了課堂上的知識。本次考試涵蓋了前5個單元的內容——加與減、購物、數(shù)一數(shù)與乘法、圖形的變化、25的乘法口訣。在這里，我把一些粗淺的體會跟各位家長做一個交流。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。老師每天布置的作業(yè)都不多，尤其是數(shù)學作業(yè)，如果學生能夠專心的寫，最多半小時，有時候甚至十幾分鐘就能完成數(shù)學作業(yè)。這次考試題目很簡單，大家看了卷子以后就知道，大部分做錯題不是因為不會，而是因為粗心。第三，培養(yǎng)孩子獨立思考問題的能力。老師每天布置作業(yè)的時候基本上會讓家長檢查簽字，這個檢查倒不一定是說讓家長幫著檢查對錯，而是說家長首先要檢查孩子作業(yè)寫了沒，寫完了沒。有的學生交上來的作業(yè)亂的很，寫的歪歪扭扭字是一個大一個小的，看著給人感覺就不太舒服，所以各位家長在檢查作業(yè)的時候，順便就能看一眼他寫的整齊不整齊，如果寫的不整齊，就讓他擦了重新寫，我覺得兩次下來孩子就知道了，如果第一次不好好寫，還得再寫一次，他也就會用心一次把作業(yè)寫好了。在家里要讓學生告訴自己，今天在學校學的內容。和孩子的交流形式不必過于正式。您對孩子的關注直接關系到孩子的未來。第二篇：期中考試家長會發(fā)言稿期中考試家長會發(fā)言稿期中考試家長會發(fā)言稿1各位家長、各位老師：大家好!我是六(一)班的姚鵬輝，很榮幸能在這里介紹我在學習上的一點體會。課后及時把我在學習中的看法和困惑都提出來，和老師或同學交流，把這些問題一一解決掉。二、養(yǎng)成課前預習、課后復習的好習慣。然后在再補充選擇一些相應的題目，以鞏固當天的內容。做完作業(yè)一定要認真仔細地檢查。過后，我還要請媽媽幫我出一些類似的題目，直到真正掌握為止。在具體的寫作過程中，好多好多適用的詞句也會一個一個自然而然地蹦出來了，所以我的作文才會寫得比較生動而又優(yōu)美。而平時積累的豐富的課外知識，也在此時巧妙地運用到你的作文中，這樣你的作文才會寫得貼近生活，栩栩如生，讓人讀得津津有味。與命運抗爭，必須拿出勇氣、耐心和氣度來。無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。第二，要掌握科學的記憶方法，記憶是學習中最重要的學習手段。當天的內容當天復習，本周聽功課本周復習，考前再做總復習。每個環(huán)節(jié)都有期特點，也有其關鍵。復習要摸規(guī)律，復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規(guī)律，在運用中舉一反三。筆記可以記在課本上、教學內容附近，這樣記錄的內容不易丟失，又易和教學內容相聯(lián)系，既實用，又利于今后復習。正所謂學海無涯，唯勤是岸。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。期中考試已經結束，無論成敗，它都已成過去。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。但既然站到了這里，我就從家長的角度把教育孩子的點滴感受與大家分享，還望大家能從中有所收獲，說的不妥的地方還望大家多包涵。眾所周知，模仿是兒童學習的主要方式，有些時候，他們的模仿是沒有選擇性的，父母的一些好的言行、習慣在不經意間被吸收，然而一些壞習慣、不文明語言，甚至不良行為都可能被孩子效仿。具體的說，家長應該成為孩子高尚精神的榜樣，多種能力的榜樣，健康身心的榜樣。她還提出，孩子們的精彩人生有九個字，“你真棒”，“我要學”，“我思考”。這兒有一個激勵兒子成功的真實的故事：第一次參加家長會，幼兒園老師說，你的兒子有多動癥，在板凳上連3分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。其他孩子的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了?；丶业穆飞希伊飨铝搜蹨I。我坐在兒子的座位上，等著老師點兒子的名字，因為每次家長會兒子的名字在差生的行列總是被點到。路上我扶著兒子的