【正文】 h the city for days, unsuccessfully and then I found this large and fortable 、議論文的結(jié)構(gòu)構(gòu)思。這應(yīng)該是最能提升寫(xiě)作文采的知識(shí)點(diǎn)了。但是一次學(xué)這么多確實(shí)有可能囫圇吞棗，不過(guò)還好小楊比較聽(tīng)話，會(huì)做我留下的作業(yè)，我相信小楊能消化這些知識(shí)的。這些知識(shí)記憶起來(lái)很讓人頭疼，我認(rèn)為多做題可以有助于強(qiáng)化記憶。第三次課主要是復(fù)習(xí)第二次課的內(nèi)容，我出了一百道題，畢竟在學(xué)校這些知識(shí)的掌握程度是要靠做題來(lái)體現(xiàn)的，我的提出的偏難，從句語(yǔ)法知識(shí)中的很多小例外我都出了題，一百道題中小楊對(duì)了七十多道，看來(lái)她對(duì)上節(jié)課的掌握還是不錯(cuò)的。從句的重點(diǎn)和考點(diǎn)都在連接詞上，通過(guò)學(xué)習(xí)，小楊能準(zhǔn)確選擇連接詞。第二節(jié)課和第三節(jié)課的內(nèi)容很重要，是高中常會(huì)考到的語(yǔ)法知識(shí)，定語(yǔ)從句和名詞性從句。例如：（主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞）He came （主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)）Tony is a （主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)）We learn English at （主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)）I will tell you anything about （主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)）We are making our city more and more ，因?yàn)檫@些是最基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí)，所以很快她就領(lǐng)會(huì)了。我還對(duì)她講了好多我高中有趣的事兒，她很愿意聽(tīng)這些好玩兒的事。我在心里暗下決心，要用全力來(lái)幫助她學(xué)習(xí)，并向家長(zhǎng)保證，會(huì)重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。其中包括重點(diǎn)詞匯和基本語(yǔ)法的考點(diǎn)。得到此工作時(shí)，我的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。正文社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。第一篇：暑期家教實(shí)踐報(bào)告暑期實(shí)踐報(bào)告人力0810805000532張萌摘要社會(huì)實(shí)踐是，學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以讓我們逐步了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。所謂實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部分，能培養(yǎng)大學(xué)生的使命感、社會(huì)責(zé)任感，產(chǎn)生積極向上的精神風(fēng)貌，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)與貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，它不但為我們提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合實(shí)力的一個(gè)小舞臺(tái)，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。我的實(shí)踐對(duì)象是一個(gè)即將步入高中的女孩小楊，中考英語(yǔ)成績(jī)中上，在班里的排名是第七。我花了兩天的時(shí)間翻閱了小楊以前做過(guò)的英語(yǔ)試題，并通過(guò)家長(zhǎng)的聊天，對(duì)小楊的基本情況有了初步了解。我和小楊之間的溝通很輕松愉快，她的初中老師跟他們說(shuō)，上了高中以后老師只管講課，其他的事只能靠自己，和初中完全不一樣。然后我看她做了我出的試卷。然后我開(kāi)始講一些特殊句式，像祈使句、疑問(wèn)句、反問(wèn)句、倒裝句、感嘆句等。我把從句定義的很簡(jiǎn)單，結(jié)合上一節(jié)課的知識(shí)，把簡(jiǎn)單句子中作定語(yǔ)的詞換成句子就是定語(yǔ)從句，從句在整個(gè)句子中做什么成分就叫什么從句。我兩個(gè)很容易理解錯(cuò)的句子，She has a son who is a has a son，who is a ，她有點(diǎn)兒答不出來(lái)了，在我的提示下，她弄清楚了兩句話的區(qū)別，第一句是說(shuō)女人有不止一個(gè)兒子，第二句話女人的兒子只有一個(gè)。我讓她準(zhǔn)備了錯(cuò)題本，英語(yǔ)錯(cuò)題本還是很重要的，很多人在英語(yǔ)考試之前不知道復(fù)習(xí)什么，如果有了錯(cuò)題本，對(duì)考試會(huì)有不小的幫助。講完主謂一致后還有點(diǎn)時(shí)間，我們復(fù)習(xí)了名詞與數(shù)詞、形容詞與副詞。第七次課我們學(xué)習(xí)了非謂語(yǔ)，非謂語(yǔ)很重要，想要寫(xiě)出與人不同的好作文，想要在作文上拿高分就一定要熟練掌握非謂語(yǔ)，而且單選題里也常常出現(xiàn)非謂語(yǔ)的考點(diǎn)。學(xué)習(xí)過(guò)復(fù)合句和分詞之后，第八節(jié)課，也是最后一節(jié)，應(yīng)該學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了。我們練習(xí)了兩篇作文，都還不錯(cuò)。我離開(kāi)的時(shí)候小楊一家人對(duì)我表示了感謝，我又何嘗不是呢，我也很感謝他們，看到小楊的進(jìn)步，我才真正感受到我的的知識(shí)能這樣的幫助別人，而且也鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力，同時(shí)不僅小楊在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有了提高，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。我體會(huì)到，在社會(huì)上要善于與人溝通，要克服自己膽怯和懶惰的心態(tài)，同時(shí)要有自信，要實(shí)事求是的肯定自己的能力，在工作中，要不斷地豐富知識(shí)?！钡诙菏钇诩医虒?shí)踐報(bào)告暑期社會(huì) 實(shí)踐報(bào)告淮南師范學(xué)院 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 11市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2班譚珍珍 1112210131暑期家教實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐時(shí)間：2014年7月20日2014年8月20日 實(shí)踐地點(diǎn)：蕪湖市鏡湖區(qū)實(shí)踐目的：通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在實(shí)踐中鍛煉自身，親身了解現(xiàn)在中小學(xué)生生活方式，用實(shí)際行動(dòng)去更好的理解教書(shū)育人的意義、倡導(dǎo)奉獻(xiàn)和園丁精神，領(lǐng)會(huì)國(guó)家的相關(guān)政策對(duì)創(chuàng)建和諧文明社會(huì)的積極影響；作為大學(xué)生，我感到自己的責(zé)任重大，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，要主動(dòng)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的使命，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。關(guān)鍵詞：暑期家教 社會(huì)實(shí)踐 家教過(guò)程 感想與體會(huì)我們知道，暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等具有重要的作用。實(shí)踐過(guò)程：我的學(xué)生是兩個(gè)小學(xué)升初中的女雙胞胎，兩個(gè)女孩都比較外向，成績(jī)處于中下游，而我要幫他們復(fù)習(xí)一遍小學(xué)英語(yǔ)的知識(shí)，為步入初中做好準(zhǔn)備；整個(gè)家教補(bǔ)習(xí)活動(dòng)在炎熱的7月開(kāi)始了，我每天不斷激勵(lì)自己，身為老師，要細(xì)心，耐心，要教有所獲，他們要學(xué)有所成。與此同時(shí)，我要求她們每個(gè)單詞要熟練過(guò)關(guān)，寫(xiě)錯(cuò)了重些5遍，第二天再繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)，讓最基本的東西都能過(guò)關(guān)，打下基礎(chǔ)。我清楚地知道：有時(shí)她們會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。在這過(guò)程中，每做道題我都要求用鉛筆寫(xiě)，以便日后擦掉曾做錯(cuò)的題目，再做一遍，看是否能完全掌握。為了使其保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，我采用了很多方式，比如：情景對(duì)話，與語(yǔ)法有關(guān)的小游戲，還有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)槲业母冻龅玫搅嘶貓?bào)。這在我第一次上課的過(guò)程中，有犯這種毛病，所以后來(lái)我改了很多，盡量讓自己耐心。當(dāng)然，在教學(xué)過(guò)程中，我也遇到了難處，學(xué)生成績(jī)差，對(duì)上課沒(méi)興趣，總是提不起精神，家長(zhǎng)說(shuō)是上課不專(zhuān)心。我甚至有時(shí)想要不管他們了，不學(xué)是他們的事情。這正是她們學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。明明講過(guò)的內(nèi)容，過(guò)了兩天，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我把那幾道習(xí)題拿出來(lái)，讓她們?nèi)プ?。答案在于他們的懶惰思想使他們遇到稍難的題目就會(huì)放棄，不懂也懶于發(fā)問(wèn)，因?yàn)樗麄儜械勉@研。時(shí)間過(guò)的非常快，一個(gè)月的教學(xué)很快結(jié)束了，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)始和她們建立起感情時(shí)，卻結(jié)束了。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。以后暑期有機(jī)會(huì)，我想嘗試一下其他種類(lèi)的工作，讓自己的暑期社會(huì)實(shí)踐更加豐富，進(jìn)一步完善自己，讓自己更好的適應(yīng)社會(huì)的需要，可以靈活運(yùn)用知識(shí)，而不是死學(xué)知識(shí)卻不會(huì)運(yùn)用。此次實(shí)踐活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到作為一名人民教師是多么的偉大。我深知“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理。九年級(jí)物理課程設(shè)置的一些特點(diǎn)，對(duì)物理課程有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸，我了解到：學(xué)生的弱項(xiàng)主要表現(xiàn)在物理課程方面，其他各科的成績(jī)都比較好。只是他的基礎(chǔ)比較差，家長(zhǎng)和老師對(duì)自己的期望值太高，從而造成了他的自暴自棄。當(dāng)然，這些測(cè)試的題目都是很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)的物理題目，其目的就是提高他的自信心，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的物理還是有提升的空間。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他在以后的考試中，成績(jī)有所提高。在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀，我知道：除了要幫助他改善學(xué)習(xí)態(tài)度方面以外，我還要幫助他補(bǔ)習(xí)關(guān)于物理方面的基礎(chǔ)知識(shí)。首先，我讓他看物理教材目錄上的內(nèi)容，一方面能夠了解物理教材大致框架，另一方面讓他發(fā)現(xiàn)其中的聯(lián)系。為了確保他是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性，我對(duì)他提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題。而不是要把內(nèi)容強(qiáng)加給學(xué)生，要給他自我吸收知識(shí)的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。有了這么精彩的一步，我對(duì)下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，從而使學(xué)到的知識(shí)更加豐富。在講課得時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常穿插