【正文】 新時期對教師的要求，組織了45歲以下青年教師計算機基礎知識培訓。實行分組教研（語文組、數學組、綜合組）；組織安排教師上公開課、示范課；成功組織全校語數教師進行了期中考試分析會，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。三、教導處工作：（一）搞好校本教研培訓工作。在一年的任教中，對于學習習慣較差的學生本人堅持協(xié)助班主任，與其父母多溝通。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣?，F將個人工作總結如下：一、政治思想方面：本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。先后在鳳儀鄉(xiāng)鳳西小學、鳳儀初中、龍?zhí)列W、苗族小學、少先隊大隊輔導員、教研組長、報賬員、村小校長、片區(qū)學校教導主任、片區(qū)學校副校長兼安辦主任等職務，較好的完成的自己的本職工作，具有一定的管理經驗，本人愿意繼續(xù)在自己現在的崗位（鳳西小學副校長兼教導主任）上奉獻自己的青春！此致 敬禮！申請人：白世君 2018年1月18日第二篇：教導主任述職報告述職報告龍門中心小學楊福林述職人：楊福林，男，漢族，生于一九八二年四月，中共黨員，二00四你參加工作，現任龍門中心小學教導主任。講求人文管理，個別教師沒有按要求的環(huán)節(jié)上課，個別教師 作業(yè)批閱粗疏，促進整改力度不大，制度管理落實不到位。秋期兼職安辦主任，認真落實了各級文件精神，完成了相關的安全教育、安全活動，建立了各類檔案。堅持每月至轄內各村小檢查教學常規(guī)一次。所 有任課教師做到了每學期上一堂校內公開課并做好評課。積極開展校本教研和校本培訓工作，大力開展課堂教學改革，通過觀課，聽課，評課，議課等方法，需找問題，研究方法，提高教師教學水平。在校長的指導下，制訂好學校的教育教學計劃，并組織實施，使學校的教育教學工作更有針對性、實效性。教育是服務，管理更是服務。重視合作意識。通過學習，豐富了自己的理論水平，提高了責任心，使自己在教學管理方面走向更加成熟。在本年度中，我認真檢查自己的工作思路，吸取以往管理上的教訓和經驗，提高自己的思想認識。同時任學校教導主任職務（春期）和副校長兼教導主任職務（秋期，并分管安全工作）。本學年在上級各級領導和學校校長的領導下，在全校老師的支持下，根據縣局對學校教育教學工作、安全工作的管理要求和思路，在工作中認真履行職責，得到了學校領導和教師們的認可。樹立教學質量是生命，教學管理是保證的管理理念。為了學校教學的工作開展，我一直戰(zhàn)斗在教學第一線，不計個人得失，力爭給教師們帶個好頭。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起好橋梁溝通作用。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。制訂好教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度。關心學生的全面發(fā)展，組織好學生的競賽活動。及時傳達縣局、中心校各類通知及文件精神，報送各類書面材料，順利完成全體學生學籍建檔和一年級招生及建檔工作，積極指導組織各科競賽。我個人在教學工作中，認真?zhèn)湔n，堅持使用“先學后教、當堂訓練”方法教學，積極使用班班通，努力提高課堂教學效率。學期無任何安全責任事故發(fā)生，切實保障了全校師生的人身、財產安全。對工作存在畏難情緒，一些工作做得不夠多細致，管理較為粗放?；仡欁约罕緦W年的工作，最深的體會就是：領導栽培+崗位鍛煉+個人汗水=收獲。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。二、個人教學工作：我認為：一個好領導首先必須要做一個好教師。平時能深入到學生當中去，了解他們的思想動態(tài)，并與他們適時談心。在總結經驗的基礎上，制定了學校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實用性。（二）落實校本培訓方案。內容包括：收發(fā)電子郵件、網上資源搜索、制作多媒體課件，并取得了一定效果。本由教導處組織，其他班子成員教研組長參與進行四次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。首先，深入細致地做好了學習“洋思經驗”宣傳、動員工作。督查了班級開展“經典閱讀”情況。教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導。第三篇：教導主任述職報告教導主任述職報告教導主任述職報告各位領導、各位老師你們好！轉眼新的一學年就將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料(material)的機會。協(xié)調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協(xié)助遠程教育項目的安裝，調試和接收人員的培訓，強化教師對現代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。青年教師的培養(yǎng)，應創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。我也期待著明年，我們合作得更愉快。要做好學校的教育教學管理工作，必須要提高自己的思想修養(yǎng)和管理水平。將教育教學的思想與學校的實際相結合，努力去開拓學校教學管理的路子。重視合作意識。教育是服務，管理更是服務。在校長的指導下，制訂好學校的教育教學計劃，并組織實施，使學校的教育教學工作更有針對性、實效性。積極開展校本教研和小本培訓工作，大力開展課堂教學改革，通過觀課，聽課，評課，議課等方法，需找問題，研究方法，提高教師教學水平。組織好備課、聽課、評課工作，本累計聽課60余節(jié)。教學管理做到了落實常規(guī)化、檢查細節(jié)化、反饋及時化。三、工作中的不足教研教改缺乏深度，雖然發(fā)表了幾篇論文，單對整個隊伍帶動不大，在整體上教研水平提高緩慢?？傊?，學校教務工作很雜、任務重，為學校的發(fā)展，我在今后多向其他領導學習，不斷地提高自己的業(yè)務能力，做好學校校長的助手，做好學校教學教育管理工作，豐富實踐搞好自己的本職工作。工作當中，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每件事情，現將個人工作總結如下。二、個人教學工作：作為學校的中層管理干部，教學絕不能放松，更要起到帶頭作用，本，我擔任五年級的語文教學工作，教學中我能堅持貫徹新課程理念，做到科學施教。課余，我還虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。在校長的領導下，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動，完成其他事務，竭盡全力貢獻自己的一份力量。作好上級領導的各項工作的下達任務，并及時地完成各項工作任務，及時將學校的各種安排傳達給師生，迅速將師生的情況反饋給領導，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導處很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討。如期初排課，初衷是想使每位教師都滿意，結果不能達到，使部分教師在此受了委屈，在此我真誠的說一聲“對不起”。加強教學研究，虛心學習，不斷提高業(yè)務能力和學生的學業(yè)成績，向課堂要效率。教導主任述職報告各位領導，各位老師：大家好！剛剛過去的20XX年，在鎮(zhèn)中心校的正確領導和各校主任的大力支持下，通過全體老師的共同配合和努力，我較好地完成了各項工作任務?？鄄豢坼X，發(fā)不發(fā)獎不重要，重要的是讓干工作的人心理平衡。另外，利用倡議書、演講賽、征文賽、書畫賽、手抄報等多種形式形式進行德育教育。其四，抓安全。今年，學區(qū)對集體備課制度進一步完善，對集體備課提出更明確、更具體的要求，并探討集體備課循環(huán)使用。備課要求搞好深入探討和交流；上課堅持學生主體地位，形式生動活潑，用好現代教學設備和手段，努力創(chuàng)設高效課堂；作業(yè)要求教師精心地科學設計，控制好作業(yè)量；輔導要求有針對性，面向少數，鼓勵建立學生互助組；考試要有效地進行教學質量監(jiān)控，搞好檢測和分析反饋工作。二是組織各校領導和骨干教師到山東杜郎口、焦作永威中學學習。五、開展大練兵，提高教師綜合素質為落實市教體局開展的“研讀新課標，創(chuàng)建高效課堂”為主題的崗位大練兵活動。在工作中注重以人為本，以校為家，注重人文關懷，強化服務意識。同時，作為學區(qū)主任，我知道各校主任既要管理一所學校又要包班或任主課，擔子非常重，我充分利用中心校配備的一體機、電腦、打印機，統(tǒng)一為各校打印教案、試卷、文件等。夢想不斷延伸，腳步依舊執(zhí)著。本人在2010年8月至2011年8月這個學年里擔任老碾九年制學校教導副主任一職，分管學生學籍管理、教師業(yè)務培訓工作、學生成長記錄袋、學校德育等工作，并擔任五(1)班語文教學。平時能關心時政，認真學習和領悟習近平同志提出的榮辱觀，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。在學校里多關心學生的學習情況，對于作業(yè)經常不做的學生，讓他們利用課余時間完成。三、管理工作作為學校的一名中層干部，始終樹立一切工作都要